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Prévention des troubles de l'alimentation par dissonance : dirigée par un clinicien, dirigée par des pairs ou diffusée sur le Web

17 avril 2019 mis à jour par: Oregon Research Institute

Prévention des troubles de l'alimentation dissonante : dirigée par un clinicien, dirigée par des pairs ou diffusée sur le Web (anciennement : essai d'efficacité des groupes de prévention des troubles alimentaires dissonants dirigés par des pairs)

Cinq pour cent des jeunes femmes répondent aux critères de l'anorexie mentale, de la boulimie nerveuse ou de l'hyperphagie boulimique, et 5 % supplémentaires répondent aux critères du trouble de l'alimentation non spécifié (ED-NOS), qui comprend des variantes sous-liminaires de ces troubles. Plus de la moitié des personnes se présentant pour un traitement des troubles de l'alimentation répondent aux critères de l'ED-NOS et les cas seuils et l'ED-NOS sont marqués par la chronicité, la rechute, la détresse, l'altération fonctionnelle et un risque accru d'obésité future, de dépression, de tentatives de suicide, de troubles anxieux, toxicomanie, morbidité et mortalité. L'anorexie et la boulimie mentale montrent des relations plus fortes avec les tentatives de suicide, les traitements ambulatoires/hospitaliers et les troubles fonctionnels que la plupart des autres troubles psychiatriques. Le traitement des troubles de l'alimentation est très coûteux, similaire au coût du traitement de la schizophrénie, et n'est efficace que pour 40 à 60 % des patients. Ainsi, une priorité de santé publique est de développer et de diffuser des programmes efficaces de prévention des troubles de l'alimentation.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Bien que des dizaines de programmes de prévention des troubles de l'alimentation aient été évalués, seul un programme basé sur la dissonance (le Body Project) a considérablement réduit l'apparition future de troubles de l'alimentation seuil et sous-seuil grâce à un suivi à long terme. Un essai d'efficacité a révélé que le Body Project produisait des réductions significatives des facteurs de risque, des symptômes des troubles de l'alimentation et des troubles fonctionnels par rapport aux contrôles des brochures éducatives, certains effets persistant pendant un suivi de 3 ans lorsque les cliniciens du secondaire recrutaient des étudiants et offraient le programme. Ces essais confirment l'efficacité et l'efficacité du Body Project, mais ont révélé un obstacle majeur à la diffusion ; il peut être difficile d'identifier et de recruter des cliniciens dans les écoles secondaires et les collèges ayant le temps et l'expertise nécessaires pour offrir le programme avec compétence.

Une solution à cet obstacle clé à la diffusion consiste à former les étudiants dans des programmes de leadership par les pairs établis dans les collèges pour recruter des étudiants à haut risque et offrir le programme. Une autre solution à cet obstacle à la diffusion serait de diffuser le Body Project via Internet.

Étant donné que les groupes dirigés par des pairs et la diffusion par Internet du Body Project pourraient considérablement étendre la portée et la durabilité de ce programme fondé sur des données probantes, nous proposons de mener le premier grand essai d'efficacité multisite qui compare directement les effets et la rentabilité du projet dirigé par des pairs. Les groupes Body Project, l'intervention eBody Project et les groupes Body Project dirigés par des cliniciens à une condition de contrôle vidéo éducatif.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

680

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Oregon
      • Corvallis, Oregon, États-Unis, 97330
        • Oregon Research Institute
      • Eugene, Oregon, États-Unis, 97403
        • Oregon Research Institute
    • Texas
      • Austin, Texas, États-Unis, 78712
        • University of Texas at Austin

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

17 ans à 22 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Femelle

La description

Critère d'intégration:

  • Problèmes d'image corporelle
  • Étudier à l'Université de l'Oregon, à l'Oregon State University, à l'Université du Texas à Austin ou à la Southwestern University

Critère d'exclusion:

  • Répondre aux critères de l'anorexie mentale, de la boulimie mentale ou de l'hyperphagie boulimique
  • Idées suicidaires

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Intervention de groupe dirigée par des pairs
Dans l'intervention de groupe dirigée par les pairs, les participants s'engagent volontairement dans des exercices verbaux, écrits et comportementaux dans lesquels ils critiquent l'idéal mince idéal pendant 4 séances d'une heure et dans des activités de devoirs dirigées par des pairs leaders.
Comparateur actif: Intervention de groupe dirigée par un clinicien
Dans l'intervention de groupe dirigée par un clinicien, les participants s'engagent volontairement dans des exercices verbaux, écrits et comportementaux dans lesquels ils critiquent l'idéal mince idéal pendant 4 séances d'une heure et dans des activités de devoirs dirigées par des cliniciens universitaires.
Comparateur actif: Intervention basée sur Internet
L'intervention basée sur Internet se compose de 6 modules de 40 minutes comprenant des activités et des jeux d'auto-éducation pilotés par l'utilisateur (par exemple, des jeux de rôle), des concours d'écriture / vidéo et des exercices hors ligne conçus pour induire une dissonance concernant la poursuite de la minceur. idéal, à l'image des activités du groupe Body Project.
Comparateur actif: Vidéo éducative
La vidéo éducative décrit les troubles de l'alimentation, leurs effets indésirables et la nécessité d'un traitement, qui sont des informations clés à fournir aux jeunes femmes à risque élevé de troubles de l'alimentation en raison d'une insatisfaction corporelle.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évolution dans le temps : entretien de diagnostic des troubles alimentaires
Délai: ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et à 6 mois, 1, 2 et 3 ans de suivi
Les participants effectueront une entrevue évaluant les symptômes des troubles de l'alimentation selon le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-IV).
ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et à 6 mois, 1, 2 et 3 ans de suivi

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évolution dans le temps : internalisation fine-idéale
Délai: ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et suivis de 6 mois, 1, 2 et 3 ans
L'intériorisation de l'idéal mince sera évaluée à l'aide de l'échelle révisée des stéréotypes du corps idéal en 8 points. Les participants répondent en utilisant un format de réponse en 5 points.
ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et suivis de 6 mois, 1, 2 et 3 ans

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Évolution dans le temps : Insatisfaction corporelle
Délai: ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et aux suivis de 6 mois, 1, 2 et 3 ans
L'insatisfaction corporelle sera évaluée à l'aide de l'échelle d'insatisfaction corporelle. Les répondants évaluent leur niveau de satisfaction avec 9 parties du corps sur des échelles de 6 points.
ligne de base obtenue à l'admission, 1 mois après l'intervention et aux suivis de 6 mois, 1, 2 et 3 ans

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 avril 2013

Achèvement primaire (Réel)

1 juin 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 mars 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

17 septembre 2013

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 septembre 2013

Première publication (Estimation)

24 septembre 2013

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

18 avril 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

17 avril 2019

Dernière vérification

1 avril 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • MH097720

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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