- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02247986
Enquête sur l'impact du méthylphénidate sur la réponse neurale dans les troubles du comportement perturbateurs
Arrière plan:
- Les comportements perturbateurs sont un problème courant chez les enfants et les adolescents. Il peut être traité avec un certain succès avec des médicaments stimulants. Les chercheurs veulent en savoir plus sur la façon dont cela fonctionne.
Objectif:
- Apprendre comment le cerveau change lors de la prise du médicament méthylphénidate pour les problèmes de comportement.
Admissibilité:
- Enfants âgés de 10 à 17 ans présentant un trouble des conduites et/ou un trouble déficitaire de l'attention.
- Volontaires sains du même âge.
Concevoir:
- Les participants seront sélectionnés selon un protocole distinct.
- Les participants auront deux séances de 3 heures à la clinique. Les filles qui ont leurs règles subiront un test de grossesse avant leur examen.
- Visite 1 : Tous les participants :
- Effectuez des tests simples sur un ordinateur.
- Remplissez un questionnaire avec leur parent ou tuteur.
- Passez une IRM. Un champ magnétique et des ondes radio prennent des images du cerveau. Les participants seront allongés sur une table qui coulisse dans un cylindre métallique. Une bobine sera placée sur leur tête. Ils seront dans le scanner pendant 60 minutes, immobiles ou effectuant une tâche simple. Ils pratiqueront la tâche avant le scan. Un écran d'ordinateur leur montrera des informations sur les tâches pendant l'analyse. Le scanner émet de forts bruits de cognement. Les participants recevront des bouchons d'oreille. Leur parent ou tuteur peut rester avec eux pendant l'examen.
- Seuls les participants ayant des troubles du comportement :
- Prenez une pilule du médicament à l'étude ou du placebo.
- Être surveillé pour tout effet secondaire.
- La visite 2 est une répétition de la visite 1, sauf que les participants qui ont reçu une pilule lors de la visite 1 recevront l'autre pilule lors de la visite 2. Pour les volontaires en bonne santé, les 2 visites sont exactement les mêmes.
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
OBJECTIF:
Déterminer l'impact, tel qu'indexé par la réponse BOLD, de l'administration d'un agoniste dopaminergique (méthylphénidate) sur la physiopathologie de la CD/ODD.
POPULATION ÉTUDIÉE :
Jeunes avec CD/ODD et jeunes en développement typique (TD).
MOTIF:
L'étude impliquera une conception en 2 sessions (méthylphénidate [MPH] vs placebo). Les patients avec CD/ODD participeront aux deux sessions. Les jeunes TD seront testés pendant 2 séances (sans médicament) pour fournir un indice de réponse typique à la tâche. L'activité dans les régions d'intérêt identifiées chez les jeunes TD sera utilisée pour déterminer si le MPH réduit les différences de réponse BOLD chez les CD/ODD par rapport aux jeunes TD. Les scores de soins intensifs et la symptomatologie actuelle du TDAH seront utilisés comme covariables pour déterminer si ces variables modèrent l'augmentation putative de la réponse BOLD dans les régions cibles chez les patients atteints de MC.
MESURES DES RÉSULTATS :
Les mesures dépendantes des principes seront des réponses BOLD telles que mesurées à travers les tâches de base.
Type d'étude
Phase
- Phase 2
- La phase 1
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
- CRITÈRE D'INTÉGRATION
Jeune avec CD
- 10-17 ans.
Un diagnostic actuel de MC tel que déterminé par le Kiddie-SADS, version à vie.
- Les jeunes du groupe CD + TDAH comorbide répondront également aux critères de diagnostic du TDAH.
- Les jeunes du groupe CD sans TDAH comorbide ne répondront spécifiquement pas aux critères de diagnostic du TDAH.
- Les jeunes atteints de MC ne doivent pas prendre de médicaments psychoactifs (tels que : méthylphénidate et amphétamine).
Jeunesse TD
- 10-17 ans.
- Aucun diagnostic psychiatrique actuel, tel que déterminé par le Kiddie-SADS, version à vie.
CRITÈRE D'EXCLUSION
Critères d'exclusion pour les jeunes atteints de MC (avec ou sans TDAH)
- Psychotique comorbide, trouble majeur de l'humeur, tic, troubles envahissants du développement et toxicomanie.
- La présence d'un TDAH comorbide est exclusive au groupe de patients atteints de MC sans TDAH
- Antécédents d'anomalies cardiaques structurelles connues, de cardiomyopathie, d'anomalies graves du rythme cardiaque, de maladie coronarienne ou d'autres problèmes cardiaques graves
- Poids actuel inférieur à 25 kg ou supérieur à 90 kg
Critères d'exclusion pour tous les participants (CD avec TDAH, CD sans TDAH et TD)
- Antécédents de trouble grave de la maladie du SNC (par exemple : antécédents de convulsions, d'épilepsie, de tumeur cérébrale, d'hémorragie cérébrale et d'infection majeure du SNC telle que la méningite ou l'encéphalite)
- Antécédents d'anomalies cardiaques structurelles connues, de cardiomyopathie, d'anomalies graves du rythme cardiaque, de maladie coronarienne ou d'autres problèmes cardiaques graves
- Utilisation actuelle de médicaments psychiatriques et de médicaments à action centrale (tels que des stimulants, des médicaments non stimulants pour le TDAH, des antidépresseurs, des anxiolytiques, des antipsychotiques et des médicaments antiépileptiques) et antécédents d'utilisation de médicaments psychoactifs (tels que le méthylphénidate et l'amphétamine)
- Un test de grossesse urinaire positif
- A Toxicologie urinaire positive, Antécédents/diagnostic actuel de toxicomanie/dépendance
- Idées suicidaires ou meurtrières au cours des 6 derniers mois.
- Échelle abrégée d'intelligence de Wechsler (WASI) (D. Wechsler, 1999) scores
- Métal dans le corps (c'est-à-dire prothèse auditive, stimulateur cardiaque, plaques osseuses, etc.), claustrophobie ou toute autre condition qui empêcherait l'examen par IRMf.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Double
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Les patients atteints de MC montreront une augmentation de la réponse de l'amygdale aux expressions de peur, de sorte que la différence entre la réponse BOLD chez les patients et les TD est réduite sous MPH par rapport au placebo. Le score ICU sera une covariable significative de l'inc...
Délai: 2 ans à compter de l'initiation du protocole
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2 ans à compter de l'initiation du protocole
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Les patients atteints de MC montreront une augmentation des erreurs de prédiction de récompense et de la signalisation de la valeur attendue de la récompense dans le striatum et le cortex frontal ventromédian (vmPFC), de sorte que la différence entre la réponse BOLD chez les patients et les TD est réduite sur le MPH r...
Délai: 2 ans à compter de l'initiation du protocole
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2 ans à compter de l'initiation du protocole
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Les patients atteints de MC montreront une augmentation de la signalisation liée au conflit dans les cortex dorsomédial, latéral et pariétal, de sorte que la différence entre la réponse BOLD chez les patients et les TD est réduite sous MPH par rapport au placebo. Symptôme actuel du TDAH...
Délai: 2 ans à compter de l'initiation du protocole
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2 ans à compter de l'initiation du protocole
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Les profils de symptômes mesurés par les échelles cliniques répertoriées dans le protocole (CBCL, l'ICU, le rapport parent de Connor sur les symptômes du TDAH) seront significativement liés aux changements de signal BOLD après l'administration de méthylphénidate.
Délai: 2 ans à compter de l'initiation du protocole
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2 ans à compter de l'initiation du protocole
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Collaborateurs et enquêteurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Waschbusch DA, Carrey NJ, Willoughby MT, King S, Andrade BF. Effects of methylphenidate and behavior modification on the social and academic behavior of children with disruptive behavior disorders: the moderating role of callous/unemotional traits. J Clin Child Adolesc Psychol. 2007 Oct-Dec;36(4):629-44. doi: 10.1080/15374410701662766.
- Blair RJ. Neurocognitive models of aggression, the antisocial personality disorders, and psychopathy. J Neurol Neurosurg Psychiatry. 2001 Dec;71(6):727-31. doi: 10.1136/jnnp.71.6.727.
- White SF, Pope K, Sinclair S, Fowler KA, Brislin SJ, Williams WC, Pine DS, Blair RJ. Disrupted expected value and prediction error signaling in youths with disruptive behavior disorders during a passive avoidance task. Am J Psychiatry. 2013 Mar;170(3):315-23. doi: 10.1176/appi.ajp.2012.12060840.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Processus pathologiques
- Troubles neurodéveloppementaux
- Maladie
- Trouble des conduites
- Déficit de l'attention et troubles du comportement perturbateur
- Effets physiologiques des médicaments
- Agents neurotransmetteurs
- Mécanismes moléculaires de l'action pharmacologique
- Inhibiteurs de l'absorption des neurotransmetteurs
- Modulateurs de transport membranaire
- Agents dopaminergiques
- Inhibiteurs de l'absorption de la dopamine
- Stimulants du système nerveux central
- Méthylphénidate
Autres numéros d'identification d'étude
- 140193
- 14-M-0193
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