Impact de trois réunions de formation continue pour les pharmaciens communautaires sur la gestion du poids
Évaluation de trois interventions éducatives d'une journée pour promouvoir les connaissances et l'attitude des pharmaciens communautaires au sujet de la gestion du poids fondée sur des données probantes
Cette étude est un essai contrôlé randomisé à trois bras visant à évaluer les effets de réunions de formation continue d'une journée pour les pharmaciens d'officine avec trois méthodes pédagogiques distinctes : 1) Cours didactique 2) Cours didactique plus discussion de cas dans un grand groupe 3) Cours didactique plus formation en petit groupe avec un patient simulé
Les connaissances et l'attitude des participants seraient mesurées comme le résultat de l'étude en trois périodes : pré-éducation, post-éducation et 1 mois après les réunions.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'étude est conçue comme un essai contrôlé randomisé en aveugle par l'instructeur.
Une évaluation des besoins éducatifs est effectuée avant la préparation du contenu éducatif en interrogeant 5 pharmaciens communautaires. Après la préparation du contenu pédagogique par les instructeurs, l'outil d'évaluation des résultats (connaissances, questionnaire d'attitude) serait conçu par un enquêteur distinct. Des questions fermées et ouvertes sont incluses pour étudier les différents niveaux de la taxonomie de Bloom.
Le questionnaire serait validé par des spécialistes autres que les instructeurs et il sera piloté pour étudier la fiabilité (Alfa de Cronbach > 0,7).
Les pharmaciens communautaires de Téhéran, capitale de l'Iran, seraient invités à participer à l'étude. Les participants seraient assignés au hasard à 3 groupes par table de nombres aléatoires. Chaque groupe reçoit le même contenu pédagogique avec une méthode différente :
- Conférence didactique
- Exposé didactique et discussion de cas en grand groupe
- Exposé didactique et formation en petits groupes avec patient simulé (SP). Les entretiens avec SP sont menés par des animateurs en petits groupes avec Brain Storming Technic.
Chaque participant reçoit un disque compact qui comprend le matériel pédagogique et il pourra contacter les instructeurs par téléphone ou par e-mail pendant la période de suivi. (phase de renforcement)
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Tehran, Iran (République islamique d
- Faculty of Pharmacy-Tehran University of Medical Sciences
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Pharmacien Communautaire
Critère d'exclusion:
- Moins de quatre heures de travail quotidien en pharmacie communautaire
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: Conférence didactique
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2 sessions de conférence didactique avec des présentations PowerPoint chacune délivrée par un conférencier spécial.
toute la période d'enseignement dure 3 heures.
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Expérimental: Conférence plus discussion de cas
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2 sessions de brèves conférences interactives suivies de sections de discussion de cas.
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Expérimental: Conférence plus éducation en petit groupe
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Une session d'1h30 de cours didactique suivie d'une session d'éducation en petit groupe avec 3 patients simulés.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Points de note de connaissances et attitudes (phase 1)
Délai: Un jour
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Obtenu grâce à un questionnaire validé sur les connaissances et les attitudes.
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Un jour
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Points de note de connaissances et attitudes (phase 2)
Délai: Un mois (moyenne de 4 semaines après le jour de la formation)
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Obtenu grâce à un questionnaire validé sur les connaissances et les attitudes.
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Un mois (moyenne de 4 semaines après le jour de la formation)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Satisfaction des participants
Délai: Un jour
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Obtenu par un questionnaire d'évaluation de satisfaction.
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Un jour
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Kheirollah Gholami, M.Sc, PharmD, Tehran University of Medical Sciences
- Chercheur principal: Amir Sarayani, PharmD, MPH, Tehran University of Medical Sciences
- Chercheur principal: Arash Rashidian, MD, PhD, Tehran University of Medical Sciences
- Chercheur principal: Mohammadreza Javadi, PharmD, BCPS, Tehran University of Medical Sciences
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 240/4402
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