Er det noen forskjeller i motorisk og kognitiv utvikling mellom premature og tidlig premature spedbarn?
Er det noen forskjeller i motorisk og kognitiv utvikling mellom premature (
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Ankara, Tyrkia, 06500
- Gazi University, Faculty of Health and Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- justert alder på 24 måneder eller mindre, født med en svangerskapsalder på 36 uker og 6 dager eller tidligere, uten systemisk sykdom og aksepterer å delta i studien
Ekskluderingskriterier:
- alder over 24 måneder og født med en svangerskapsalder på 37 uker eller mer
- har stor risikofaktor
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Antall grupper / kohorter
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / KohortGruppe / Kohort |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
moderat-tidlige premature spedbarn
spedbarn som fødes på 32 uker til 37 uker med familiebasert intervensjon
|
atferdsmessige råd til familien for normal motorisk utvikling
|
|
ekstremt svært premature spedbarn
spedbarn som fødes på 27 uker til 32 uker med familiebasert intervensjon
|
atferdsmessige råd til familien for normal motorisk utvikling
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Motorisk utvikling vurdert med Alberta Infant Motor Scale
Tidsramme: Hver 3. måned fra begynnelsen til to år
|
Alberta Infant Motor Scale kommer til å brukes
|
Hver 3. måned fra begynnelsen til to år
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kognitiv utvikling vurdert med Bayley Scales of Infant and Toddler Development
Tidsramme: Hver 3. måned fra begynnelsen til to år
|
Bayley Scales of Infant and Toddler Development
|
Hver 3. måned fra begynnelsen til to år
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Anslag)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 11223 (FUNDESALUD)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .