Digitaalisten pelipohjaisten oppimismenetelmien tehokkuus leikkausalueen infektioiden ehkäisyn opettamisessa hoitotyön opiskelijoille (PreSSI-DGBL)
Digitaalisten pelipohjaisten oppimismenetelmien tehokkuus kirurgisten infektioiden ehkäisytoimenpiteiden opettamisessa: Sekamenetelmäinen satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tämä tutkimus pyrkii arvioimaan digitaalisten pelipohjaisten oppimismenetelmien tehokkuutta opetettaessa todistusaineistoon perustuvia leikkausalueen infektioiden ehkäisyinterventioita toisen vuoden hoitotyön opiskelijoille. Sekamenetelmäisen satunnaistetun kontrolloidun suunnitelman avulla opiskelijat jaetaan joko digitaaliseen pelipohjaiseen oppimisryhmään tai perinteiseen teoreettiseen opetusryhmään.
Kvantitatiiviset tulokset arvioivat opiskelijoiden tietotason ja kognitiivisen kuormituksen muutoksia kolmella mittauspisteellä (perustaso, 4 viikon jälkeen interventiosta ja 8 viikon seuranta). Lisäksi laadullista dataa kerätään puolistrukturoitujen haastatteluiden avulla interventioryhmän opiskelijoilta tutkiakseen heidän oppimiskokemuksiaan ja näkemyksiään digitaalisesta oppimislähestymistavasta.
Tämän tutkimuksen tulosten odotetaan edistävän todistusaineistoon perustuvia koulutusstrategioita hoitotyön koulutuksessa, erityisesti leikkausalueen infektioiden ehkäisyn opetuksessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tässä monimenetelmäisessä satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa verrataan digitaalisen pelipohjaisen oppimisen ja perinteisen teoreettisen koulutuksen tehokkuutta opettaessa toisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijoille leikkausalueen infektioiden ehkäisytoimenpiteitä.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti joko interventioryhmään, joka saa digitaalista pelipohjaista oppimista, tai kontrolliryhmään, joka saa ohjaajan johtamaa teoreettista koulutusta nykyisten suositusten perusteella. Kvantitatiivista dataa kerätään käyttäen kolmen aikapisteen mittaussuunnitelmaa, mukaan lukien perusarviointi, interventiojälkeinen arviointi 4. viikolla ja seuranta-arviointi 8. viikolla oppimisprosessiin liittyvien tietojen säilymisen ja kognitiivisen kuormituksen arvioimiseksi.
Kvantitatiivisten havaintojen täydentämiseksi suoritetaan laadullinen osa digitaalista pelipohjaista oppimista saaneiden opiskelijoiden kanssa. Puolistrukturoituja haastatteluja käytetään opiskelijoiden kokemusten, havaittujen hyötyjen ja haasteiden tutkimiseen digitaalisen oppimisintervention suhteen. Laadullista dataa analysoidaan käyttäen teema-analyysiä.
Yhdistämällä kvantitatiivista ja laadullista dataa tämä tutkimus pyrkii antamaan kattavan arvion digitaalisesta pelipohjaisesta oppimisesta innovatiivisena opetuskäytäntönä leikkausalueen infektioiden ehkäisyopetuksessa sairaanhoitajakoulutuksessa.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Hatice Akaltun, PhD
- Puhelinnumero: 05425955326
- Sähköposti: haticeakaltun@yyu.edu.tr
Opiskelupaikat
-
-
-
Van, Turkki (Türkiye)
- Rekrytointi
- Van Yuzuncu Yil University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Korkeakoulutason sairaanhoitajaopiskelijat Opiskelijat, jotka vapaaehtoisesti suostuvat osallistumaan ja antavat kirjallisen tietoon perustuvan suostumuksen Opiskelijat, jotka eivät ole aiemmin saaneet muodollista koulutusta leikkausalueen infektioiden ehkäisystä Opiskelijat, jotka pystyvät osallistumaan digitaaliseen pelipohjaiseen oppimiseen ja tulosten arviointeihin
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka ovat aiemmin saaneet edistyneen tai sertifioidun koulutuksen leikkausalueen infektioiden ehkäisystä Opiskelijat, jotka eivät suorita yhtäkään arviointipistettä (esitesti, jälkitesti tai säilytystesti) Opiskelijat, jotka eivät suorita digitaalista pelipohjaista oppimistoimenpidettä
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Digitaaliseen pelipohjaiseen oppimiseen perustuva ryhmä
Tämän ryhmän osallistujat saavat digitaalisen pelipohjaisen oppimisen interventio, joka on suunniteltu opettamaan näyttöön perustuvia leikkausalueen infektioiden ehkäisymenetelmiä.
Digitaalinen peli sisältää vuorovaikutteisia skenaarioita ja oppimistehtäviä, jotka ovat linjassa nykyisten suositusten kanssa.
Osallistujat osallistuvat digitaaliseen peliin osana opetustoimiaan tutkimusjakson aikana.
|
Interventio koostuu digitaalisesta pelipohjaisesta oppimissovelluksesta, joka on kehitetty tukemaan näyttöön perustuvien leikkausalueen infektioiden ehkäisytoimenpiteiden opetusta.
Digitaalinen peli sisältää interaktiivisia oppimistoimintoja, jotka on suunniteltu lisäämään sitoutumista ja vahvistamaan keskeisiä ehkäisyperiaatteita sairaanhoitajakoulutuksessa.
Muut nimet:
|
|
Active Comparator: Perinteinen Teoreettinen Koulutusryhmä
Tämän ryhmän osallistujat saavat perinteistä ohjaajan johdollista teoreettista koulutusta leikkausalueen infektioiden ehkäisystä nykyisten näyttöön perustuvien suositusten pohjalta.
Koulutus toteutetaan perinteisillä opetusmenetelmillä, joita säännöllisesti käytetään hoitotyön koulutuksessa.
|
Interventio koostuu perinteisestä opettajajohtoisesta teoreettisesta koulutuksista leikkausalueen infektioiden ehkäisystä, joka toteutetaan käyttäen standardeja opetusmenetelmiä, joita sovelletaan rutiininomaisesti sairaanhoitajakoulutuksen perusopetuksessa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tieto leikkaushaavan infektion ehkäisystä
Aikaikkuna: Perustaso (esitesti), 4 viikkoa ja 8 viikkoa
|
Tämä tuloksen mittari arvioi osallistujien tietoa todistusaineistoon perustuvista leikkausalueen infektioiden ehkäisykeinoista käyttäen tutkimukseen erityisesti suunniteltua monivalintatietotestiä, joka koostuu 20 kysymyksestä (pistemääräalue: 0-100), jossa korkeammat pisteet osoittavat parempaa tietämystä.
Tietämysten arvioinnit suoritetaan kolmessa ajankohdassa: lähtötasolla (esitesti), intervention jälkeen 4 viikon kohdalla ja seurantatutkimuksessa (tietämysten säilyttämistesti) 8 viikon kohdalla.
|
Perustaso (esitesti), 4 viikkoa ja 8 viikkoa
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kognitiivinen kuorma
Aikaikkuna: 4 viikkoa ja 8 viikkoa
|
Tämä lopputulosmittari arvioi osallistujien koettua kognitiivista kuormitusta oppimisprosessin aikana käyttäen Paasin kognitiivisen kuormituksen asteikkoa.
Asteikko koostuu yhdestä kohteesta, 9-asteikkoisesta arviointiasteikosta, joka mittaa oppimisen aikana käytettyä henkistä ponnistelua (1 = hyvin, hyvin vähäinen henkinen ponnistus; 9 = hyvin, hyvin suuri henkinen ponnistus).
Kognitiivisen kuormituksen arvioinnit suoritetaan 4 viikon kohdalla ja 8 viikon seurantatarkastuksessa.
|
4 viikkoa ja 8 viikkoa
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Digitaaliset pelipohjaiset oppimiskokemukset (Laadulliset haastattelut)
Aikaikkuna: Kahdeksan viikon kvantitatiivisten seuranta-arviointien suorittamisen jälkeen
|
Tämä lopputulos tutkii hoitotyön opiskelijoiden kokemuksia, käsityksiä ja näkemyksiä digitaaliseen pelipohjaiseen oppimiseen liittyvästä interventiosta.
Laadullista aineistoa kerätään puolistrukturoitujen yksilöhaastatteluiden avulla, jotka toteutetaan tarkoituksenmukaisella osanottajien alaotoksella 8 viikon kvantitatiivisten seuranta-arviointien suorittamisen jälkeen, ja analysoidaan teema-analyysiä käyttäen.
|
Kahdeksan viikon kvantitatiivisten seuranta-arviointien suorittamisen jälkeen
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- VYYU-SBF-HAKALTUN-003
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .