Projet de démonstration à l'échelle de la communauté TMW (TMW-CWDP)

La communauté de traitement sera composée de tous les participants inscrits à une ou plusieurs des interventions 3Ts (3Ts-Newborn, 3Ts-Well Baby, 3Ts-Let's Talk !) Les interventions 3Ts, les programmes éducatifs conçus par le Centre TMW) ont été nommés pour les trois stratégies faciles à utiliser qui sont partagées avec les parents pour soutenir le développement de leur enfant : Tune In, Talk More et Take Turns.

Pour comparer les résultats et évaluer l'efficacité des interventions, une communauté de comparaison sera sélectionnée à partir de 2021. Pour définir l'échantillon de familles de comparaison, le Centre TMW et le SCC s'efforceront de trouver un hôpital de comparaison avec des caractéristiques socioéconomiques et des résultats de développement de l'enfant similaires à ceux de la communauté traitée. Ensuite, au sein de ce groupe de comparaison, les chercheurs définiront un échantillon de familles de comparaison qui présentent des caractéristiques individuelles similaires à celles des familles traitées (sur la base des données partagées par le SCC et des données de base que les chercheurs recueilleront). Ils rempliront les mêmes enquêtes que la communauté de traitement mais ne se verront pas proposer les interventions.

Ce qui suit décrit la progression idéale à travers la chronologie complète de l'intervention et de l'étude. Cependant, les participants peuvent se joindre à n'importe quel moment de l'intervention (par ex. 3Ts-Newborn, ou le troisième point temporel de la vidéo 3Ts-Well Baby, etc.), même s'ils n'ont pas terminé les mesures d'étude précédentes. Chaque fois qu'un participant engage des interventions 3Ts pour la première fois, il complétera le module eConsent avant de recevoir tout contenu d'intervention. Ils ne répondront qu'aux enquêtes applicables au moment de leur inscription et au-delà, selon le calendrier de l'étude. De même, s'ils choisissent de sauter certaines interventions ou certains points temporels de l'enquête, ils pourront toujours compléter les points temporels ultérieurs. Les chercheurs ne demanderont pas aux participants de terminer une intervention ou un sondage manqués ou ne leur demanderont pas de terminer des interventions ou des sondages sautés. Les participants sélectionnés dans le groupe de comparaison effectueront uniquement les activités intitulées ici « Collecte de données ».

Collecte des données : ligne de base Ces mesures seront recueillies lors de la première interaction du parent avec l'étude TMW, quel que soit le moment de l'intervention. Suite au consentement électronique, les participants seront invités à fournir des informations de contact et des informations démographiques de base (nom du parent, date de naissance du parent, date de naissance de l'enfant). Ensuite, les participants seront invités à remplir une enquête, l'Enquête sur les attentes et les connaissances des parents sur l'apprentissage des langues (SPEAK) qui évalue leurs connaissances et leurs croyances sur le langage et le développement cognitif de l'enfant. La version du SPEAK à utiliser dépendra de l'âge de l'enfant et de l'intervention à laquelle il complète les mesures de base. Si la ligne de base du participant est à l'intervention 3Ts-Newborn, le parent complétera SPEAK-20. Si cela est fait au début de l'intervention 3Ts-Well Baby, les participants termineront le Baby SPEAK-10. Le consentement électronique et les enquêtes seront collectés numériquement via la plateforme en ligne sécurisée.

Intervention 1 : 3Ts-Nouveau-né Cette intervention est complétée auprès des parents de nouveau-nés dans l'unité post-partum mère-bébé de l'hôpital. Les participants termineront l'intervention éducative 3Ts-Newborn dans le cadre de l'Universal Infant Screen de Floride. Après avoir terminé le module eConsent et rempli l'enquête démographique, les parents rempliront l'enquête SPEAK-20 à l'aide de la tablette. Après cela, ils visionneront la vidéo d'intervention éducative de 12 minutes, également sur la tablette. Enfin, les parents rempliront l'enquête Baby SPEAK-10 à l'aide de la tablette.

Intervention 2 : 3Ts-Well Baby L'intervention 3Ts-Well Baby aura lieu dans les cabinets des pédiatres lors des rendez-vous réguliers de vaccination des enfants en bonne santé. Tous les parents d'un enfant de moins de 7 mois qui reçoivent des soins dans les lieux participants se verront offrir la possibilité de compléter un module d'intervention vidéo lors du rendez-vous de leur enfant dès l'âge de 1 à 6 mois. Cette intervention se déroulera entièrement sur tablette. Si un participant n'a pas terminé l'intervention 3Ts-Newborn, il complétera le module eConsent, l'enquête démographique et l'enquête Baby SPEAK-10 avant de visionner le premier module éducatif. Les parents qui reviennent pour plusieurs rendez-vous de santé alors que l'enfant a 6 mois ou moins peuvent suivre jusqu'à 4 modules vidéo éducatifs, un par visite.

Collecte des données : 6 mois À l'âge de six mois, les participants seront invités à remplir les enquêtes Baby SPEAK-10 et PACOTIS, soit sur place lors de leur visite pédiatrique via la tablette fournie par les partenaires du SCC, soit à domicile en se connectant à la plateforme TMW Tech. Le PACOTIS est une mesure d'auto-évaluation de l'impact perçu du répondant sur le développement de son enfant. Les participants de la communauté de traitement auront accès aux sondages à la fin de la quatrième vidéo d'intervention 3Ts-Well Baby, tandis que les participants du groupe de comparaison recevront une notification de la plate-forme technologique TMW indiquant qu'il est temps de répondre aux sondages. Ces sondages prendront environ 10 minutes à remplir.

Collecte des données : 9 mois À l'âge de neuf mois, tous les participants seront invités à remplir deux questionnaires, le Baby SPEAK-10 et le PACOTIS. Tous les participants recevront une notification de la plate-forme technologique TMW indiquant qu'il est temps de répondre aux enquêtes. Ces sondages, qui sont remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Intervention 3 : 3Ts-Parlons-en ! À partir de 2021, le programme 3Ts-Let's Talk ! Une intervention sera offerte aux parents qui participent aux programmes communautaires du SCC à tout moment où leur enfant a entre 0 et 3 ans. Les participants n'ont pas besoin d'avoir terminé les interventions précédentes pour faire partie de cette intervention, et s'il s'agit de leur première interaction avec TMW, ils compléteront le module eConsent, l'enquête démographique et SPEAK-10. 3Ts-Parlons-en ! aura lieu dans des organismes communautaires partenaires et les participants examineront des modules éducatifs avec d'autres parents dans un cadre de groupe.

Collecte des données : 12 mois Deux semaines avant que l'enfant n'atteigne l'âge de 12 mois, les participants recevront une notification de la plateforme TMW Tech indiquant qu'il est temps de répondre à leurs prochaines enquêtes. Il leur sera demandé de compléter le Baby SPEAK - 10 et la sous-échelle StimQ-Reading. Le StimQ est un rapport parental mesurant la réactivité verbale des parents et leur implication dans le développement de leur enfant.

Deux semaines après que l'enfant ait atteint l'âge de 12 mois, les participants recevront une autre notification de la plate-forme technologique TMW leur demandant de répondre à une deuxième série d'enquêtes, consistant en les inventaires de développement communicatif MacArthur-Bates : Short Form Level 1 (MCDI I-SF) et les PACOTIS. Le MCDI I-SF est un rapport parental évaluant la compréhension et la production du vocabulaire des enfants, adapté aux enfants de 8 à 18 mois. Ces sondages, qui sont à nouveau remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Collecte des données : 24 mois Deux semaines avant que l'enfant n'atteigne l'âge de 24 mois, les participants recevront une notification de la plate-forme technologique TMW indiquant qu'il est temps de répondre à leurs prochaines enquêtes. Il leur sera demandé de remplir le SPEAK-10 et la sous-échelle StimQ-Reading. Ces sondages, qui sont remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Deux semaines après que l'enfant ait atteint l'âge de 24 mois, les participants recevront une autre notification de la plate-forme technologique TMW leur demandant de remplir une deuxième série d'enquêtes, consistant en les inventaires de développement communicatif MacArthur-Bates : formulaire court niveau 2 (MCDI II-SF) et les PACOTIS. Le MCDI II-SF est une extension du MCDI-I-SF et convient aux enfants de 16 à 30 mois. Ces sondages, qui sont remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Collecte des données : 36 mois Deux semaines avant que l'enfant n'atteigne l'âge de 36 mois, les participants recevront une notification de la plateforme TMW Tech indiquant qu'il est temps de répondre à leurs prochaines enquêtes. Il leur sera demandé de remplir le SPEAK-10 et la sous-échelle StimQ-Reading. Ces sondages, qui sont remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Deux semaines après que l'enfant ait atteint l'âge de 36 mois, les parents recevront une autre notification de la plate-forme technologique TMW leur demandant de remplir une deuxième série d'enquêtes, consistant en les inventaires de développement communicatif MacArthur-Bates : Short Form Level 2 (MCDI II-SF) et les PACOTIS. Les participants hispanophones ne termineront pas le MCDI II-SF à 36 mois, car la version espagnole ne dépasse pas 30 mois, alors qu'une extension à 37 mois a récemment été développée en anglais. Ces sondages, qui sont remplis via la plate-forme technologique TMW, prendront environ 10 minutes.

Entre les activités de l'étude, les participants recevront des SMS au numéro de téléphone qu'ils ont fourni. Ces SMS seront des rappels de contenu pour rappeler aux participants comment ils peuvent utiliser les stratégies apprises tout au long des interventions dans leur vie de tous les jours. Par exemple, "n'oubliez pas d'utiliser les 3T pour développer le cerveau de bébé pendant qu'il va à l'école en voiture !"

Les participants auront également accès en ligne à des vidéos et des ressources éducatives supplémentaires. Ces ressources sont facultatives et les parents peuvent en consulter autant ou aussi peu qu'ils le souhaitent tout au long de l'étude.