Une approche fondée sur des données probantes pour la prévention de l'intimidation
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
Coordonnées de l'étude
- Nom: Christopher Williams
- Numéro de téléphone: 9144212525
- E-mail: cwilliams@nhpamail.com
Lieux d'étude
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New York
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White Plains, New York, États-Unis, 10604
- Recrutement
- National Health Promotion Associates
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Contact:
- Christopher Williams
- Numéro de téléphone: 914-421-2525
- E-mail: cwilliams@nhpamail.com
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Collégiens-jeunes
Critère d'exclusion:
- Déficience cognitive importante ou troubles d'apprentissage graves, selon le dépistage effectué par le personnel de terrain des sites participants
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Cursus LST MS + Serious game Harcèlement/Cyberharcèlement
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Le matériel de prévention de l'intimidation et de la cyberintimidation au collège (1) utilisera à la fois des séances interactives en classe et des jeux sérieux/éducatifs (jeux numériques utilisés pour éduquer dans un format divertissant) ; (2) changer positivement les normes sociales entourant l'intimidation et la cyberintimidation; (3) remettre en question les attentes positives concernant l'intimidation et la cyberintimidation ; (4) renforcer les facteurs de protection en développant des compétences sociales, d'autorégulation et relationnelles tout au long de l'apprentissage interactif et de la répétition comportementale ; et (5) inclure des séances de rappel.
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Comparateur actif: Cursus LST MS
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Le programme LifeSkills Training fondé sur des données probantes a été utilisé avec succès comme programme universel de prévention de la toxicomanie et de la violence en milieu scolaire pour les jeunes du secondaire.
Les objectifs du programme LST sont d'enseigner aux jeunes les compétences personnelles d'autogestion, les compétences sociales et les autres compétences de vie nécessaires pour résister avec succès à la consommation de drogues et d'alcool, naviguer dans les tâches de développement, accroître la résilience et faciliter un développement psychosocial sain.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la perpétration d'intimidation/cyberintimidation au cours des deux dernières années
Délai: Post-test (dans les 2 semaines suivant la fin de la session/module final de l'intervention), suivi de 12 mois, suivi de 24 mois
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Les enquêteurs évalueront (via un questionnaire) les variables clés de l'étude concernant l'intimidation et la cyberintimidation et les facteurs de risque et de protection hypothétiques.
Ces résultats seront examinés et comparés à la fois dans le groupe d'intervention et dans le groupe de comparaison actif lors d'une évaluation post-test et d'évaluations de suivi à 12 et 24 mois.
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Post-test (dans les 2 semaines suivant la fin de la session/module final de l'intervention), suivi de 12 mois, suivi de 24 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- R44HD074319-02 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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