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Réintégration des enfants dans la prise en charge familiale en Ouganda

18 octobre 2019 mis à jour par: Westat

Maintenir les enfants dans des familles saines et protectrices : effets d'un programme de parentalité au sein du ménage sur la réintégration des enfants dans la prise en charge familiale en Ouganda

L'étude proposée sera un essai contrôlé randomisé individuellement avec des enfants (âgés de 1 à 13 ans au moment de la sélection pour l'inclusion dans l'étude) vivant en établissement, réintégrés dans des soins familiaux, en Ouganda. Il est conçu pour évaluer l'impact de l'ajout d'un programme parental basé sur le ménage à un programme de réintégration standardisé qui comprend un soutien individualisé à la gestion des cas et une subvention en espèces pour la réunification, visant à améliorer la réintégration des enfants vivant en institution dans le cadre d'une prise en charge familiale. La population étudiée comprendra des enfants vivant dans des établissements de soins résidentiels (RCF) dans les districts de Mpigi, Mukono, Masaka et du Grand Masaka en Ouganda.

Les participants à l'étude seront randomisés dans l'un des deux bras de l'étude : le bras de comparaison et le bras d'intervention. La taille de l'échantillon cible est de 640 enfants avec 320 dans chaque bras de l'étude. Les enfants affectés au bras de comparaison recevront un package de réintégration standard qui comprend un soutien individualisé à la gestion des cas et une subvention en espèces pour la réunification. Les personnes faisant partie du groupe d'intervention recevront le programme de réintégration amélioré qui comprend un soutien individualisé à la gestion des cas, une subvention en espèces pour la réunification et une intervention parentale. Les données seront collectées au départ (pendant que l'enfant vit toujours dans le RCF), 6 mois après le placement et 12 mois après le placement.

Les données seront collectées dans la langue locale par un partenaire local de collecte de données formé par le projet sur les six domaines de réintégration suivants : santé et développement de l'enfant, santé psychosociale et bien-être de l'enfant et du principal soignant, protection et sécurité de l'enfant, soignant-enfant relation, sentiment d'appartenance sociale et communautaire de l'enfant et de la personne qui s'en occupe, accès, qualité et réussite à l'éducation (le cas échéant, selon l'âge).

Les sources de données sont a) des entretiens avec le soignant principal, b) des entretiens avec le soignant RCF, c) des entretiens avec des enfants plus âgés (8-13 ans), d) des évaluations standardisées du fonctionnement cognitif de l'enfant pour tous les enfants de l'étude, et e ) groupes de discussion et entrevues avec les participants, les animateurs parentaux et les gestionnaires de cas.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Arrière-plan:

Il existe une base de données mondiale en expansion qui illustre les effets négatifs du placement en établissement sur le développement physique, cognitif et socioémotionnel des enfants (Smyke, 2007). Sur la base de ces preuves, les cadres et programmes juridiques et politiques se sont concentrés sur la réduction de la dépendance à l'égard des soins en établissement et sur le renforcement des environnements familiaux pour les enfants (Assemblée générale des Nations Unies, 2009). Les récentes initiatives de réforme de la prise en charge en Ouganda encouragent la réunification et la réintégration des enfants vivant dans les FCR dans une prise en charge familiale. La réintégration englobe plus que la simple réinstallation des enfants séparés dans une prise en charge familiale ; il comprend de multiples dimensions du bien-être des enfants et des familles au fil du temps.

La population ougandaise est jeune et vulnérable, 80 à 90 % des enfants vivant dans des FCR ayant au moins un parent vivant (Rotabi, 2016). En Ouganda, une étude de Walakira, Ddumba-Nyanzi et Bukenya (2015) a révélé que plus des deux tiers des enfants vivant dans 28 RCF avaient au moins un parent vivant et beaucoup plus avaient un parent joignable. Les enfants entrent en institution pour diverses raisons et bien que la pauvreté soit souvent un facteur déterminant, d'autres facteurs tels qu'un accès insuffisant à une éducation, des soins de santé ou des services sociaux de qualité, un handicap, des problèmes de comportement chez l'enfant, l'abus d'alcool ou de drogues par les parents et le décès d'un ou plus soignant, peuvent également être des facteurs contributifs ou précipitants.

Plusieurs études ont montré les effets bénéfiques des interventions parentales sur les résultats cognitifs des enfants en Ouganda (par exemple, Boivin et al., 2013). Une revue systématique récente de 12 essais contrôlés randomisés (ECR) examinant les inventions parentales dans les pays à revenu faible et intermédiaire a trouvé des preuves que les interventions parentales affectaient positivement une gamme de résultats, y compris les interactions parent-enfant, les connaissances et attitudes parentales, et réduisaient les violences auto-déclarées. ou une parentalité abusive. Les auteurs ont conclu que les interventions parentales « sont prometteuses pour améliorer les pratiques parentales et réduire les facteurs de risque de maltraitance des enfants dans les pays à revenu faible et intermédiaire » (Knerr et al., 2013).

Justification de l'étude :

Bien qu'il y ait un intérêt et une importance croissants pour trouver des moyens de faire passer les enfants de la prise en charge en établissement à la prise en charge en milieu familial, il existe très peu de preuves rigoureuses qui identifient des interventions spécifiques qui aident à faciliter ce processus, en particulier en Afrique subsaharienne. L'étude proposée vise à contribuer à la base de preuves en déterminant si la fourniture d'un programme parental basé sur les ménages contribue au succès de la réintégration en Ouganda. Les six « domaines » du succès de la réintégration sont basés sur les résultats suivants :

  1. Santé et développement de l'enfant Enfant

    un. Anthropométrie de l'enfant, y compris la taille, le poids, l'IMC ; accès à la nourriture et aux soins de santé; développement cognitif de l'enfant; facteurs de protection et résilience (uniquement pour les enfants plus âgés)

  2. Santé psychosociale et bien-être :

    1. Comportements d'intériorisation et d'extériorisation de l'enfant ; estime de soi (uniquement pour les enfants plus âgés); symptômes dépressifs chez l'enfant (uniquement pour les enfants plus âgés);
    2. L'estime de soi du soignant; symptômes de troubles mentaux; qualité du mariage; stress parental; solitude
  3. Protection et sécurité des enfants

    1. Attitudes des enfants envers les châtiments corporels (uniquement pour les enfants plus âgés) ; expériences d'abus physiques, émotionnels, sexuels et de négligence (uniquement pour les enfants plus âgés)
    2. Attitudes des soignants envers les châtiments corporels ; expériences d'abus physiques, émotionnels, sexuels et de négligence
  4. Relation soignant-enfant

    un. L'implication, le suivi et la supervision de l'enfant par la personne qui s'occupe de l'enfant ; les comportements parentaux de l'aidant; troubles de l'attachement chez les jeunes enfants; échelle d'activité parent-enfant

  5. Appartenance sociale et communautaire

    1. Soutien social de l'enfant (uniquement pour les enfants plus âgés) ; sentiment d'appartenance à la communauté (uniquement pour les enfants plus âgés)
    2. Soutien social de l'aidant; sentiment d'appartenance à la communauté
  6. Accès à l'éducation, qualité et réussite

    1. L'inscription scolaire, l'assiduité, la progression et les notes de l'enfant (si possible);
    2. Satisfaction et bonheur de l'enfant à l'école (uniquement pour les enfants plus âgés

Partenaires d'étude :

L'étude fait partie du Coordinating Comprehensive Care for Children (4Children), qui est un consortium d'organisations financé par l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) sur cinq ans et dirigé par Catholic Relief Services (CRS) avec les partenaires IntraHealth, Maestral, Pact , Plan International et Westat. 4Children est conçu pour améliorer la santé et le bien-être des orphelins et des enfants vulnérables (OEV). Le projet 4Children's Keeping Children in Healthy and Protective Families (KCHPF) est soutenu par le Displaced Children and Orphans Fund (DCOF). Il se concentre sur le renforcement de la prise en charge familiale parmi les ménages où il existe un risque élevé de séparation des enfants, ou lorsque les enfants peuvent être réintégrés dans une prise en charge familiale après avoir été placés en institution. Westat dirige l'effort de collecte de données, en étroite collaboration avec notre partenaire, le Département de travail social et d'administration sociale de l'Université de Makerere, qui servira de partenaire de recherche local. Westat dirige également le développement du protocole et sera responsable de l'échantillonnage, de la gestion des données, de l'analyse des données et de la préparation du rapport final et de la publication. Le protocole d'étude a été approuvé par Mildmay, le 17 mai 2017.

Sélection du site:

Tous les FCR connus des autorités de district dans les districts du Grand Masaka, Mpigi et Mukono ont été évalués pour être inclus dans l'étude. Ces trois districts ont été sélectionnés pour l'étude en raison de leur proximité avec Kampala et du fait que ces districts ne disposent pas actuellement de programmes de réintégration familiale financés de l'extérieur. En outre, le ministère du Genre, du Travail et du Développement social (MGLSD) et les autorités de ces districts (y compris les agents de probation et de protection sociale [PSWO]) ont indiqué leur soutien au projet KCHPF.

Procédures d'inscription :

Une équipe de gestionnaires de cas affiliés au projet KCHPF examinera les dossiers des enfants dans chacun des RCF participants et remplira des formulaires de données biographiques sur tous les enfants. Ce formulaire comprendra des informations sur les antécédents de l'enfant, l'identité de la famille biologique ou du parent le plus proche de l'enfant, ainsi que l'emplacement de la famille, les circonstances et la capacité d'être réunis avec l'enfant. À l'aide de ces informations, les gestionnaires de cas procéderont à une évaluation rapide qui permettra à l'équipe du KCHPF de déterminer quels enfants sont potentiellement éligibles à l'inclusion, en attendant un suivi et une évaluation de la famille. Les informations, agrégées sur les FCR, seront envoyées à Westat pour aider à planifier la sélection et la randomisation de l'échantillon. Les gestionnaires de cas mèneront des efforts de recherche familiale sur les enfants potentiellement éligibles pour évaluer la capacité et l'aptitude de la famille à la réunification. Ceux qui remplissent les critères d'éligibilité et acceptent d'être réunis par le projet KCHPF seront inclus dans la base de sondage.

Toutes les paires enfant-soignant inscrites seront randomisées dans les bras de comparaison ou d'intervention de l'étude. Les composants des packages de réintégration fournis dans chaque bras sont décrits ci-dessous.

'Esanyu Mu Maka' sera livré au niveau des ménages. Le soignant principal devra assister à toutes les séances. De plus, tous les adultes qui participent aux soins de l'enfant réintégré et veillent à son bien-être seront invités à participer au programme. Cela inclura les voisins si les voisins participent également à la prise en charge de l'enfant. Chaque visite durera environ une heure et sera participative avec des discussions concernant les activités de pratique à domicile au cours de la semaine précédente, en travaillant ensemble sur des histoires illustrées, en jouant de nouvelles compétences parentales et en assignant la pratique à domicile pour la session suivante. La participation de l'aidant et de la famille aux séances parentales sera documentée dans le système de S&E parentale et pourra être utilisée dans l'analyse. Le programme 'Esanyu Mu Maka' couvrira la liste des sujets ci-dessous. Cependant, étant donné la large tranche d'âge des enfants réintégrés (1 à 13 ans), le programme sera adapté pour répondre aux besoins spécifiques des personnes qui s'occupent d'enfants de 1 à 3 ans, de 4 à 7 ans et de 8 à 13 ans.

La composante de données qualitatives fournira des données contextuelles supplémentaires sur la satisfaction et la faisabilité des composantes d'intervention pour les enfants et les soignants ainsi que les exécutants du programme (facilitateurs parentaux et gestionnaires de cas), et l'effet des composantes d'intervention individuelle sur le processus de réintégration à partir du perspectives du public cible et des exécutants. Ces données aideront également à donner un aperçu des valeurs ou des concepts locaux, des obstacles et des facilitateurs à la mise en œuvre de ce qui a été appris dans le programme parental, et une compréhension des éléments que les participants apprécient en termes de réintégration. Les données seront collectées à partir de groupes de discussion et d'approches basées sur des activités individuelles adaptées aux enfants avec des enfants réunis à la fois dans les groupes de comparaison et d'intervention.

Gestion des données : les données quantitatives seront collectées par des enquêteurs formés sur les tablettes Google Nexus à l'aide du logiciel Open Data Kit (ODK). Les tablettes seront protégées par un mot de passe avec des disques durs cryptés. À la fin de chaque journée de collecte de données, les données de chaque tablette seront transférées à Westat via un protocole de transfert de fichiers sécurisé (FTP).

Analyse des données L'un des principaux objectifs de l'étude est de déterminer s'il existe une association entre l'intervention parentale et les six domaines de réintégration chez les enfants réunis et leurs soignants. Les résultats dans les six domaines de résultats de la réintégration seront résumés en utilisant la moyenne, la médiane et l'écart type pour les mesures continues, et la fréquence et le pourcentage pour les mesures catégorielles, à la fois au sein des deux groupes et entre eux. Les enquêteurs effectueront ensuite une analyse de la variance (ANOVA) pour examiner les effets de la participation au programme parental sur les variables de résultat. De plus, sur la base d'une analyse préliminaire, les enquêteurs peuvent sélectionner des covariables et effectuer une analyse de covariance (ANCOVA). Pour les variables de résultat qui sont catégorielles, des tests du chi carré seront effectués. Pour examiner les changements au fil du temps au sein et entre les groupes, les enquêteurs prévoient de mener des modèles mixtes linéaires généralisés (GLMM) avec des mesures répétées à plusieurs moments.

Pour l'analyse principale visant à évaluer si la participation à un programme de parentalité au sein du ménage entraîne des taux de réintégration plus élevés, les enquêteurs envisageront plusieurs options pour l'analyse principale. Une possibilité sera de développer une échelle utilisant l'analyse factorielle pour analyser les différents domaines qui constituent la réinsertion. L'analyse factorielle exploratoire (AFE) nous aidera à identifier les éléments qui mesurent conceptuellement le succès de la réintégration et qui contribuent fortement à des concepts spécifiques. Les enquêteurs utiliseront des informations basées sur l'EFA ainsi que le cadre conceptuel connu pour ces domaines pour décider du nombre de facteurs et d'éléments dans chaque facteur. Une analyse factorielle confirmatoire (AFC) sera ensuite effectuée pour valider la structure factorielle élaborée sur la base des résultats de l'AFE. Une autre possibilité sera de mener un GLMM multivarié pour former des composites des variables de résultats qui peuvent être analysées ensemble. Autrement dit, les variables au sein de chaque dimension et à travers la dimension peuvent être conceptualisées, catégorisées puis saisies en tant que variables dépendantes dans l'analyse GLMM multivariée pour examiner l'effet de l'intervention sur les résultats au fil du temps. Les enquêteurs utiliseront également le GLMM pour examiner si l'amélioration des résultats au fil du temps dans le groupe d'intervention est significativement supérieure à l'amélioration des résultats dans le groupe de comparaison.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

77

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Kampala, Ouganda
        • Makerere University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

1 an à 13 ans (ENFANT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • L'évaluation du cas indique que l'enfant peut être réuni avec sa famille/son parent.
  • L'enfant est réintégré dans sa famille ou ses proches dans l'un des districts de l'étude.

Critère d'exclusion:

  • L'enfant a besoin d'une prise en charge alternative, y compris le placement en famille d'accueil, l'adoption ou la vie en foyer indépendant/de groupe.
  • L'enfant a de graves troubles du développement.
  • Enfants dont les soignants envisagent de les envoyer en internat

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: LA PRÉVENTION
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: SEUL

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
ACTIVE_COMPARATOR: Pas de programme parental
Les participants affectés à ce bras de comparaison recevront un package de réintégration standardisé qui comprend un soutien individualisé à la gestion des cas et une subvention en espèces pour la réunification. La gestion de cas individualisée consistera en un plan de soins individualisé élaboré par le travailleur social avec des visites de routine du travailleur social au niveau des ménages. Au minimum, chaque famille sera visitée mensuellement pendant les 6 premiers mois suivant le placement, puis tous les deux mois pendant les 9 mois suivants. Pour la subvention en espèces, la famille de chaque enfant inscrit recevra une subvention en espèces de réunification en équivalent shilling ougandais de 125 $, administrée en deux versements égaux. Il est conçu pour compenser les frais de garde d'enfants.
Les participants affectés à ce bras de comparaison recevront un package de réintégration standardisé comprenant un soutien individualisé à la gestion de cas et une subvention en espèces pour la réunification. La gestion de cas individualisée consistera en un plan de soins individualisé élaboré par l'assistant social avec des visites de routine de l'assistant social au niveau des ménages. Les visites à domicile commenceront pendant les étapes d'évaluation et de préparation de la famille et se poursuivront tout au long de la période de suivi de 15 mois après la réunification. Pour la subvention en espèces, la famille de chaque enfant inscrit recevra une subvention en espèces de réunification en équivalent shilling ougandais de 125 $, administrée en deux versements égaux. Il est conçu pour compenser les frais de garde d'enfants.
EXPÉRIMENTAL: Programme parental
Les personnes faisant partie de la branche d'intervention recevront un ensemble de services de réintégration améliorés comprenant l'ensemble standard (gestion de cas et subvention en espèces) plus un programme parental appelé «Esanyu Mu Maka» ou Bonheur à la maison. Le programme d'études parentales utilisé sera une adaptation du programme Sinovuyo Kids fondé sur des données probantes, adapté aux personnes qui s'occupent d'enfants âgés de 1 à 13 ans. Il comportera des éléments spécialement conçus pour relever les défis de la parentalité dans des conditions de réunification/réintégration et pour aider l'enfant et l'aidant à construire leur relation. Il sera dispensé au niveau des ménages par des animateurs parentaux formés par le projet. Le programme consistera en environ 13 séances bihebdomadaires, qui seront dispensées sur une période de 7 mois.
Les participants affectés à ce bras recevront un package de réintégration amélioré qui comprend le programme parental, la gestion de cas individualisée et la subvention de réunification. seront dispensés au niveau des ménages par des animateurs parentaux formés par le projet. Le programme consistera en environ 13 séances bihebdomadaires, qui seront dispensées sur une période de 7 mois. La gestion de cas individualisée et la bourse de réunification seront similaires à celles du bras de comparaison.
Autres noms:
  • 'Esanyu Mu Maka' ou le Bonheur au Foyer

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Augmentation des comportements parentaux positifs (comportements positifs de soutien et établissement de limites)
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Les comportements parentaux positifs liés à l'implication des parents et à l'établissement de limites seront mesurés par l'échelle Parenting Young Children Scale (PARYC ; McEachern, Dishion, Weaver, Shaw, Wilson et Gardner, 2012). Le PARYC est une mesure conçue pour aborder les comportements parentaux pertinents pour les personnes qui s'occupent de jeunes enfants au cours du mois précédent. Le PARYC a été largement utilisé, y compris en Afrique, comme en Afrique du Sud dans le cadre de l'essai Sinovuyo Teen (Cluver et al., 2016). Il comporte 21 items mesurant l'occurrence d'un comportement parental spécifique envers les enfants au cours du mois précédent sur une échelle de Likert à 7 points (0 = jamais ; 6 = toujours). Nous utiliserons les sous-échelles de Supporting Positive Behavior pour les enfants âgés de 1 à 13 ans (7 éléments) et de Setting Limits pour les enfants de 1 à 5 ans (7 éléments). Dans notre étude, les deux sous-échelles du PARYC seront administrées aux soignants du Foyer et du RCF ; la sous-échelle Supporting Positive Behavior sera administrée aux enfants de 8 ans et plus, avec une échelle de notation modifiée de 5 points.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Augmentation des comportements parentaux positifs (implication positive et suivi/supervision)
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Les comportements parentaux positifs d'implication positive et de suivi/supervision seront mesurés à l'aide de l'Alabama Parenting Questionnaire (APQ ; Frick 1991). L'APQ a été largement utilisé, notamment dans des études en Afrique, comme en Afrique du Sud (Casale et al., 2015) et dans le cadre du programme Sinovuyo Teen parentaling (Cluver et al., 2016). L'APQ comporte 42 items liés à l'étiologie des problèmes d'extériorisation de l'enfant. Les répondants sont invités à sélectionner la fréquence de diverses actions (par exemple, « Votre enfant est à la maison sans la surveillance d'un adulte. ») surviennent généralement sur une échelle de type Likert à 5 points (1 = jamais ; 5 = toujours). Pour cette étude, nous utiliserons les sous-échelles APQ d'implication pour les enfants âgés de 1 à 13 ans (10 éléments) et la sous-échelle de suivi et de supervision pour les enfants de 6 à 13 ans (10 éléments). Dans notre étude, le formulaire APQ enfant sera administré aux enfants de 8 ans et plus ; le formulaire parent APQ sera remis au foyer et à l'aidant RCF.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Niveaux accrus d'attachement sécurisé
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Les comportements d'attachement des enfants âgés de 1 à 6 ans seront évalués par le Disturbances in Attachment Interview (Smyke & Zeanah, 1999). Il s'agit d'un entretien semi-structuré avec des questions adressées au principal responsable de l'enfant sur les comportements typiques de l'enfant. Le DAI comprend 12 items - 8 questions sur les perturbations du non-attachement et 4 questions sur les distorsions de Secure-Base. Chaque élément est exploré à travers une série de sondes. Les enquêteurs formés évaluent chaque élément comme « 0 » = aucun ou jamais, 1 = quelque peu ou parfois, et 2 = considérable ou fréquemment ; les réponses sont additionnées avec des scores plus élevés indiquant des perturbations plus importantes de l'attachement. Le DAI sera administré à l'aidant RCF au départ et à l'aidant à domicile après 6 et 12 mois de suivi.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Diminution des comportements problématiques chez les enfants
Délai: Base de référence, suivi à 6 mois après la réunification et à 12 mois après la réunification
Les comportements problématiques de l'enfant seront mesurés par la liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL, Achenbach 1992). Le CBCL a été largement utilisé, y compris dans des études en Afrique, comme en Afrique du Sud dans le cadre du programme Sinovuyo Teen Parenting (Cluver et al., 2016). Le CBCL est un questionnaire de rapport du soignant sur lequel l'enfant sera noté soit 0 ("Pas vrai"), 1 ("Assez ou parfois vrai"), ou 2 ("Très vrai ou souvent vrai"), sur divers problèmes comportementaux et émotionnels. Il évalue les comportements d'intériorisation (c'est-à-dire anxieux, dépressifs et surcontrôlés) et d'extériorisation (c'est-à-dire agressifs, hyperactifs, non conformes et sous-contrôlés). Nous utiliserons les deux versions, une pour les enfants de 1 à 5 ans et une autre pour les enfants de 6 à 13 ans. Le CBCL sera évalué à la fois par le soignant à domicile et par le soignant RCF.
Base de référence, suivi à 6 mois après la réunification et à 12 mois après la réunification
Meilleures attitudes envers les châtiments corporels chez les enfants
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Les attitudes à l'égard de la discipline et des châtiments corporels seront mesurées à l'aide d'items de la mesure des attitudes de l'outil de dépistage de la maltraitance des enfants à l'échelle internationale, élaborée pour l'étude Sinovuyo (Cluver et al., 2016). L'ICAST-Attitudes comporte 3 éléments qui mesurent les attitudes envers les châtiments corporels des enfants en utilisant l'exemple d'un enfant qui "a toujours des ennuis". On demande aux répondants dans quelle mesure les tactiques disciplinaires sont « bonnes » sur une échelle de 1 (« très bon ») à 5 (« très mauvais »). La mesure sera administrée à l'aidant à domicile, à l'aidant RCF et à l'enfant de 8 ans et plus.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Rapport réduit de maltraitance d'enfants
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La maltraitance des enfants sera mesurée à l'aide d'une version abrégée de la version de l'International Child Abuse Screening Tool (Reduced ICAST-Trial) de la Société internationale pour la prévention de la maltraitance et de la négligence envers les enfants. L'ICAST réduit a des questions qui se rapportent aux incidents de violence au cours des derniers mois. L'ICAST mesure trois types d'abus : l'abus physique, l'abus émotionnel et l'abus sexuel. Dans cette étude, le code de réponse a été adapté à une échelle de fréquence de 0 à plus de 8 fois selon que certains comportements se sont produits au cours du mois précédent. L'ICAST réduit sera administré au soignant RCF et à l'enfant de 8 ans et plus. La version RCF pour les soignants comporte 14 items. La version 8+ Child comporte 20 éléments et comprend des questions indiquant si l'enfant a demandé de l'aide concernant les questions qui ne font pas partie de l'outil ICAST. Les enquêteurs évalueront également la fréquence de l'abus global en additionnant toutes les sous-échelles ainsi que pour chaque sous-échelle individuelle.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Augmentation du fonctionnement cognitif de l'enfant
Délai: Base de référence, suivi de 6 mois après la réunification

Le fonctionnement cognitif des enfants plus jeunes, âgés de 1 à 4 ans, sera évalué par les Mullen Scales Early Learning (MSEL; Mullen, 1995). MSEL est une mesure standardisée administrée individuellement de la capacité cognitive et du développement moteur, qui a été utilisée dans de nombreuses études en Ouganda et dans d'autres pays d'Afrique (Boivin et al., 2013). Nous administrerons les cinq échelles de MSEL : motricité globale, motricité fine, réception visuelle, langage réceptif et langage expressif, qui sont combinées dans un score composite d'apprentissage précoce. Les scores bruts seront convertis en scores standardisés qui donneront un composite de l'indice de traitement mental (MPI).

Le fonctionnement cognitif des enfants plus âgés, âgés de 5 à 13 ans, sera évalué par la Kaufman Assessment Battery for Children (KABC-II; Kaufman & Kaufman, 2004). Il s'agit d'une mesure standardisée administrée individuellement du traitement séquentiel et simultané, de l'apprentissage, du raisonnement et de la capacité de connaissance cristallisée, qui a été utilisée dans de nombreuses études.

Base de référence, suivi de 6 mois après la réunification
Accès accru à la nourriture
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La sécurité alimentaire du ménage est mesurée à tous les 3 moments (dans le questionnaire du soignant) par l'échelle de la faim du ménage (HHS, Ballard, Coates, Swindale et Deitchler, 2011). Le HHS est une série de trois questions concernant l'insécurité alimentaire du ménage au cours du mois précédent (c. [et, si oui, à quelle fréquence : rarement (1-2 fois), parfois (3-10 fois), souvent (plus de 10 fois)] ; "Est-ce que vous ou un membre de votre foyer vous êtes endormi le soir en ayant faim… ?" [et à quelle fréquence] ; et "est-ce que vous ou un membre de votre famille avez passé une journée et une nuit entières sans rien manger du tout parce qu'il n'y avait pas assez de nourriture?" [et à quelle fréquence]). Le HHS sera administré uniquement au soignant à domicile à tout moment.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Accès accru aux soins de santé
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
L'accès des enfants aux soins de santé sera mesuré par des questions sur la disponibilité d'abris et de vêtements, l'état de santé général, le calendrier des vaccinations et l'accès aux soins médicaux. Ces questions étaient basées sur des outils OVC existants et des questions utilisées dans l'étude Sinovuyo (Cluver et al., 2016). Ces questions seront administrées au soignant RCF et à l'enfant de 8 ans et plus. Le calendrier des vaccinations sera obtenu à partir du carnet de vaccination de l'enfant au RCF.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Augmentation de l'estime de soi de l'enfant et du soignant
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
L'estime de soi de l'enfant et de l'aidant à domicile sera évaluée par l'échelle d'estime de soi de Rosenberg (Rosenberg, 1965), qui est une échelle de 10 éléments qui mesure l'estime de soi globale en mesurant à la fois les sentiments positifs et négatifs à l'égard de soi. Le répondant répond à tous les items à l'aide d'une échelle de Likert à 4 points allant de « tout à fait d'accord » à « tout à fait en désaccord ». L'échelle d'estime de soi sera administrée à l'aidant à domicile et à l'enfant de 8 ans et plus.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Augmentation de la santé psychosociale des aidants à domicile
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Les symptômes de santé psychosociale de l'aidant à domicile seront évalués par le Shona Symptom Questionnaire (SSQ) qui a été développé en Afrique subsaharienne (Patel, Simunyu, Gwanzura, Lewis et Mann, 1997). Le SSQ se compose de 14 questions « oui/non » relatives aux symptômes courants de troubles mentaux et aux idiomes ou à la détresse des prestataires de soins primaires. Les items sont un mélange de phénomènes émiques et étiques et sont auto-évalués par le répondant. Le SSQ sera administré uniquement au soignant à domicile en tout temps.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Diminution du stress parental
Délai: Base de référence, suivi à 6 mois après la réunification et à 12 mois après la réunification
Le stress parental de l'aidant à domicile sera mesuré à l'aide de l'échelle de stress parental (PSS ; Berry et Jones, 1995). Le PSS a été largement utilisé, y compris dans des études en Afrique, comme en Afrique du Sud dans le cadre du programme Sinovuyo Teen Parenting (Cluver et al., 2016). PSS est une échelle d'auto-évaluation qui contient 18 items représentant le plaisir ou des thèmes positifs de la parentalité (avantages émotionnels, enrichissement personnel, développement personnel) et des composantes négatives (demandes de ressources, coûts d'opportunité et restrictions). On demande aux répondants d'être d'accord ou pas d'accord avec les items en fonction de leur relation typique avec leur(s) enfant(s) et d'évaluer chaque item sur une échelle de cinq points allant de « fortement en désaccord » (1) à « fortement d'accord » (5). Le PSS sera administré uniquement au soignant à domicile à tout moment.
Base de référence, suivi à 6 mois après la réunification et à 12 mois après la réunification
Diminution de la solitude de l'enfant et de l'aidant
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La solitude de l'aidant à domicile et de l'enfant (8 ans et plus) sera mesurée à l'aide de l'échelle de solitude de l'UCLA (version 3, Russell, D. (1996)), conçue pour mesurer les sentiments subjectifs de solitude ainsi que les sentiments d'isolement social. Nous utiliserons l'échelle à 3 items (Hughes, Waite, Hawkley et Cacioppo, 2004) qui sera auto-évaluée sur une échelle à 4 points comme O ("Je me sens souvent comme ça"), S ("Je me sens parfois comme ça »), R (« je me sens rarement comme ça ») ou N (« je ne me sens jamais comme ça »).
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Diminution des symptômes dépressifs de l'enfant
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
L'inventaire de la dépression des enfants (CDI ; Kovacs, 2011) sera utilisé pour évaluer les symptômes dépressifs auto-évalués des enfants plus âgés (âgés de 8 ans et plus). et ci-dessus). Le CDI mesure les symptômes cognitifs, affectifs et comportementaux de la dépression tels que l'humeur dépressive, la capacité hédonique, l'auto-évaluation des fonctions végétatives et les comportements interpersonnels au cours des deux dernières semaines. Il couvre les conséquences de la dépression en ce qui concerne les enfants et le fonctionnement à l'école et avec les pairs. Nous utiliserons la 2ème édition (CDI2) avec 12 items. Pour chaque item, l'enfant a trois réponses possibles ; 0 indiquant une absence de symptômes, 1 indiquant des symptômes légers et 2, des symptômes définis.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Augmentation des facteurs de protection et de la résilience
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La présence d'un adulte attentionné en tant que facteur de protection sera évaluée à l'aide des questions du module de base de The California Healthy Kids Survey (CHKS, 2014 ; CA Department of Education, Version H18 - Automne 2014 - Printemps 2015). Le CHKS a été administré comme une enquête complète sur les comportements à risque et la résilience des jeunes . Les quatre items se rapportent à la perception qu'a l'enfant de la disponibilité d'un adulte bienveillant. Les items sont notés sur une échelle de 4 points : Pas du tout vrai, Un peu vrai, Assez vrai et Tout à fait vrai." Sur les 6 questions initiales, 2 questions ont été supprimées à l'étape du pilotage. Dans la présente étude, cette mesure sera administrée aux enfants plus âgés (8 ans et plus).
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Niveaux accrus de soutien social pour le soignant et l'enfant
Délai: Suivi initial, post-intervention et 12 mois de suivi post-intervention
Le soutien social perçu sera mesuré à l'aide du questionnaire sur le soutien social de l'étude sur les résultats médicaux (MOS-SSQ, Sherbourne et Stewart, 1991). Le MOS-SSQ a été largement utilisé, notamment dans des études en Afrique, comme en Afrique du Sud (Lachman et al., 2014) et dans le cadre du programme Sinovuyo Teen parentaling (Cluver et al., 2016). Le MOS-SSQ est une enquête en 19 éléments qui mesure le soutien émotionnel/informationnel, le soutien tangible/instrumental, le soutien affectueux et l'interaction sociale positive. Les répondants indiquent la fréquence à laquelle ils reçoivent de l'aide (par exemple, « quelqu'un sur qui vous pouvez compter pour écouter quand vous avez besoin de parler ») sur une échelle de type Likert de 1 à 5 (1 = jamais ; 5 = tout le temps). Les scores totaux sont calculés en faisant la moyenne des scores pour chaque élément, puis transformés en une échelle de 0 à 100. Le MOS-SSQ sera administré au soignant à domicile et à l'enfant de 8 ans et plus.
Suivi initial, post-intervention et 12 mois de suivi post-intervention
Augmentation du sentiment d'appartenance à la communauté pour le soignant et l'enfant
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Le sentiment d'appartenance à la communauté sera mesuré par une version adaptée du sentiment d'appartenance à 3 items de RETRAK et ASPIRE, des sentiments d'acceptation et d'implication dans la communauté. ASPIRES Family Care : Longitudinal Project Assessment Research, Child Integration Status Tool, Version 2.0, 2016. La mesure sera administrée à l'aidant à domicile et à l'enfant de 8 ans et plus.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Inscription scolaire
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
L'inscription à l'école sera évaluée sur la base d'auto-rapports. Des questions sur l'inscription à l'école, le type d'école, les raisons du manque d'inscription, le nombre de jours manqués, l'année scolaire actuelle, l'année précédente, le redoublement, seront posées à l'aidant RCF, à l'aidant à domicile et à l'enfant de 8 ans et plus.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Satisfaction à l'école
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La satisfaction des enfants et des soignants vis-à-vis de la scolarité de l'enfant sera mesurée par un questionnaire en 3 points ; les enfants se sentent en sécurité à l'école, ont un sentiment d'appartenance à l'école.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Anthropométrie de l'enfant : taille
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
Taille des enfants (en centimètres) basée sur la mesure standardisée de l'enfant au RCF.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
Anthropométrie de l'enfant : poids
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
Poids des enfants (en kilogrammes) basé sur la mesure standardisée de l'enfant au RCF.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
Satisfaction de l'intervention
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La satisfaction et la faisabilité de l'intervention seront mesurées qualitativement. Des entretiens et des groupes de discussion seront organisés avec les soignants, les enfants, les animateurs parentaux et les gestionnaires de cas. Les entretiens/groupes de discussion seront enregistrés en audio et codés pour évaluer a) la satisfaction et la faisabilité des composantes de l'intervention pour les enfants et les soignants ainsi que les exécutants du programme (animateurs parentaux et gestionnaires de cas) ; b) l'effet des composantes de l'intervention individuelle sur le processus de réintégration du point de vue du public cible et des exécutants, et c) les obstacles et les facilitateurs à la mise en œuvre du programme parental.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Modérateur : Caractéristiques de l'enfant, de l'aidant à domicile et du ménage
Délai: Ligne de base
Des informations démographiques de base sur les soignants et les enfants seront demandées à l'aide d'éléments adaptés d'instruments validés tels que les enquêtes en grappes à indicateurs multiples (MICS) et l'enquête démographique et de santé (EDS) de l'UNICEF, ainsi que les questionnaires Sinovuyo. Par exemple, une liste des ménages (similaire à la MICS et à l'EDS) est collectée dans le questionnaire de référence du soignant, contenant des questions sur la composition du ménage et l'âge, le sexe, l'alphabétisation, le niveau d'éducation et la relation avec l'enfant réunifié des membres du ménage. D'autres caractéristiques du ménage sont également recueillies dans le questionnaire de référence des aidants naturels, telles que les caractéristiques du logement, les actifs du ménage (similaire au module des actifs du ménage dans l'EDS, utilisé pour mesurer la richesse du ménage). Nous avons également ajouté des questions spécifiques à l'étude en cours telles que la présence des parents biologiques de l'enfant (y compris les raisons de l'absence), les raisons de vivre dans le RCF.
Ligne de base
Modérateur : Qualité conjugale de l'aidant à domicile
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
La qualité conjugale de l'aidant à domicile, ou la qualité de la relation avec le partenaire actuel, sera évaluée à l'aide de l'indice de qualité du mariage (QMI, Norton, R.; 1983). Le QMI est une mesure en 5 points de la satisfaction conjugale. Les répondants répondent aux items sur une échelle de 7 points allant de 1 (fortement en désaccord) à 7 (fortement d'accord). Le QMI sera administré aux aidants à domicile en couple.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Modérateur : Exposition de l'aidant à domicile à la violence conjugale
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
L'exposition de l'aidant à domicile à la violence conjugale sera mesurée par la forme abrégée de l'échelle révisée des tactiques de conflit (CTS2S, Straus et Douglas, 2004). Le CTS2S est une mesure en 20 points de la mesure dans laquelle les partenaires d'une relation amoureuse, cohabitante ou conjugale s'engagent dans des attaques psychologiques et physiques l'un contre l'autre, et leur utilisation du raisonnement ou de la négociation pour gérer les conflits. Tous les éléments sont répondus par le répondant à l'aide d'une échelle de type Likert à 5 points allant de « fortement en désaccord » à « fortement d'accord ».
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunificationu
Modérateur : Consommation d'alcool chez les aidants à domicile
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Le test d'identification des troubles liés à la consommation d'alcool (AUDIT) mesure la consommation de boissons alcoolisées par le soignant (Organisation mondiale de la santé, Babor, Higgins-Biddle, Saunders et Monteiro, 2001). AUDIT a été utilisé dans de nombreuses études en Afrique, plus récemment au Lesotho (Tomlinson et al., 2016), pour évaluer la consommation d'alcool et les comportements de consommation. Nous avons sélectionné trois questions portant sur la fréquence de consommation d'alcool au cours de l'année écoulée. Utilisé dans L'AUDIT sera administré au soignant à domicile
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Modérateur : Enfant handicapé
Délai: Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Le handicap de l'enfant sera évalué à l'aide du module sur le handicap des enquêtes en grappes à indicateurs multiples (MICS) de l'UNICEF (Cappa 2011). Le module « 10 Questions » (TQ) Enfant handicapé, qui a été standardisé lors du 3e cycle des enquêtes MICS (MICS3) en 2005-2006, utilise des questions posées au parent ou tuteur des enfants âgés de 2 à 9 ans. Ces questions portent sur les limitations d'activités et les restrictions de participation, et elles reposent sur les observations de l'aidant sur les difficultés que l'enfant peut rencontrer pour voir, entendre, marcher ou monter des marches, se souvenir, comprendre et communiquer dans sa langue habituelle. Les options de réponse ont été simplifiées à « oui » ou « non » pour chaque élément.
Suivi initial, 6 mois après la réunification et 12 mois après la réunification
Modérateur : Expérience d'abus de l'aidant pendant l'enfance
Délai: Ligne de base
L'expérience de l'aidant en tant qu'enfant sera évaluée à l'aide d'une version adaptée des outils de dépistage de la maltraitance des enfants de la Société internationale pour la prévention de la maltraitance et de la négligence des enfants - Version rétrospective (ICAST-R ; Dunne, Zolotorb, Runyanb, Andreva-Millerc, Yuen, Chood, Dunnea, S., ... Youssefj, R. (2009 ; Lachman et al., 2017). Nous utilisons la version à 7 items qui a été adaptée pour l'étude Sinuvuyo (Cluver et al., 2016), en sélectionnant un sous-ensemble d'items relatifs à l'abus sexuel avec des réponses possibles comme « oui » ou « non ». Cette échelle utilise l'auto-déclaration des expériences des parents au cours de leur propre enfance pour évaluer l'historique de l'incidence de la maltraitance physique, de la violence verbale et de la violence sexuelle. Dans cette étude, l'incidence des antécédents de maltraitance d'enfants sera notée comme des variables dichotomiques pour les abus physiques, verbaux et sexuels, ainsi qu'une indication globale d'abus antérieurs d'enfants (0 = pas d'abus ; 1 = abus antérieurs).
Ligne de base

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Collaborateurs

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Eileen Ihrig, MSW, Catholic Relief Services

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

7 décembre 2017

Achèvement primaire (RÉEL)

30 juin 2019

Achèvement de l'étude (RÉEL)

1 octobre 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

8 décembre 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

6 avril 2018

Première publication (RÉEL)

13 avril 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

21 octobre 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

18 octobre 2019

Dernière vérification

1 octobre 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 170901

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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