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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03910491
Programme de parentalité positive en famille d'accueil
31 août 2026 mis à jour par: Children's Hospital of Philadelphia
Une étude pilote pour identifier les meilleures pratiques pour la mise en œuvre d'un programme de formation à la parentalité positive dans la population des familles d'accueil
Le but de l'étude est d'évaluer les premiers résultats de la mise en œuvre d'un programme de parentalité positive, Child Adult Relationship Enhancement in Primary Care (PriCARE), dans le cadre d'une famille d'accueil et d'évaluer l'efficacité de PriCARE dans la promotion d'une parentalité positive et l'augmentation de l'empathie parmi les familles d'accueil. .
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les enfants placés en famille d'accueil ont des taux disproportionnellement élevés de problèmes de santé mentale et comportementale.
Les familles d'accueil ont signalé des difficultés à gérer ces comportements difficiles.
De tels comportements sont associés à une instabilité de placement.
Child Adult Relationship Enhancement (CARE), une intervention parentale positive fondée sur des preuves, a montré des résultats prometteurs dans le cadre des soins primaires et son programme a été amélioré (PriCARE).
Cette intervention parentale positive offre une stratégie prometteuse pour fournir aux familles d'accueil les compétences nécessaires pour résoudre ces problèmes de comportement.
Les objectifs de cette étude sont 1) d'évaluer l'acceptabilité et la faisabilité de PriCARE, une intervention parentale positive, dans le cadre d'une famille d'accueil 2) d'évaluer l'efficacité de PriCARE pour promouvoir une parentalité positive, accroître l'empathie parmi les familles d'accueil et améliorer l'efficacité parentale et la satisfaction et 3) identifier les meilleures pratiques pour la mise en œuvre et la diffusion de PriCARE dans le cadre du placement familial.
Les familles d'accueil d'enfants en famille d'accueil âgés de 2 à 10 ans dans le système de protection de l'enfance de Philadelphie seront inscrites à cette étude.
Les familles d'accueil doivent être anglophones et âgées de 18 ans ou plus.
Les familles d'accueil seront recrutées à partir du programme de santé d'accueil de l'hôpital pour enfants de Philadelphie (CHOP), des sites de soins primaires CHOP, des cliniques CHOP Safe Place Care, des références directes des travailleurs sociaux et des prestataires médicaux, et des références des agences et organisations de placement familial de Philadelphie.
Quarante-cinq familles d'accueil seront inscrites à l'étude et seront affectées au programme amélioré PriCARE.
Chaque groupe de formation CARE d'environ 9 heures sera suivi par environ 4 à 12 familles d'accueil sans leurs enfants.
Un entretien initial sera mené avant le lancement du programme PriCARE et comprendra des mesures pour obtenir des données de base concernant les informations démographiques, les attitudes parentales et les stratégies parentales.
Un deuxième entretien sera mené 4 à 10 semaines après la fin du programme PriCARE et comprendra un entretien qualitatif semi-structuré ainsi que des mesures des attitudes parentales et des stratégies parentales.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
60
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- La famille d'accueil est âgée de 18 ans ou plus
- Le soignant est un parent adoptif d'un enfant placé entre 2 et 10 ans
- anglophone
- La famille d'accueil donne son consentement éclairé
Critère d'exclusion:
1) Famille d'accueil ayant déjà suivi une formation CARE ou PriCARE.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
Tous les participants qui s'inscrivent à l'étude seront affectés à un programme de groupe PriCARE qui respectera le programme PriCARE d'environ 9 heures. Les formations sont administrées à des groupes d'environ 4 à 12 soignants à la fois et sont dirigées par 2 prestataires de santé mentale formés dans le cursus PriCARE.
Le programme sera dispensé en 2 à 6 sessions sur une période de 2 à 20 semaines.
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PriCARE est un programme de formation parentale en groupe conçu pour améliorer le comportement de l'enfant, améliorer les relations parent-enfant et réduire le stress des parents.
PriCARE met l'accent sur les 3 P (Louange, Paraphrase et Point-out-Behavior).
La formation se concentre initialement sur les compétences parentales, notamment en prêtant attention aux comportements positifs de l'enfant et en ignorant les comportements inappropriés mineurs.
La deuxième phase de la formation comprend des techniques d'enseignement pour donner aux enfants des commandes efficaces pour fixer des limites adaptées à leur âge.
Le programme PriCARE comprend également des éléments d'éducation sur les traumatismes et le stress afin de contextualiser l'utilisation de ces compétences avec les types de comportements et de problèmes démontrés par de nombreux enfants qui ont connu l'adversité psychosociale et le stress familial chronique.
Tout au long du programme, les soignants sont encouragés à mettre en pratique les compétences.
PriCARE a été évalué dans le cadre des soins primaires et s'est révélé prometteur.
Il y a eu peu d'études sur PriCARE pour les familles d'accueil.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre de participants inscrits à l'intervention PriCARE
Délai: suivi (6 semaines post-intervention)
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L'inscription des parents d'accueil à l'intervention sera mesurée
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suivi (6 semaines post-intervention)
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Taux de participation des participants aux formations PriCARE
Délai: suivi (6 semaines post-intervention)
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La participation au nombre de séances sera mesurée
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suivi (6 semaines post-intervention)
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Taux de rétention des participants au PriCARE
Délai: suivi (6 semaines post-intervention)
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La rétention dans l'intervention PriCARE sera mesurée
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suivi (6 semaines post-intervention)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement du score de l'Adult-Adolescent Parenting Inventory-2 (AAPI-2) entre la visite de référence et la visite de suivi
Délai: ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Évaluer l'efficacité de PriCARE sur la diminution de la parentalité sévère et l'augmentation de l'empathie parentale, telle que mesurée par l'AAPI-2.
L'AAPI-2 est une mesure d'auto-évaluation de 40 éléments utilisant une échelle de 5 points.
Les réponses sont converties en scores souches qui comparent la réponse du participant à une distribution normale et déterminent si les réponses indiquent un risque élevé, moyen ou faible de maltraitance des enfants.
Les scores de 1 à 4 identifient un risque de comportements parentaux abusifs, les scores de 5 ou 6 sont considérés comme moyens et les scores de 7 à 10 indiquent des attitudes parentales encourageantes.
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ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Changement du score de l'échelle parentale entre la consultation de référence et la visite de suivi
Délai: ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Évaluer l'efficacité de PriCARE sur la diminution de la parentalité sévère telle que mesurée par l'échelle de parentalité.
L'échelle parentale est un questionnaire d'auto-évaluation de 30 éléments conçu pour évaluer les stratégies de discipline parentale dysfonctionnelle.
Les parents choisissent leur réponse à diverses situations à l'aide d'une échelle de Likert.
Des scores plus élevés indiquent des stratégies parentales inefficaces.
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ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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L'évolution du score de sentiment de compétence parentale entre la visite de référence et la visite de suivi
Délai: ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Évaluer l'efficacité de PriCARE sur l'amélioration de la satisfaction et de l'efficacité parentales, telle que mesurée par l'échelle Parenting Sense of Competence.
L'échelle du sentiment de compétence parentale est un questionnaire d'auto-évaluation en 17 items qui évalue la compétence parentale selon deux dimensions : la satisfaction parentale et l'efficacité parentale à l'aide d'une échelle en 6 points allant de « fortement en désaccord » à « fortement d'accord ».
Des scores plus élevés indiquent une plus grande estime de soi parentale.
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ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Score de l'inventaire des attitudes thérapeutiques (TAI)
Délai: suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Les enquêteurs utiliseront le score TAI pour évaluer les perceptions des soignants nourriciers sur l'efficacité de l'intervention PriCARE, telle que mesurée par l'inventaire des attitudes thérapeutiques (TAI).
Le Therapeutic Attitude Inventory (TAI) est une brève mesure de satisfaction en 10 questions sur la formation des parents et les traitements parent-enfant.
Des scores plus élevés indiquent une plus grande satisfaction à l'égard de l'intervention.
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suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Comprendre les perspectives des familles d'accueil sur la parentalité et l'impact de l'intervention PriCARE sur leur parentalité grâce à des entretiens qualitatifs
Délai: ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Une brève entrevue semi-structurée sera menée lors du premier entretien pour comprendre les motivations et les attitudes des parents d'accueil envers les familles d'accueil.
Lors de la visite de suivi, une entrevue individuelle semi-structurée plus approfondie sera menée afin de comprendre les perspectives de l'aidant d'accueil sur son rôle de parent d'accueil, sa relation avec son enfant d'accueil, son stress perçu et son point de vue sur l'intervention PriCARE et les stratégies pour l'améliorer.
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ligne de base (avant l'intervention) et suivi (4 à 10 semaines après l'intervention)
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Description des groupes d'étude
Délai: ligne de base (pré-intervention)
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Des informations démographiques générales seront recueillies au cours de l'entretien de base pour la famille d'accueil.
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ligne de base (pré-intervention)
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Joanne N Wood, MD, MSHP, Children's Hospital of Philadelphia
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Gurwitch RH, Messer EP, Masse J, Olafson E, Boat BW, Putnam FW. Child-Adult Relationship Enhancement (CARE): An evidence-informed program for children with a history of trauma and other behavioral challenges. Child Abuse Negl. 2016 Mar;53:138-45. doi: 10.1016/j.chiabu.2015.10.016. Epub 2015 Nov 22.
- Wood JN, Dougherty SL, Long J, Messer EP, Rubin D. A Pilot Investigation of a Novel Intervention to Improve Behavioral Well-Being for Children in Foster Care. Journal of Emotional and Behavioral Disorders. 2017
- Schilling S, French B, Berkowitz SJ, Dougherty SL, Scribano PV, Wood JN. Child-Adult Relationship Enhancement in Primary Care (PriCARE): A Randomized Trial of a Parent Training for Child Behavior Problems. Acad Pediatr. 2017 Jan-Feb;17(1):53-60. doi: 10.1016/j.acap.2016.06.009. Epub 2016 Jun 25.
- Conners NA, Whiteside-Mansell L, Deere D, Ledet T, Edwards MC. Measuring the potential for child maltreatment: the reliability and validity of the Adult Adolescent Parenting Inventory--2. Child Abuse Negl. 2006 Jan;30(1):39-53. doi: 10.1016/j.chiabu.2005.08.011. Epub 2006 Jan 6.
- Arnold DS, O'Leary SG, Wolff LS, Acker MM. The Parenting Scale: A measure of dysfunctional parenting in discipline situations. Psychological Assessment. 1993;5(2):137-44. doi: 10.1037/1040-3590.5.2.137
- Karazsia B, Dulmen M, Wildman B. Confirmatory Factor Analysis of Arnold et al.'s Parenting Scale Across Race, Age, and Sex. Journal of Child & Family Studies. 2008;17(4):500-16. doi: 10.1007/s10826-007-9170-1. PubMed PMID: 32587293
- Ohan JL, Leung DW, Johnston C. The Parenting Sense of Competence scale: Evidence of a stable factor structure and validity. Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement. 2000;32(4):251
- Messer, E. P., Greiner, M. V., Beal, S. J., Eismann, E. A., Cassedy, A., Gurwitch, R. H., Boat, B.W., Bensman, H., Bemerer, J., Hennigan, M. & Greenwell, S. (2018). Child adult relationship enhancement (CARE): A brief, skills-building training for foster caregivers to increase positive parenting practices. Children and Youth Services Review, 90, 74-82.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
16 avril 2019
Achèvement primaire (Réel)
19 juin 2026
Achèvement de l'étude (Réel)
19 juin 2026
Dates d'inscription aux études
Première soumission
5 avril 2019
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
8 avril 2019
Première publication (Réel)
10 avril 2019
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
2 septembre 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
31 août 2026
Dernière vérification
1 août 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 18-015677
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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