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Minocycline dans le traitement du syndrome d'Angelman

14 avril 2023 mis à jour par: University of South Florida

L'efficacité de la minocycline dans le traitement du syndrome d'Angelman

De plus en plus de preuves suggèrent qu'un traitement du syndrome d'Angelman n'est pas seulement possible, mais probable. Le manque de cibles moléculaires connues associées à la SA a entravé le développement de thérapeutiques spécifiques. Cependant, une récente vague de thérapies potentielles pour d'autres troubles associés à des perturbations cognitives a commencé à être utilisée dans des essais cliniques humains. Les modes d'action moléculaires de nombre de ces nouveaux agents thérapeutiques ont des corrélats pour contrer les défauts moléculaires observés dans la SA. L'un de ces agents est la minocycline (MC), un médicament traditionnellement utilisé comme antibiotique. Ce composé administré à un modèle murin de SA a montré une diminution significative du déficit moteur et une augmentation de la potentialisation à long terme. Les chercheurs pensent qu'un résultat similaire sera observé lorsque la minocycline est administrée au patient SA et peut conduire au développement d'un traitement efficace de la SA.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Cette étude de cohorte prospective à un seul bras doit être menée à l'Université de Floride du Sud. L'étude examinera l'effet de la minocycline (MC) sur les traits du syndrome d'Angelman.

Minocycline HCl est un médicament antimicrobien approuvé par la FDA dans la famille des tétracyclines. De toutes les tétracyclines, la MC est la plus liposoluble et la plus active. Contrairement aux autres antibiotiques de cette famille, le MC possède la caractéristique unique de pouvoir traverser la barrière hémato-encéphalique. La posologie de l'étude a été utilisée dans d'autres traitements d'essai d'autres troubles neurologiques avec des résultats positifs. Des études sur l'administration à long terme de MC à la dose étudiée se sont avérées sûres et bien tolérées. Ce dosage a déjà été approuvé par la FDA pour une utilisation dans le traitement des infections bactériennes de plusieurs systèmes d'organes et de l'acné vulgaire.

Il est important de noter que la minocycline n'est pas approuvée pour traiter le syndrome d'Angelman ou pour être utilisée chez les enfants de moins de 8 ans. Le protocole d'étude a été examiné par plusieurs médecins et scientifiques et a été jugé sûr. Comme pour tout médicament, le potentiel d'effets secondaires existe. Les effets secondaires vont de graves à légers et comprennent des réactions allergiques aux maux d'estomac. Afin de minimiser ce risque, le personnel médical effectuera une anamnèse médicale et un examen physique approfondis avant la délivrance de l'ordonnance pour s'assurer qu'il n'existe aucune allergie à ce médicament, à la pénicilline ou à une autre tétracycline. La décoloration des dents est un effet indésirable potentiel qui existe lors de la prise de fortes doses de MC sur de longues périodes. La décoloration des dents est permanente et le parent ou le tuteur des participants sera informé de cet effet secondaire potentiel avant l'inscription à l'étude. Dans d'autres études utilisant MC, la plainte la plus courante était les troubles gastro-intestinaux.

Recrutement et présélection - Nous prévoyons que certains des participants à l'étude vivront loin du site de l'étude. Afin de réduire les échecs de dépistage (se rendre sur le site uniquement pour découvrir que votre enfant ne répond pas aux critères de l'étude), le processus suivant est requis. Pour donner aux parents la possibilité d'examiner l'étude et d'avoir le temps de consulter leur(s) médecin(s), nous commencerons le recrutement environ une semaine après la publication de l'étude sur ce site Web. Les parents seront invités à soumettre leurs informations par voie électronique en cliquant sur le lien au bas de cette page Web ou en accédant à weeberlab.com/clinical_trials.html. S'ils n'ont pas accès à Internet, ils peuvent appeler le coordinateur de l'étude pour obtenir de l'aide. Une fois que vous avez indiqué votre intérêt à participer, un paquet d'informations vous sera envoyé par e-mail (ou par service postal si vous préférez). Le paquet comprendra un document de consentement éclairé, une divulgation d'informations médicales et un formulaire que votre médecin traitant devra remplir et nous retourner directement. Toutes ces informations seront examinées par le personnel médical afin de déterminer l'admissibilité de votre enfant. Sur les 50 premiers participants éligibles, 24 seront sélectionnés au hasard par le Clinical and Investigational Science Institute (CTSI) de l'USF.

Procédure d'étude - Les personnes sélectionnées devront se rendre sur le site de l'étude un total de 3 fois pendant 2 jours chacun à leurs propres frais (une aide peut être disponible via la Foundation for Angelman Syndrome Therapeutics, visitez www.cureangelman.org). Il est important que vous considériez sérieusement votre capacité à terminer l'étude. Le nombre de participants que nous sommes autorisés à inscrire est strictement réglementé et le financement est limité. Il est impératif que des données soient recueillies auprès de chacun des 24 participants afin d'assurer les meilleurs résultats possibles. Nous ne savons pas si votre enfant bénéficiera de la prise de ce médicament, c'est pourquoi nous réalisons cette étude.

Au cours des visites, votre enfant sera invité à fournir un échantillon de sang et à subir un électroencéphalogramme (EEG), un examen physique ainsi que des évaluations comportementales. Lors de la première visite, le médicament à l'étude, la minocycline, vous sera délivré. Il vous sera demandé d'administrer le médicament à l'étude à votre enfant deux fois par jour. Il vous sera également demandé d'enregistrer l'administration pour confirmer la conformité avec le schéma thérapeutique de l'étude. Un entretien téléphonique sera réalisé avec vous après 4 semaines de traitement afin d'évaluer la tolérance aux médicaments et d'enregistrer tout changement que vous auriez pu observer. Le médicament à l'étude sera interrompu après 8 semaines de traitement. Au même moment, vous devrez retourner sur le site de l'étude pour une visite de suivi identique à la visite principale. La dernière visite de suivi aura lieu au bout de 16 semaines (8 semaines après le traitement à la minocycline). Cette visite sera identique aux deux premières visites et permettra d'évaluer les effets durables du médicament. Vous trouverez ci-dessous un résumé des procédures d'étude.

Résumé des procédures d'étude :

  1. Le recrutement commence - Les parents intéressés contactent le personnel de l'étude via le formulaire Internet.
  2. Des paquets de présélection sont envoyés - Document de consentement éclairé, diffusion d'informations sur la santé et questionnaire du médecin de soins primaires (PCP)
  3. Admissibilité Déterminée pour 30 participants potentiels
  4. Sélection aléatoire de 24 participants
  5. Test de base - Consentement éclairé obtenu, travaux de laboratoire et EEG effectués Antécédents et examen physique effectués
  6. Inscription - Étude Le neurologue confirme que le participant répond aux critères de l'étude.
  7. Évaluation comportementale
  8. Administration de minocycline
  9. Entretien téléphonique (4 semaines)
  10. Arrêter la minocycline (8 semaines)
  11. Évaluation de suivi (8 semaines)
  12. Entrevue téléphonique (12 semaines)
  13. Évaluation finale de suivi (16 semaines)

Au bas de la page, vous trouverez un lien vers le site Web weeberlab.com/clinical_trials.html. Vous pourrez y soumettre vos coordonnées.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

25

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Florida
      • Tampa, Florida, États-Unis, 33613
        • Univeristy of South Florida

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

4 ans à 12 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  1. Le participant est âgé de 4 à 12 ans.
  2. Le participant a déjà reçu un diagnostic de SA par évaluation clinique.
  3. Le diagnostic du participant a une confirmation moléculaire (par ex. caryotypage, hybridation fluorescente in situ (FISH), test de méthylation de l'ADN ou séquençage du gène ubiquitine-protéine ligase E3A) du diagnostic.
  4. Le participant a un score CGI-Severity d'au moins 4 indiquant un niveau modéré de difficulté comportementale.
  5. Le participant est un homme ou une femme.
  6. Le participant a un substitut acceptable capable de donner son consentement au nom du participant.

Critère d'exclusion:

  1. Le participant a reçu un diagnostic de SA sans anomalie moléculaire identifiable.
  2. Le participant a une allergie connue au MC ou à la tétracycline.
  3. Le participant est actuellement inscrit à une étude dans laquelle un médicament, une vitamine ou une manipulation diététique est utilisé dans le traitement de la SA.
  4. Le participant souffre de crises sévères ou incontrôlées ou de toute autre condition médicale rendant le patient instable.
  5. Le participant souffre d'une maladie cardiovasculaire, respiratoire, hépatique, rénale ou hématologique.
  6. Le participant souffre d'une maladie du foie ou de tests de la fonction hépatique élevés.
  7. Le participant a des antécédents de neutropénie, d'anémie ou de thrombocytopénie.
  8. Le participant a des antécédents de lupus érythémateux disséminé ou un titre d'anticorps antinucléaires (ANA) ou> 1:40.
  9. La participante est enceinte ou risque de tomber enceinte (femmes sexuellement actives).
  10. Le participant éprouve des symptômes psychotiques persistants.
  11. Le participant (ou un parent/soignant) n'est pas disposé à participer aux visites à la clinique.
  12. Le participant présente des symptômes graves jugés susceptibles de mettre en danger sa sécurité ou celle d'autrui.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Enfants atteints du syndrome d'Angelman
Les enfants avec un diagnostic moléculairement confirmé du syndrome d'Angelman répondant aux exigences du protocole seront sélectionnés au hasard. Tous les participants recevront le médicament à l'étude, la minocycline, sur une durée identique. Les participants subiront des évaluations de suivi identiques de base, de 8 et 16 semaines.
Le parent ou le tuteur du participant sera chargé d'administrer des caplets de minocycline par voie orale deux fois par jour. Les parents ou tuteurs seront avisés d'éviter les produits laitiers, les antiacides ou toute préparation vitaminée contenant des cations divalents ou trivalents (par ex. aluminium, calcium, magnésium, etc.) pendant une heure avant et deux heures après l'administration des médicaments à l'étude.
Autres noms:
  • Minocine
  • Dynacine
  • Solodyne
  • Apo-Minocycline
  • Minomycine
  • Alti-Minocycline
  • Arestin
  • Gen-Minocycline
  • Klinomycine
  • Minociclina [DCI-espagnol]
  • Minocycline
  • Chlorhydrate de minocycline
  • Minocyclinum [DCI-latin]
  • Minocyne
  • Novo-Minocycline
  • Vectrine
  • Tétracycline

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Bayley Scales of Infant and Toddler Development, 2e édition (BSID-II) Score au départ, 8 semaines après le traitement et à 16 semaines de suivi
Délai: Base de référence, 8 semaines et 16 semaines

Le critère de jugement principal consiste en l'amélioration des scores bruts et standard sur les échelles de Bayley du développement du nourrisson et du tout-petit lorsque les résultats après l'administration de la minocycline sont comparés aux résultats de base. Il s'agit d'un test administré individuellement utilisé pour évaluer le fonctionnement développemental. Les échelles de Bayley sont généralement utilisées pour les âges de 1 à 42 mois et peuvent être utilisées pour identifier le retard de développement en évaluant cinq principaux domaines de développement : cognitif, communicationnel, physique, social/émotionnel et adaptatif.

Les fourchettes de scores pour chaque sous-échelle sont les suivantes : cognitif, 0-91 ; Communication, 0-75 ; Langage réceptif, 0-49 ; Langage expressif, 0-48 ; Motricité globale, 0-72 ; Motricité fine, 0-66 ; Soins personnels, 0-72 ; et auto-direction, 0-75.

Les scores de motricité fine et globale ont été additionnés pour le domaine moteur ; Le langage réceptif et expressif ont été combinés pour le domaine Langage.

L'augmentation du score brut indique une amélioration dans le sous-domaine spécifique pour chacune des échelles répertoriées.

Base de référence, 8 semaines et 16 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Normalisation de la signature EEG (électroencéphalogramme)
Délai: Baseline, 8 et 16 semaines
Un système de notation a été utilisé pour évaluer plusieurs aspects des enregistrements EEG, qu'ils fassent ou non partie de schémas EEG spécifiques à la SA. Des points étaient attribués lorsqu'une caractéristique particulière était observée. Par exemple, lors de l'évaluation du fond EEG, 1 point a été attribué si des ondes thêta (léger ralentissement, > 50 %) étaient observées. Lorsqu'un mélange d'ondes thêta et delta (ralentissement modéré) était observé, 2 points étaient attribués. Lorsque principalement des ondes delta (ralentissement important, > 50 %) ont été enregistrées, 3 points ont été attribués. D'autres caractéristiques EEG ont également été examinées, notamment le rythme occipital (normal-1, lent-2 et absent-3), le rythme thêta (présent <50 % du temps-1, présent >50 % du temps-2), le delta rythmique (présent-3 ) et anomalies épileptiformes (présent-1, focal-1, multifocal-1, généralisé-1, crise-2). Les points ont été additionnés, ce qui a donné un score total allant de 0 (le plus normal) à 24 (le plus anormal).
Baseline, 8 et 16 semaines
Échelle de comportement adaptatif de Vineland, 4e édition (Vineland-II)Score au départ, 8 semaines après le traitement et à 16 semaines de suivi
Délai: Baseline, 8 et 16 semaines

Ce test consiste à mesurer les comportements adaptatifs ; la capacité de s'adapter aux changements de son environnement, d'acquérir de nouvelles compétences quotidiennes et son niveau d'autonomie. Il mesure les compétences sociales et personnelles via cinq grands domaines : la communication, les compétences de la vie quotidienne, la socialisation, la motricité et un indice de comportement inadapté. Ces échelles peuvent être utilisées pour étayer le diagnostic de déficience intellectuelle et développementale.

Les fourchettes de scores pour chaque sous-domaine sont les suivantes : Communication réceptive, 0-108 ; Communication expressive, 0-308 ; Motricité fine, 0-196 ; Motricité globale, 0-228 ; Compétences personnelles de la vie quotidienne, 0-268 ; Compétences domestiques quotidiennes, 0-184 ; Compétences communautaires de la vie quotidienne, 0-348 ; Intériorisation du comportement inadapté, 0-22 ; et extériorisation du comportement inadapté, 0-20. Ces scores bruts sont répartis dans les cinq domaines principaux et standardisés pour l'analyse des résultats. L'augmentation du score brut indique une amélioration dans le sous-domaine spécifique pour chacun, à l'exception des échelles de comportement inadaptées.

Baseline, 8 et 16 semaines
Preschool Language Scale, Fourth Edition (PLS-4)Score au départ, 8 semaines après le traitement et 16 semaines de suivi
Délai: Baseline, 8 et 16 semaines
Ce test est utilisé pour évaluer le développement du développement du langage expressif et réceptif. Il peut également être utilisé pour évaluer des comportements considérés comme des précurseurs du langage. Le PLS utilise une évaluation basée sur le jeu pour fournir une évaluation complète du développement du langage. Ces échelles évaluent la compréhension auditive et expressive. Les plages de scores pour les deux sous-domaines de cette mesure dépendent de 16 tranches d'âge chronologiques de la naissance à 7 ans, avec une plage de scores de 0 à 62 en compréhension auditive et de 0 à 68 en communication expressive chez un enfant de 7 ans. Fourchette minimale : 50 (capacités linguistiques inférieures) Fourchette maximale : 150 (capacités linguistiques supérieures). Le PLS utilise une évaluation basée sur le jeu pour fournir une évaluation complète du développement du langage. L'augmentation du score brut indique une amélioration dans le sous-domaine spécifique. Ces scores bruts sont standardisés à des fins d'analyse et de comparaison. La standardisation n'a pas d'impact sur l'interprétation des résultats
Baseline, 8 et 16 semaines
Score de l'échelle de gravité des impressions cliniques globales au départ, 8 semaines après le traitement et à 16 semaines de suivi
Délai: Base de référence, 8 et 16 semaines
Le CGI est une brève évaluation utilisée par le clinicien pour décrire l'état des participants avant et après l'administration d'un médicament à l'étude. et après l'utilisation d'un médicament à l'étude. Le CGI est utilisé pour mesurer le changement depuis le début du traitement ; les deux mesurent 10 questions sur une échelle de type Likert en sept points allant de 1 à 7 points, soit un total de 10 à 70 points, à partir de laquelle la moyenne est atteinte. Une diminution du score moyen indique une amélioration dans le sous-domaine spécifique.
Base de référence, 8 et 16 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Edwin J Weeber, Ph.D., University of South Florida

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 avril 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 décembre 2014

Achèvement de l'étude (Réel)

1 septembre 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 février 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 février 2012

Première publication (Estimation)

13 février 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

18 avril 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 avril 2023

Dernière vérification

1 novembre 2015

Plus d'information

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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