Existe-t-il des différences dans le développement moteur et cognitif entre les prématurés et les prématurés précoces ?
Existe-t-il des différences dans le développement moteur et cognitif entre les prématurés (
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ankara, Turquie, 06500
- Gazi University, Faculty of Health and Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- âge ajusté de 24 mois ou moins, né avec un âge gestationnel de 36 semaines et 6 jours ou moins, ne présentant aucune maladie systémique et acceptant de participer à l'étude
Critère d'exclusion:
- âge supérieur à 24 mois et né avec un âge gestationnel de 37 semaines ou plus
- ayant un facteur de risque majeur
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Nombre de groupes / cohortes
Cohortes et interventions
Groupe / CohorteGroupe / Cohorte |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
|---|---|
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prématurés modérés à précoces
nourrisson qui accouche entre 32 semaines et 37 semaines avec une intervention familiale
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conseils comportementaux à la famille pour un développement moteur normal
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nourrissons extrêmement-très prématurés
nourrisson qui accouche entre 27 semaines et 32 semaines avec une intervention familiale
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conseils comportementaux à la famille pour un développement moteur normal
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Développement moteur évalué avec l'Alberta Infant Motor Scale
Délai: Tous les 3 mois du début à deux ans
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L'Alberta Infant Motor Scale utilisera
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Tous les 3 mois du début à deux ans
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Développement cognitif évalué avec les échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit
Délai: Tous les 3 mois du début à deux ans
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Échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit
|
Tous les 3 mois du début à deux ans
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 11223 (FUNDESALUD)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
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