Czy są jakieś różnice w rozwoju motorycznym i poznawczym między wcześniakami a wczesnymi wcześniakami?
Czy są jakieś różnice w rozwoju motorycznym i poznawczym między wcześniakami (
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Ankara, Indyk, 06500
- Gazi University, Faculty of Health and Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- skorygowany wiek do 24 miesięcy, urodzony w wieku ciążowym 36 tygodni i 6 dni lub wcześniej, bez żadnej choroby ogólnoustrojowej i wyrażający zgodę na włączenie się do badania
Kryteria wyłączenia:
- wieku powyżej 24 miesięcy i urodzonych w wieku ciążowym 37 tygodni lub więcej
- z głównym czynnikiem ryzyka
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Liczba grup / kohort
Kohorty i interwencje
Grupa / KohortaGrupa / Kohorta |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
średnio-wczesnych wcześniaków
niemowlęcia, które urodzi się w 32-37 tygodniu z interwencją rodzinną
|
behawioralne doradza rodzinie w zakresie prawidłowego rozwoju motorycznego
|
|
skrajnie bardzo wcześniaków
niemowlęcia, które urodzi się w 27-32 tygodniu z interwencją rodzinną
|
behawioralne doradza rodzinie w zakresie prawidłowego rozwoju motorycznego
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Rozwój motoryczny oceniany za pomocą Alberta Infant Motor Scale
Ramy czasowe: Co 3 miesiące od początku do dwóch lat
|
Skala motoryczna Alberta dla niemowląt będzie używana
|
Co 3 miesiące od początku do dwóch lat
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Rozwój poznawczy oceniany za pomocą Bayley Scales of Infant and Toddler Development
Ramy czasowe: Co 3 miesiące od początku do dwóch lat
|
Skale Bayleya rozwoju niemowląt i małych dzieci
|
Co 3 miesiące od początku do dwóch lat
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 11223 (FUNDESALUD)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .