A Gamifikált Metaverse-alapú Képzés Hatékonysága a Betegbiztonságra ápolóhallgatók számára
A gamifikált metaverse-alapú képzés hatékonysága a betegbiztonságra nézve ápolóhallgatók számára: Vegyes módszereket alkalmazó tanulmány
Bevezetés: A betegbiztonsággal kapcsolatos problémák, mint például a gyógyszeres hibák, az egészségügyi ellátáshoz kapcsolódó fertőzések, a nem biztonságos sebészi eljárások és a diagnosztikai hibák, a megelőzhető kockázatok miatt negatívan befolyásolhatják az egészségügyi ellátás minőségét és a betegek eredményeit. Szükség van innovatív, interaktív oktatási megközelítésekre, hogy a növendék ápolókban a betegbiztonsági kompetenciák tartós elsajátítása biztosított legyen, és azok klinikai környezetbe való átültetése megerősödjék. Cél: Ez a tanulmány célja, hogy értékelje a gamifikált metaversum-alapú képzés hatását a növendék ápolók betegbiztonsági kompetenciáira, és felmérje a hallgatók véleményét a metaversum-alapú képzésről. Módszer: A kutatás vegyes módszertanú kutatási tervezettel fog zajlani. A kvantitatív szakasz egy kísérleti tervezet lesz, amelybe beletartoznak az intervenciós és kontrollcsoportok, előteszt-utóteszt, valamint egy hónapos követés (megtartási teszt). A kutatás 2026 februárja és 2026 májusa között fog zajlani a Başkent Egyetem Ankara-i Ápolásügyi Tanszékén a 2025-2026 tavaszi félévében tanuló másodéves hallgatókkal. A G*Power számítások szerint legalább 52 fős mintanagyságot találtak; a lehetséges 10%-os kiesés figyelembevételével a teljes mintanagyságot 60 hallgatóra tervezték (intervenció=30, kontroll=30). Minden résztvevő elvégzi a Betegbiztonsági Tudásszint Tesztet (előteszt) és a Betegbiztonsági Kompetencia Önértékelő Eszközt a képzés előtt. Ezt követi 2 óra hagyományos elméleti képzés a betegbiztonságról; az intervenciós csoport emellett két héten át gamifikált metaversum-alapú képzést fog kapni a Spatial.io platformon keresztül. Az utóteszteket a képzés után és egy hónappal később végezzük el. Az adatgyűjtő eszközök között szerepel a Demográfiai Információs Űrlap, a Betegbiztonsági Tudásszint Teszt, a Betegbiztonsági Kompetencia Önértékelő Eszköz (PSCS), valamint fókuszcsoport-interjúk, amelyeket az intervenciós csoportban fognak lefolytatni. A kvantitatív adatokat csoporton belüli és csoportok közötti összehasonlításokon keresztül elemezzük; a kvalitatív adatokat tematikus elemzéssel elemezzük, és a megállapításokat átfogóan értelmezzük. Várható eredmények: A gamifikált metaversum-alapú képzés várhatóan nagyobb átlagpontszám-növekedést eredményez a Betegbiztonsági Tudásszint Teszt (PSL) és a növendék ápolók összes és aldimenziós pontszámaiban (tudás-készségek-attitűdök) a kontrollcsoporthoz képest, és támogatja ezen eredmények megőrzését.
Következtetés: Ez a tanulmány várhatóan bizonyítékokat szolgáltat a gamifikált metaversum-alapú képzés hatékonyságáról a betegbiztonsági kompetenciák javításában az ápolóképzésben, és hozzájárul a betegbiztonsági képzés integráltabb, hallgatóközpontúbb és fenntarthatóbb módon történő strukturálásához.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Ankara
-
Ankara, Ankara, Törökország (Türkiye), 06790
- Toborzás
- Baskent University
-
Kapcsolatba lépni:
- Betul Sahin-Kilinc
- Telefonszám: +905543350343
- E-mail: betulsahin@baskent.edu.tr
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok:
- Önkéntes beleegyezés a kutatásban való részvételre,
- Másodéves alapképzési ápoló hallgató lenni,
- Török nyelvet megérteni és beszélni tudni,
- Egészséges hallás, látás és beszéd birtokában lenni.
Kizárási kritériumok:
- A hallgató önkéntes kívánsága a tanulmányból való visszalépésre
- A hallgató a metavilág tér használatának megszüntetése a tanulmányi időszak alatt
- A felmérési űrlap hiányos kitöltése.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Gamifikált metaverszum-alapú oktatási alkalmazás
|
A beavatkozási csoportban résztvevő diákok gamifikált, metaverse-alapú képzést kapnak.
|
|
Nincs beavatkozás: Hagyományon alapuló oktatási gyakorlat
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A Betegek Biztonságáról Szóló Tudásszint Teszt
Időkeret: A beavatkozás előtt, a beavatkozást követő 1 órán belül, valamint a beavatkozást követő egy hónap után.
|
A Betegek Biztonsága Tudásszint Tesztet, amelyet Buldak és Tüzer (2025) fejlesztett ki, a következőképpen alkalmazzuk: egy előteszt a hallgatók aktuális betegbiztonsággal kapcsolatos tudásszintjének meghatározására, egy utóteszt (1) a metaverse alkalmazást követő egy órán belül, valamint egy 1. visszatartási teszt/utóteszt-2 egy hónappal később a tanulás megtartásának mérésére.
A Betegek Biztonsága Tudásszint Teszt 20, a betegbiztonsági tudással kapcsolatos, egyenként 5 lehetőséggel rendelkező többszörös választásos kérdésből áll.
Ezen a teszten a minimális pontszám 0, a maximális pontszám 100 lehetséges.
A magasabb pontszám a megnövekedett tudásszintet jelzi.
|
A beavatkozás előtt, a beavatkozást követő 1 órán belül, valamint a beavatkozást követő egy hónap után.
|
|
Betegek Biztonságáért Felelős Szakemberek Kompetencia Önértékelő Eszköze
Időkeret: A beavatkozás előtt, a beavatkozást követő 1 órán belül, valamint a beavatkozást követő egy hónap múlva.
|
A skálát azért fejlesztették ki, hogy a nővérhallgatók betegbiztonsággal kapcsolatos tudását, készségeit és attitűdjét önértékelés útján mérjék, és török adaptációját Eskici és munkatársai végezték (2021).
A multidimenzionális skála 3 dimenzióból (Tudás=6 tétel, Készségek=21 tétel, Attitűdök=14 tétel), 12 faktorból és összesen 41 tételből áll; a tételek 5-fokozatú Likert-skálán értékelendők a dimenzióknak megfelelően (Tudás: 1=Egyáltalán nem tudom-5=Nagyon jól tudom; Készségek: 1=Egyáltalán nem tudom megcsinálni-5=Nagyon könnyen meg tudom csinálni; Attitűdök: 1=Egyáltalán nem értek egyet-5=Teljesen egyetértek).
A 38. és 39. tételek fordítottan pontozandók, és a skála multidimenzionális jellege miatt a teljes és az aldimenziónkénti/faktoronkénti átlagpontszámok alapján történik az értékelés; magasabb pontszámok jobb betegbiztonsági kompetenciát jeleznek.
A török változat belső konzisztenciája magasnak bizonyult (teljes Cronbach-alfa=0,941;
aldimenziók 0,642-0,932).
|
A beavatkozás előtt, a beavatkozást követő 1 órán belül, valamint a beavatkozást követő egy hónap múlva.
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Fókuszcsoport interjú kérdések (interjú)
Időkeret: az intervenció után 1 héten belül
|
A fókuszcsoport-interjú módszerrel gyűjtött adatokhoz a kutatók által a szakirodalom alapján (Gülcan, 2021; Jeon et al., 2020; Verkuly et al., 2020) megfogalmazott fókuszcsoport-interjú kérdéseket fogunk használni a kvalitatív adatok gyűjtéséhez.
Ez a kérdőív a szakértői vélemények alapján történő szükséges módosítások után kerül véglegesítésre.
|
az intervenció után 1 héten belül
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 17162298600-374
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .