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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04215952
Traitement d'analyse des caractéristiques sémantiques pour l'aphasie
Optimiser et comprendre le traitement de l'analyse des caractéristiques sémantiques pour l'aphasie : un essai d'efficacité comparative contrôlé randomisé
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cet essai d'efficacité comparative randomisé examine si la manipulation active d'un élément clé du traitement par analyse des caractéristiques sémantiques (SFA) pour la difficulté à trouver des mots dans l'aphasie améliore les résultats. 40 participants à l'étude seront recrutés et randomisés pour recevoir l'une des deux versions du traitement. Le temps total de traitement sera égal dans les deux conditions.
Les participants à l'étude seront logés localement sur le site de Pittsburgh sans frais et seront éligibles pour recevoir le remboursement des frais de voyage. Au cours de la phase de traitement de cinq semaines de l'étude, les participants recevront 60 heures de traitement SFA avec une évaluation pré- et post-traitement de leur capacité à nommer des images de noms traités et non traités, sémantiquement liés. D'autres critères de jugement secondaires, notamment des mesures de la parole connectée et de la capacité de communication rapportée par le patient, seront également collectés. Afin de répondre aux questions non résolues sur les mécanismes cognitifs et neuronaux sous-jacents de l'AFS, les participants recevront également une évaluation simultanée avant et après le traitement de la capacité de traitement automatique de texte à l'aide de méthodes de suivi oculaire et d'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf). Les participants seront également invités à retourner à Pittsburgh pendant deux jours environ 2 à 3 mois plus tard pour un suivi du langage, du suivi oculaire et des tests IRMf.
Les résultats des tests linguistiques seront utilisés pour déterminer quelle version du traitement SFA optimise les résultats. Les résultats du suivi oculaire seront utilisés pour déduire si les effets positifs de la SFA peuvent être attribués à une meilleure activation des représentations lexicales-sémantiques, une meilleure capacité à inhiber les représentations concurrentes, ou les deux. Les résultats de l'IRMf seront utilisés pour identifier les réseaux cérébraux et les changements d'activation associés aux modifications de la capacité de dénomination résultant de l'AFS. Cette étude fournira des informations théoriquement et cliniquement pertinentes sur la manière dont le traitement de l'aphasie doit être administré et sur les mécanismes neurocognitifs sous-jacents à ses effets.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, États-Unis, 15240
- VA Pittsburgh Healthcare System
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- 6 mois après le début de l'aphasie due à un accident vasculaire cérébral unilatéral de l'hémisphère gauche (LH)
- Indépendant dans les activités de la vie quotidienne (AVQ) nécessaires pour vivre dans un logement communautaire ou soignant disponible pour aider avec les AVQ
- Médicalement stable et capable de tolérer un programme de traitement intensif (par ex. pas de crises incontrôlées, difficultés respiratoires, migraines fréquentes)
- L'anglais comme première langue
- Aucune participation à aucun autre traitement orthophonique au cours de cette étude, y compris la période de suivi
- Capacités de compréhension auditive suffisantes démontrées lors du dépistage
- Atteinte à la dénomination suffisante lors de la sélection
Critère d'exclusion:
- Course de l'hémisphère droit
- Maladie neurologique autre qu'un accident vasculaire cérébral
- Trouble psychiatrique important
- Trouble moteur sévère de la parole
- Dépendance aux substances actives
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Quadruple
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention expérimentale de la SFA
Une version modifiée de Semantic Feature Analysis sera administrée.
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Lors de chaque essai de traitement, le clinicien montrera au participant aphasique un objet illustré et lui demandera de le nommer.
Le clinicien guidera ensuite le participant dans la génération verbale de caractéristiques sémantiques pour la cible, à l'aide d'un tableau qui spécifie cinq types de caractéristiques : groupe, utilisation/action, propriétés, emplacement et associations personnelles.
Lorsque le participant ne peut pas générer une caractéristique donnée, un repérage ou une autre assistance sera fourni.
Après la génération des caractéristiques, le clinicien demandera au participant de renommer l'image et de fournir des repères si nécessaire.
Le clinicien examinera ensuite les caractéristiques générées et demandera au participant de renommer l'élément une fois de plus, avec des indications si nécessaire.
Enfin, le clinicien demandera au participant de dire une phrase contenant le mot cible et fournira des indications si nécessaire.
Le traitement passera ensuite à l'élément suivant.
Les participants recevront environ 20 heures de traitement sur chacune des trois listes de 10 éléments, pour un total de 60 heures de traitement.
Autres noms:
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Comparateur actif: Intervention de comparateur actif SFA
Une version standard de Semantic Feature Analysis sera administrée.
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Lors de chaque essai de traitement, le clinicien montrera au participant aphasique un objet illustré et lui demandera de le nommer.
Le clinicien guidera ensuite le participant dans la génération verbale de caractéristiques sémantiques pour la cible, à l'aide d'un tableau qui spécifie cinq types de caractéristiques : groupe, utilisation/action, propriétés, emplacement et associations personnelles.
Lorsque le participant ne peut pas générer une caractéristique donnée, un repérage ou une autre assistance sera fourni.
Après la génération des caractéristiques, le clinicien demandera au participant de renommer l'image et de fournir des repères si nécessaire.
Le clinicien examinera ensuite les caractéristiques générées et demandera au participant de renommer l'élément une fois de plus, avec des indications si nécessaire.
Enfin, le clinicien demandera au participant de dire une phrase contenant le mot cible et fournira des indications si nécessaire.
Le traitement passera ensuite à l'élément suivant.
Les participants recevront environ 20 heures de traitement sur chacune des trois listes de 10 éléments, pour un total de 60 heures de traitement.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Dénomination de la confrontation
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Changement dans la précision de la dénomination de 30 noms d'objets illustrés traités et de 30 noms d'objets illustrés non traités sémantiquement liés aux éléments traités.
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Descriptions des photos de Nicholas et Brookshire
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Modification du nombre d'unités d'information correctes produites pendant la parole connectée en réponse aux stimuli et aux procédures décrites par Nicholas et Brookshire (1993) et Brookshire et Nicholas (1994).
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Aphasie Communication Outcome Measure (ACOM)
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Changement dans les scores T ACOM dérivés du modèle de notation décrit par Hula et ses collègues (2015).
Des scores plus élevés sur cette échelle indiquent un meilleur fonctionnement communicatif autodéclaré.
L'échelle a été construite de telle sorte que le score moyen est de 50 et l'écart type est de 10 points.
Le score minimum possible est de 15 et le score maximum possible est de 85.
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Paradigme du monde visuel
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Changement dans les proportions moyennes de fixations à la cible et au compétiteur apparenté (par rapport aux images de distracteur non apparentées), en moyenne sur les essais.
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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IRM fonctionnelle
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Modifications de l'activation dépendante du niveau d'oxygène dans le sang (BOLD) liée à la tâche et de la connectivité fonctionnelle liée à la tâche et à l'état de repos
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Test complet d'aphasie
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Changement du T-Score moyen de la modalité calculé à partir des six sous-tests de modalité suivants : compréhension de la langue parlée, compréhension de la langue écrite, répétition, dénomination, lecture et écriture.
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Test de nommage de Philadelphie (PNT)
Délai: (1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Modification des estimations du score PNT dérivées du modèle de théorie de la réponse aux items décrit par Fergadiotis, Kellough et Hula (2015).
Les scores seront échelonnés de manière à ce que le score moyen attendu chez les personnes aphasiques soit de 50 et l'écart type soit de 10, avec des scores minimum et maximum possibles d'environ 20 et 80, respectivement.
Des scores plus élevés indiquent de meilleurs résultats.
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(1) 1 semaine avant l'intervention ; (2) immédiatement avant l'intervention ; (3) 1 à 2 jours après l'intervention (4) 8 à 12 semaines après l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: William D Hula, Ph.D., VA Pittsburgh Healthcare System
- Chercheur principal: Patrick J Doyle, Ph.D., VA Pittsburgh Healthcare System
Publications et liens utiles
Publications générales
- Nicholas LE, Brookshire RH. A system for quantifying the informativeness and efficiency of the connected speech of adults with aphasia. J Speech Hear Res. 1993 Apr;36(2):338-50. doi: 10.1044/jshr.3602.338.
- Brookshire RH, Nicholas LE. Speech sample size and test-retest stability of connected speech measures for adults with aphasia. J Speech Hear Res. 1994 Apr;37(2):399-407. doi: 10.1044/jshr.3702.399.
- Fergadiotis G, Kellough S, Hula WD. Item Response Theory Modeling of the Philadelphia Naming Test. J Speech Lang Hear Res. 2015 Jun 1;58(3):865-877. doi: 10.1044/2015_JSLHR-L-14-0249.
- Hula WD, Doyle PJ, Stone CA, Austermann Hula SN, Kellough S, Wambaugh JL, Ross KB, Schumacher JG, St Jacque A. The Aphasia Communication Outcome Measure (ACOM): Dimensionality, Item Bank Calibration, and Initial Validation. J Speech Lang Hear Res. 2015 Jun;58(3):906-19. doi: 10.1044/2015_JSLHR-L-14-0235.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- PRO00003086
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