- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02309840
L'étude sur la modification de l'alimentation et des modes de vie à l'école (MEALS)
L'étude sur la modification de l'alimentation et des modes de vie à l'école (MEALS)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Project Modifying Eating and Lifestyles at School (MEALS) était une étude en milieu scolaire développée par l'organisation à but non lucratif Project Bread (www.ProjectBread.org) et la Harvard School of Public Health. Project Bread a embauché un chef professionnel pour travailler avec plusieurs écoles dans un district scolaire urbain à faible revenu du Massachusetts afin d'améliorer la saveur et le profil nutritionnel des repas scolaires. Quatre écoles ont été assignées au hasard pour recevoir le chef professionnel. De plus, deux écoles de ce district et quatre écoles d'un deuxième district scolaire ont été assignées au hasard pour recevoir une intervention de psychologie comportementale afin d'influencer la sélection et la consommation des aliments plus sains proposés. La sélection et la consommation ont été évaluées au départ, jusqu'à 3 mois après la mise en œuvre (mise en œuvre à court terme pour les repas améliorés par le chef), jusqu'à 4 mois après la mise en œuvre (mise en œuvre à long terme pour la psychologie comportementale) et/ou jusqu'à 7 mois post-implantation (implantation à long terme pour les repas améliorés par le chef).
Objectif principal 1 : examiner l'impact de l'introduction d'aliments plus sains, améliorés par le chef et plus appétissants, sur la sélection et la consommation chez les élèves du primaire et du collège. On suppose qu'il y aura une augmentation de la sélection et de la consommation d'entrées, de fruits et de légumes dans les écoles où des aliments plus sains et améliorés par le chef sont servis.
Objectif 2 : examiner l'impact des modifications physiques du placement et de la présentation des aliments dans la cafétéria sur la sélection/consommation chez les élèves du primaire et du collège. On suppose qu'il y aura une augmentation de la sélection et de la consommation d'entrées, de lait, de fruits et de légumes lorsque des modifications seront apportées.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Élèves de la 1re à la 8e année fréquentant une école participante et recevant un repas scolaire lors d'une journée d'étude
Critère d'exclusion:
- Apporter un déjeuner de chez soi lors d'une journée d'étude ou ne pas déjeuner à la cafétéria lors d'une journée d'étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation factorielle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Aucune intervention: contrôle
Les étudiants ont reçu des repas standard dans un environnement de cafétéria standard
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Expérimental: Chef
Les étudiants ont été exposés à des repas améliorés par des chefs
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repas préparés par un chef professionnel avec une appétence améliorée
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Expérimental: architecture de choix
Les élèves ont été exposés à des modifications de l'environnement physique de la cafétéria pour « pousser » les élèves vers des choix plus sains
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Autres noms:
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Expérimental: Chef et architecture de choix
Les étudiants ont été exposés à la fois à des repas améliorés par le chef et à des modifications de l'environnement physique de la cafétéria pour « pousser » les étudiants vers des choix plus sains.
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repas préparés par un chef professionnel avec une appétence améliorée
Autres noms:
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans la sélection des composants du repas (Sélection d'entrées, lait, fruits et légumes)
Délai: de référence, jusqu'à 3 mois après la mise en œuvre et jusqu'à 7 mois après la mise en œuvre
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Sélection d'entrées, lait, fruits et légumes
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de référence, jusqu'à 3 mois après la mise en œuvre et jusqu'à 7 mois après la mise en œuvre
|
|
Évolution de la consommation des composants des repas (consommation d'entrées, lait, fruits et légumes)
Délai: de référence, jusqu'à 3 mois après la mise en œuvre et jusqu'à 7 mois après la mise en œuvre
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consommation d'entrées, de lait, de fruits et de légumes
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de référence, jusqu'à 3 mois après la mise en œuvre et jusqu'à 7 mois après la mise en œuvre
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Temps pour manger (temps estimé passé à manger des aliments)
Délai: jusqu'à 24 mois
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Estimation du temps passé à manger des aliments
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jusqu'à 24 mois
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Faim (faim autodéclarée à la fin du repas)
Délai: jusqu'à 12 mois
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Faim autodéclarée à la fin du repas
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jusqu'à 12 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 21198-103
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