Impact de la douleur dentaire sur la qualité de vie

La présente étude a reçu l'approbation du Comité d'éthique de la recherche humaine de l'Université d'État de Paraíba (Brésil) sous le numéro de processus 00460133000-11 conformément à la résolution 196/96 du Conseil national de la santé du Brésil.

Une étude transversale en milieu scolaire a été menée auprès d'enfants de sexe masculin et féminin âgés de trois à cinq ans inscrits dans des écoles maternelles privées et publiques de la ville de Campina Grande, au Brésil. Campina Grande est une ville industrialisée du nord-est du Brésil avec une population de 386 000 habitants et est divisée en six districts administratifs. La ville présente des disparités culturelles, sociales et économiques considérables, avec un revenu mensuel moyen par habitant égal à 110 dollars américains et un indice de développement humain de 0,72 [11]. Les participants ont été sélectionnés parmi une population totale de 12 705 enfants de ce groupe d'âge et correspondaient à 6,41% de l'ensemble de la population et donc représentatifs des enfants d'âge préscolaire de Campina Grande.

Une méthode d'échantillonnage à deux phases a été utilisée pour assurer la représentativité. Une liste des écoles maternelles a été obtenue auprès du Secrétariat Municipal de l'Éducation de Campina Grande. Pour assurer la représentativité, un exemple de calcul a été effectué. Grâce à une procédure d'échantillonnage stratifié, des écoles maternelles ont été sélectionnées au hasard dans chaque district de Campina Grande. Ensuite, le nombre d'écoliers de chaque école maternelle était proportionnel au nombre d'écoliers inscrits dans chaque district. L'échantillon a été obtenu à partir du calcul de l'estimation de la proportion. Les écoles maternelles ont été sélectionnées au hasard par tirage au sort dans chaque district lors de la première phase et les enfants ont été sélectionnés au hasard dans chaque école maternelle lors de la deuxième phase. Dix-huit des 127 écoles maternelles publiques et 15 des 122 écoles maternelles privées ont été sélectionnées au hasard par tirage au sort. La taille de l'échantillon a été calculée avec une marge d'erreur de 4 %, un niveau de confiance de 95 % et un taux de prévalence de 50 % de l'impact perçu sur l'OHRQoL de l'enfant et de la famille. Un facteur de correction de 1,2 a été appliqué pour compenser l'effet de conception [12].

La taille minimale de l'échantillon a été estimée à 720 écoliers, auxquels s'ajoutent 20 % supplémentaires pour compenser d'éventuelles pertes, soit un échantillon total de 864 écoliers.