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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01069523
Effets électrophysiologiques de la libération prolongée de guanfacine dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
1 août 2012 mis à jour par: The University of Texas Health Science Center at San Antonio
Effets électrophysiologiques de la guanfacine à libération prolongée (GXR) sur le contrôle inhibiteur chez les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH)
Tous les sujets de l'étude seront des enfants (âgés de 6 à 12 ans) atteints d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH).
Une fois que l'évaluation de base confirme la présence du TDAH, les enfants subiront une étude du potentiel lié à l'événement (ERP) (un type d'électroencéphalogramme [EEG]).
Après l'EEG de base, les enfants seront randomisés pour recevoir soit un placebo, soit un GXR pour un essai en groupes parallèles de 4 semaines.
Au cours de cet essai, la posologie sera ajustée de manière flexible en fonction de la réponse du patient ou de la présence d'effets secondaires.
La posologie variera de 1 à 4 mg.
À la fin de l'essai de quatre semaines, une étude ERP de suivi sera obtenue.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Tous les sujets de l'étude seront des enfants (âgés de 6 à 12 ans) atteints d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH).
Une fois que l'évaluation de base confirme la présence du TDAH, les enfants subiront une étude du potentiel lié à l'événement (ERP) (un type d'électroencéphalogramme [EEG]).
Après l'EEG de base, les enfants seront randomisés pour recevoir soit un placebo, soit un GXR pour un essai en groupes parallèles de 4 semaines.
Au cours de cet essai, la posologie sera ajustée de manière flexible en fonction de la réponse du patient ou de la présence d'effets secondaires.
La posologie variera de 1 à 4 mg.
À la fin de l'essai de quatre semaines, une étude ERP de suivi sera obtenue.
Nos hypothèses sont les suivantes : A) GXR sera supérieur au placebo pour réduire les symptômes du TDAH, tels que mesurés par des outils de diagnostic clinique standardisés, à la 3e semaine de traitement.
B) Par rapport au placebo et aux mesures de prétraitement, le GXR à la semaine 4 du traitement augmentera l'amplitude du N200 frontal droit et du P300 frontal-central, et ces changements seront corrélés à la réponse clinique.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
42
Phase
- Phase 4
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
Texas
-
San Antonio, Texas, États-Unis, 78229-3900
- Dept. Of Psychiatry, University of Texas Health Science Center at San Antonio
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
6 ans à 12 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Enfants de 6 à 12 ans
- Répondre aux critères du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
Critère d'exclusion:
- Ne répond pas aux critères de dépression majeure, bipolaire, autisme
- Parler de tout médicament psychotrope pour une condition autre que le TDAH
- Antécédents d'épilepsie, de traumatisme crânien grave ou de perte de conscience
- Antécédents d'intolérance à la guanfacine
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur placebo: Placebo
Les patients commenceront à prendre 1 mg de comprimés placebo correspondants à libération prolongée de guanfacine à la semaine 1.
Un médecin aveugle au statut du médicament titrera le médicament à l'étude au cours de la semaine 2-3 jusqu'à un maximum de 4 mg (4 comprimés).
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Tableau correspondant au comprimé à libération prolongée de guanfacine à 1 mg.
Ils sont dosés une fois par jour.
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Expérimental: Guanfacine à libération prolongée
Les patients commenceront à prendre 1 mg de guanfacine à libération prolongée à la semaine 1.
Un médecin aveugle au statut du médicament titrera le médicament à l'étude au cours de la semaine 2-3 jusqu'à un maximum de 4 mg (4 comprimés).
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La guanfacine est un agoniste alpha-2A qui est administré un par jour. la gamme de doses est de 1 à 4 mg.
C'est une tablette.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'évaluation du TDAH de Dupaul
Délai: Ligne de base et suivi
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Échelles de 54 points évaluant les symptômes du TDAH de manière dimensionnelle.
0 correspond à l'absence de symptômes du TDAH tandis que 54 correspond à un état grave.
Un score de 18 ou moins est la fourchette normative.
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Ligne de base et suivi
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Impression globale clinique - Amélioration
Délai: Semaine 4 d'étude
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Évaluation globale par un clinicien en aveugle de l'amélioration globale du comportement de l'enfant-1 est très améliorée, 2-beaucoup améliorée, 3- peu améliorée, 4 pas de changement, 5-peu pire, 6- bien pire, 7- très bien pire
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Semaine 4 d'étude
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Steven R Pliszka, MD, The University of Texas Health Science Center at San Antonio
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 mars 2010
Achèvement primaire (Réel)
1 août 2011
Achèvement de l'étude (Réel)
1 août 2011
Dates d'inscription aux études
Première soumission
15 février 2010
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
16 février 2010
Première publication (Estimation)
17 février 2010
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
3 septembre 2012
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
1 août 2012
Dernière vérification
1 août 2012
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Processus pathologiques
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Dyskinésies
- Déficit de l'attention et troubles du comportement perturbateur
- Troubles neurodéveloppementaux
- Maladie
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
- Hyperkinésie
- Effets physiologiques des médicaments
- Agents adrénergiques
- Agents neurotransmetteurs
- Mécanismes moléculaires de l'action pharmacologique
- Agents antihypertenseurs
- Agonistes des récepteurs adrénergiques alpha-2
- Alpha-agonistes adrénergiques
- Agonistes adrénergiques
- Guanfacine
Autres numéros d'identification d'étude
- HSC2009-499H
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .