Intervention psychosociale à distance pour les survivants d'une tumeur cérébrale

But

Il serait très utile de développer une intervention brève, manuelle et à distance, capable d'améliorer simultanément le bien-être émotionnel et le fonctionnement cognitif des survivants d'une tumeur cérébrale maligne. L'étude proposée est conçue pour tester l'acceptabilité, la faisabilité, l'efficacité apparente et les domaines d'amélioration d'une intervention nouvellement développée conçue à cette fin. Cette enquête est entreprise comme une étape vers la réalisation d'un essai clinique randomisé.

Questions de recherche

En tant qu'étude de faisabilité, aucune hypothèse ne sera testée dans cette étude. Au lieu de cela, la recherche sera menée afin de répondre aux quatre questions suivantes sur l'intervention :

1. Dans quelle mesure l'intervention était-elle acceptable ?
2. Dans quelle mesure l'intervention était-elle faisable ?
3. Quelle a été l'efficacité apparente de l'intervention ?
4. Comment les processus impliqués pourraient-ils être améliorés ?

En outre, les trois questions suivantes seront posées concernant la procédure de test neuropsychologique à distance :

1. Dans quelle mesure les tests neuropsychologiques à distance étaient-ils réalisables ?
2. Quelle était la validité des tests neuropsychologiques à distance ?
3. Comment les processus de tests neuropsychologiques pourraient-ils être améliorés ?

Justification

Une justification générale de la recherche proposée sera proposée ci-dessous.

Les survivants de tumeurs cérébrales présentent des niveaux très élevés de psychopathologie. Par exemple, il a été constaté qu'ils présentaient des niveaux de dépression clinique trois fois plus élevés que ceux observés chez les patients atteints de cancer en général. Cette découverte est particulièrement importante car les symptômes de la dépression se sont également révélés être le prédicteur unique le plus puissant de la qualité de vie globale chez les survivants de tumeurs cérébrales.

Les impacts cognitifs du cancer du cerveau, qui sont divers, ont également des effets fortement négatifs sur la qualité de vie. Les troubles de la mémoire, de l'attention et des fonctions exécutives sont les déficits cognitifs les plus courants.

Malgré cette profondeur de souffrance, les chercheurs ont jusqu'à présent fait relativement peu de travail pour développer des interventions psychologiques qui peuvent aider à améliorer ces séquelles émotionnelles et cognitives.

Plus précisément, l'aspect éloigné de cette intervention est justifié par le fait que cette population fait face à de multiples obstacles pour venir à la clinique pour les soins psychosociaux nécessaires, notamment : l'isolement géographique ; déficience cognitive; interdiction de conduire; et fatigue. Cette réalité se reflète dans le fait que les chercheurs précédents ont signalé avoir été confrontés à de grands défis dans le recrutement de participants pour des études d'intervention chronophages de ce type dans cette population. Une intervention à distance peut offrir un moyen de surmonter cette barrière à l'accès.

Enfin, en raison des longs délais d'attente et d'autres facteurs, il s'agit également d'une population qui a souvent du mal à recevoir les tests neuropsychologiques nécessaires en temps opportun. Par conséquent, il sera également utile de valider une brève procédure de test neuropsychologique délivrée à distance dans cette population, au-delà du rôle que cela jouera dans la validation de l'intervention particulière à l'étude ici.

Objectifs

Cette étude a quatre objectifs principaux :

1. développer et offrir une intervention psychosociale à distance à cette population aux besoins élevés
2. développer une batterie neuropsychologique délivrable à distance auprès de cette même population
3. pour répondre aux quatre questions énumérées ci-dessus en ce qui concerne l'intervention
4. pour répondre aux trois questions énumérées ci-dessus en ce qui concerne le processus d'évaluation neuropsychologique

Conception de la recherche

La conception proposée impliquera une conception d'étude de faisabilité à méthode mixte. Diverses sources de données seront utilisées pour répondre aux 7 questions de recherche énumérées ci-dessus. Ces sources de données comprendront : des questionnaires d'auto-évaluation ; batteries de tests neuropsychologiques; remplir les questionnaires vierges ; entretiens ; et groupes de discussion.

6) Analyse statistique

Les types d'analyse de données quantitatives inclus seront : les statistiques descriptives ; tailles d'effet ; et mesures répétées ANOVA.