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Guide d'intervention E-MhGAP dans les pays à revenu faible et intermédiaire : preuve de concept pour l'impact et l'acceptabilité (EMILIA)

27 septembre 2022 mis à jour par: Brandon A Kohrt, MD, PhD, George Washington University
Deux stratégies seront comparées pour la formation et la supervision des travailleurs de soins primaires qui offrent des services de santé mentale. Les deux stratégies utiliseront le guide d'intervention du Programme d'action sur les lacunes en santé mentale de l'Organisation mondiale de la santé. Dans la stratégie standard, la version papier du Guide d'intervention du Programme d'action Combler les lacunes en santé mentale sera utilisée. Dans le cadre de la nouvelle stratégie, une version électronique du guide d'intervention du programme d'action Gap en santé mentale pouvant être utilisée sur des appareils numériques mobiles sera remise aux travailleurs des soins primaires. Il s'agit d'un essai contrôlé randomisé en grappes de faisabilité visant à établir des paramètres pour la conduite d'un essai contrôlé randomisé en grappes à pleine puissance comparant la stratégie papier à la stratégie numérique. Le principal résultat de l'essai ultérieur à pleine puissance sera la différence dans la détection précise de la dépression.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Les maladies mentales sont courantes, affectant une personne sur trois au cours de leur vie. À l'échelle mondiale, les maladies mentales sont la principale cause d'années vécues avec un handicap. Malgré la prévalence et l'impact de la maladie mentale, il existe une grande différence entre les taux de prévalence réels et traités des troubles mentaux, également connus sous le nom d'écart de traitement en santé mentale. On estime que plus de 80 % des personnes atteintes de maladie mentale grave dans les pays à revenu faible ou intermédiaire ne reçoivent aucun traitement. Seulement 16,5 % des personnes souffrant de dépression vivant dans des pays à revenu faible ou intermédiaire ont accès à un traitement minimalement adéquat. Les conséquences de cet écart de traitement comprennent la persistance et la détérioration des symptômes, l'exclusion sociale et l'invalidité à long terme des personnes qui pourraient être économiquement productives et socialement incluses. À l'échelle mondiale, on reconnaît de plus en plus l'importance de la santé mentale, comme en témoigne son inclusion dans le Programme de développement durable des Nations Unies à l'horizon 2030 et l'extension du Plan d'action global pour la santé mentale de l'Organisation mondiale de la Santé jusqu'en 2030 par l'Assemblée mondiale de la Santé.

Le nombre limité de spécialistes en santé mentale et la concentration des soins en milieu hospitalier limitent la disponibilité et l'accessibilité des soins. Les faibles taux de traitement dans les pays à revenu faible et intermédiaire sont liés à la faiblesse des forces de l'offre et de la demande. Les niveaux élevés de stigmatisation associés à la maladie mentale se manifestent par de faibles taux de recherche d'aide parmi ceux qui bénéficieraient de soins. L'Organisation mondiale de la santé recommande une approche de délégation des tâches pour renforcer la main-d'œuvre généraliste et améliorer l'accès aux soins de santé, y compris les soins de santé mentale. Cependant, cela nécessite la disponibilité d'outils fondés sur des données probantes et une formation, une supervision et un soutien appropriés.

Ces dernières années, il y a eu une augmentation exponentielle de l'accès mondial aux technologies mobiles dans les pays à revenu faible et intermédiaire. En 2012, il y avait 287 millions d'abonnés uniques au téléphone mobile en Afrique subsaharienne, couvrant 32 % de la population. Six ans plus tard, ce nombre est passé à 465 millions représentant 44% de la population. Au Népal, le nombre de contrats mobiles dépasse la population totale (26,49 millions). L'application accrue de la technologie mobile dans le domaine de la santé, connue sous le nom de santé mobile (santé mobile), vise à fournir une plate-forme puissante pour améliorer la qualité des interventions en utilisant une approche de transfert de tâches et réduire l'écart de traitement. La santé mobile (mobile-santé) fait référence à l'utilisation de la technologie mobile dans les interventions de santé et la prestation de services. Dans une récente enquête de l'Organisation mondiale de la santé, 87 % des pays ayant répondu ont signalé au moins un programme de santé mobile parrainé par le gouvernement dans leur pays. Cependant, seuls 14 % des pays ont fait état d'une évaluation de ces programmes, ce qui soulève des inquiétudes quant à l'insuffisance des preuves d'impact.

Une revue systématique de l'utilisation du smartphone dans la prise de décision clinique par les professionnels de la santé a identifié sept essais contrôlés randomisés menés dans des milieux à revenu élevé, qui ont démontré une amélioration des connaissances, du diagnostic, des décisions de traitement et de la documentation à l'aide de la technologie de santé mobile. Les études sur les outils de santé mobiles dans les pays à revenu faible et intermédiaire ont donné des résultats plus mitigés. Une meilleure conformité aux protocoles a été démontrée avec un outil de téléphone intelligent en Inde. À l'inverse, une étude en Ouganda n'a pas réussi à montrer une amélioration des résultats des utilisateurs de services lorsque les travailleurs pairs communautaires utilisaient des téléphones portables pour communiquer avec les superviseurs. Les données qualitatives suggèrent cependant que l'intervention a facilité le transfert des tâches et amélioré le moral des agents de santé.

En 2010, l'Organisation mondiale de la Santé a lancé le Guide d'intervention du Programme d'action Combler les lacunes en santé mentale, un guide d'évaluation et de gestion fondé sur des données probantes pour les troubles mentaux, neurologiques et liés à l'utilisation de substances, conçu pour être utilisé par le personnel de santé primaire et communautaire dans les pays à revenu faible et intermédiaire. . La première édition du Guide d'intervention du Programme d'action Gap en santé mentale a été mise en œuvre dans plus de 100 pays. Une version mise à jour a été lancée en 2016 avec de nouvelles sections et des orientations actualisées fondées sur des données probantes. Le programme d'action Gap en santé mentale - Guide d'intervention v2.0 se compose de huit modules traitant des conditions prioritaires (c.-à-d. dépression, psychoses, épilepsie, troubles mentaux et comportementaux de l'enfant et de l'adolescent, démence, troubles dus à la consommation de substances, automutilation/suicide et conditions liées à un stress extrême). Le guide donne un aperçu des présentations courantes pour chaque affection, suivi de conseils détaillés pour l'évaluation, la prise en charge (y compris l'orientation vers des soins spécialisés) et le suivi.

Le guide d'intervention du programme d'action E-mental health Gap dans les pays à revenu faible et intermédiaire : preuve de concept pour l'impact et l'acceptabilité (Emilia) vise à combler à nouveau l'écart de traitement en développant un moyen potentiellement pratique pour le personnel de soins de santé primaires surveiller et traiter les personnes atteintes de maladie mentale conformément à des lignes directrices fondées sur des données probantes. Le projet comprend trois phases : (1) l'élaboration d'un guide d'intervention adapté pour le programme d'action Combler les lacunes en santé mentale, (2) les tests de faisabilité et (3) le transfert des connaissances et les travaux futurs.

Objectifs

Emilia vise à tester la faisabilité d'une version électronique du Guide d'intervention du programme d'action Gap en santé mentale v2.0 et des procédures d'essai pour l'évaluation future d'un essai à grande échelle, qui évaluerait les différences de détection de la dépression entre les établissements utilisant e-mental Programme d'action pour combler les lacunes en santé par rapport au programme d'action pour combler les lacunes en santé mentale sur papier. Les objectifs de cette étude de faisabilité, en vue d'un futur essai, sont les suivants :

  1. Évaluer la faisabilité et l'acceptabilité des services de santé mentale de soins primaires en utilisant le guide d'intervention du programme d'action Gap d'e-santé mentale pour la formation, la supervision et la prestation des soins [objectif principal] ;
  2. Déterminer les taux de recrutement et de rétention des travailleurs des soins primaires et des patients ;
  3. Établir l'acceptabilité et la faisabilité de l'évaluation des résultats des agents de santé primaires et des patients ;
  4. Évaluer les procédures d'éthique et de sécurité à l'aide de rapports d'événements indésirables ;
  5. Décrire les taux de détection de la dépression dans les cliniques de santé primaires ; et
  6. Décrire les résultats du traitement de la dépression dans les cliniques de santé primaires.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

3351

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Oyo State
      • Ibadan, Oyo State, Nigeria
        • University of Ibadan
      • Kathmandu, Népal
        • Transcultural Psychosocial Organization Nepal

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (ADULTE, OLDER_ADULT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Agents de soins de santé primaires : le personnel de soins de santé primaires sera admissible à participer s'il est employé par la clinique de soins primaires ou le gouvernement et qu'il a des rôles et des responsabilités liés à l'utilisation du programme d'action Gap en santé mentale (par ex. utilisation clinique directe ou supervision). Tout le personnel de soins primaires concerné, quelle que soit sa participation individuelle à l'étude, recevra une formation dans le cadre du programme d'action Gap en santé mentale. (version électronique ou papier) et bénéficient d'un support et d'une supervision à distance continus.
  • Patients : fréquentant les soins primaires pour le traitement ; parle couramment le népalais (pour le site du Népal) ou le yoruba (pour le site du Nigeria) ;

Critère d'exclusion:

  • Agents de santé de soins primaires : aucun critère d'exclusion.
  • Patients : les participants adultes seront considérés comme inéligibles à l'étude s'ils sont incapables de comprendre ou de compléter l'évaluation de l'étude (par ex. personnes souffrant de troubles d'apprentissage graves ou de démence), incapables de donner un consentement éclairé ou ayant une urgence médicale nécessitant une intervention immédiate.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: DIAGNOSTIQUE
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: SEUL

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
ACTIVE_COMPARATOR: papier Programme d'action Gap en santé mentale - Guide d'intervention
Ce bras sera la formation et la supervision comme d'habitude en utilisant la version papier standard du Guide d'intervention du programme d'action Gap en santé mentale. Les travailleurs des soins primaires seront formés à l'utilisation de la version papier de cet outil et utiliseront la version papier lors de l'évaluation des patients.
Un guide papier pour le diagnostic et la prise en charge des troubles mentaux en soins primaires.
EXPÉRIMENTAL: Programme d'action Gap en santé mentale numérique - Guide d'intervention
Ce bras sera la formation et la supervision dans une approche expérimentale utilisant une version numérique de la version du Programme d'action Gap en santé mentale-Guide d'intervention. La version numérique permet une prise de décision interactive sur les diagnostics et les soins, et elle permet la saisie des données des patients. Les agents de soins primaires de ce bras seront formés à l'utilisation de la version numérique de cet outil et utiliseront la version numérique lors de l'évaluation des patients.
Un guide numérique et un outil de saisie de données client pour le diagnostic et la gestion des troubles mentaux en soins primaires.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Outil de diagnostic de la dépression du Programme d'action sur les lacunes en santé mentale
Délai: Trois mois après la formation
Nom abrégé de l'échelle : "Outil de diagnostic de la dépression du programme d'action sur les lacunes en santé mentale" ; Diagnostic de dépression par les agents de santé primaires documenté dans les dossiers cliniques ; Unité de mesure : % de patients avec un diagnostic de dépression du Programme d'action sur les lacunes en santé mentale par rapport au nombre de patients avec un dépistage positif de la dépression au questionnaire sur la santé du patient
Trois mois après la formation

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Outil de diagnostic de la dépression du Programme d'action sur les lacunes en santé mentale
Délai: Un mois avant la formation
Nom abrégé de l'échelle : "Outil de diagnostic de la dépression du programme d'action sur les lacunes en santé mentale" ; Diagnostic de dépression par les agents de santé primaires documenté dans les dossiers cliniques ; Unité de mesure : % de patients avec un diagnostic de dépression du Programme d'action sur les lacunes en santé mentale par rapport au nombre de patients avec un dépistage positif de la dépression au questionnaire sur la santé du patient
Un mois avant la formation
Questionnaire sur la santé des patients 9
Délai: Un mois avant la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Questionnaire de santé du patient 9 » ; Symptômes autodéclarés de dépression ; minimale 0, maximale 27 ; un score élevé est un résultat pire
Un mois avant la formation
Questionnaire sur la santé des patients 9
Délai: Trois mois après la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Questionnaire de santé du patient 9 » ; Symptômes autodéclarés de dépression ; minimale 0, maximale 27 ; un score élevé est un résultat pire
Trois mois après la formation
Questionnaire sur la santé des patients 9
Délai: Six mois après la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Questionnaire de santé du patient 9 » ; Symptômes autodéclarés de dépression ; minimale 0, maximale 27 ; un score élevé est un résultat pire
Six mois après la formation
Calendrier d'évaluation du handicap de l'Organisation mondiale de la santé
Délai: Pré formation d'un mois
Nom non abrégé de l'échelle : "World Health Organization Disability Assessment Schedule" ; Mesure autodéclarée de la déficience fonctionnelle ; Note minimale 0, maximale 60 ; un score plus élevé est un résultat pire
Pré formation d'un mois
Calendrier d'évaluation du handicap de l'Organisation mondiale de la santé
Délai: Trois mois après la formation
Nom non abrégé de l'échelle : "World Health Organization Disability Assessment Schedule" ; Mesure autodéclarée de la déficience fonctionnelle ; Note minimale 0, maximale 60 ; un score plus élevé est un résultat pire
Trois mois après la formation
Calendrier d'évaluation du handicap de l'Organisation mondiale de la santé
Délai: Six mois après la formation
Nom non abrégé de l'échelle : "World Health Organization Disability Assessment Schedule" ; Mesure autodéclarée de la déficience fonctionnelle ; Note minimale 0, maximale 60 ; un score plus élevé est un résultat pire
Six mois après la formation
Évaluation des connaissances du programme d'action Combler les lacunes en santé mentale
Délai: Une journée de pré-formation
Titre non abrégé de l'échelle : « Évaluation des connaissances du programme d'action pour combler les lacunes en santé mentale » ; Test à choix multiples de diagnostic et de gestion des troubles mentaux ; Score minimum 0 %, maximum 100 %, un score plus élevé est un meilleur résultat
Une journée de pré-formation
Évaluation des connaissances du programme d'action Combler les lacunes en santé mentale
Délai: Une journée après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : « Évaluation des connaissances du programme d'action pour combler les lacunes en santé mentale » ; Test à choix multiples de diagnostic et de gestion des troubles mentaux ; Score minimum 0 %, maximum 100 %, un score plus élevé est un meilleur résultat
Une journée après la formation
Évaluation des connaissances du programme d'action Combler les lacunes en santé mentale
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : « Évaluation des connaissances du programme d'action pour combler les lacunes en santé mentale » ; Test à choix multiples de diagnostic et de gestion des troubles mentaux ; Score minimum 0 %, maximum 100 %, un score plus élevé est un meilleur résultat
Trois mois après la formation
Évaluation des connaissances du programme d'action Combler les lacunes en santé mentale
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : « Évaluation des connaissances du programme d'action pour combler les lacunes en santé mentale » ; Test à choix multiples de diagnostic et de gestion des troubles mentaux ; Score minimum 0 %, maximum 100 %, un score plus élevé est un meilleur résultat
Huit mois après la formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs
Délai: Une journée de pré-formation
Titre non abrégé : "Enhancing Assessment of Common Therapeutic Factors" ; Examen clinique objectif et structuré des facteurs communs et des pratiques diagnostiques ; Minimum=15, Maximum=60 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Une journée de pré-formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs
Délai: Une journée après la formation
Titre non abrégé : "Enhancing Assessment of Common Therapeutic Factors" ; Examen clinique objectif et structuré des facteurs communs et des pratiques diagnostiques ; Minimum=15, Maximum=60 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Une journée après la formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé : "Enhancing Assessment of Common Therapeutic Factors" ; Examen clinique objectif et structuré des facteurs communs et des pratiques diagnostiques ; Minimum=15, Maximum=60 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Trois mois après la formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé : "Enhancing Assessment of Common Therapeutic Factors" ; Examen clinique objectif et structuré des facteurs communs et des pratiques diagnostiques ; Minimum=15, Maximum=60 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Huit mois après la formation
Échelle de distance sociale
Délai: Une journée de pré-formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Échelle de distance sociale" ; Mesure autodéclarée de la stigmatisation des personnes atteintes de maladie mentale ; Note minimale=12, Note maximale=72 ; un score plus élevé est un résultat pire
Une journée de pré-formation
Échelle de distance sociale
Délai: Une journée après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Échelle de distance sociale" ; Mesure autodéclarée de la stigmatisation des personnes atteintes de maladie mentale ; Note minimale=12, Note maximale=72 ; un score plus élevé est un résultat pire
Une journée après la formation
Échelle de distance sociale
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Échelle de distance sociale" ; Mesure autodéclarée de la stigmatisation des personnes atteintes de maladie mentale ; Note minimale=12, Note maximale=72 ; un score plus élevé est un résultat pire
Trois mois après la formation
Échelle de distance sociale
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Échelle de distance sociale" ; Mesure autodéclarée de la stigmatisation des personnes atteintes de maladie mentale ; Note minimale=12, Note maximale=72 ; un score plus élevé est un résultat pire
Huit mois après la formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient
Délai: Pré formation d'un mois
Titre non abrégé de l'échelle : "Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient" ; Rapport du patient sur les compétences des facteurs communs des travailleurs des soins primaires ; note minimale=0, note maximale=15 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Pré formation d'un mois
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient" ; Rapport du patient sur les compétences des facteurs communs des travailleurs des soins primaires ; note minimale=0, note maximale=15 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Trois mois après la formation
Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient
Délai: Six mois après la formation
Titre non abrégé de l'échelle : "Amélioration de l'évaluation des facteurs thérapeutiques communs - version patient" ; Rapport du patient sur les compétences des facteurs communs des travailleurs des soins primaires ; note minimale=0, note maximale=15 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Six mois après la formation
Acceptabilité de la mesure d'intervention
Délai: Trois mois après la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Acceptabilité de la mesure d'intervention » ; Rapport subjectif d'acceptabilité de l'intervention ; Une échelle de 5 items qui mesure la perception parmi les parties prenantes de la mise en œuvre qu'un traitement, un service, une pratique ou une innovation donnée est agréable, agréable au goût ou satisfaisant. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Trois mois après la formation
Acceptabilité de la mesure d'intervention
Délai: Huit mois après la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Acceptabilité de la mesure d'intervention » ; Rapport subjectif d'acceptabilité de l'intervention ; Une échelle de 5 items qui mesure la perception parmi les parties prenantes de la mise en œuvre qu'un traitement, un service, une pratique ou une innovation donnée est agréable, agréable au goût ou satisfaisant. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Huit mois après la formation
Acceptabilité de la mesure d'intervention - version patient
Délai: Six mois après la formation
Intitulé non abrégé de l'échelle « Acceptabilité de la mesure d'intervention » ; Rapport subjectif d'acceptabilité de l'intervention ; Une échelle de 5 items qui mesure la perception parmi les parties prenantes de la mise en œuvre qu'un traitement, un service, une pratique ou une innovation donnée est agréable, agréable au goût ou satisfaisant. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Six mois après la formation
Faisabilité de la mesure d'intervention
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé : « Faisabilité de la mesure d'intervention » ; Rapport subjectif de faisabilité de l'intervention ; mesure dans quelle mesure un nouveau traitement ou une innovation peut être utilisé ou mis en œuvre avec succès au sein d'une agence ou d'un cadre donné. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Trois mois après la formation
Faisabilité de la mesure d'intervention
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé : « Faisabilité de la mesure d'intervention » ; Rapport subjectif de faisabilité de l'intervention ; mesure dans quelle mesure un nouveau traitement ou une innovation peut être utilisé ou mis en œuvre avec succès au sein d'une agence ou d'un cadre donné. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Huit mois après la formation
Mesure de pertinence de l'intervention
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé : « Mesure d'adéquation de l'intervention » ; Rapport subjectif sur la pertinence de l'intervention ; Une échelle à 5 éléments qui mesure l'adéquation, la pertinence ou la compatibilité perçues de l'innovation ou de la pratique fondée sur des données probantes pour un cadre de pratique, un fournisseur ou un consommateur donné, et/ou l'adéquation perçue de l'innovation pour résoudre un problème ou une question particulière. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Trois mois après la formation
Mesure de pertinence de l'intervention
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé : « Mesure d'adéquation de l'intervention » ; Rapport subjectif sur la pertinence de l'intervention ; Une échelle à 5 éléments qui mesure l'adéquation, la pertinence ou la compatibilité perçues de l'innovation ou de la pratique fondée sur des données probantes pour un cadre de pratique, un fournisseur ou un consommateur donné, et/ou l'adéquation perçue de l'innovation pour résoudre un problème ou une question particulière. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Huit mois après la formation
Mesure de la pertinence de l'intervention - version patient
Délai: Six mois après la formation
Titre non abrégé : « Mesure d'adéquation de l'intervention » ; Rapport subjectif sur la pertinence de l'intervention ; Une échelle à 5 éléments qui mesure l'adéquation, la pertinence ou la compatibilité perçues de l'innovation ou de la pratique fondée sur des données probantes pour un cadre de pratique, un fournisseur ou un consommateur donné, et/ou l'adéquation perçue de l'innovation pour résoudre un problème ou une question particulière. Minimum=5, Maximum=25 ; un score plus élevé est meilleur
Six mois après la formation
Préparation organisationnelle à la mise en œuvre du changement
Délai: Une journée de pré-formation
Titre non abrégé : « Préparation organisationnelle à la mise en œuvre du changement » ; Rapport subjectif de préparation à la mise en œuvre d'une nouvelle intervention ; un outil d'évaluation en 16 points Évalue les perspectives sur la préparation à la mise en œuvre intra- et extra-organisationnelle ; minimum=16, maximum=90 ; un score plus élevé est meilleur
Une journée de pré-formation
Développement de mesures de normalisation
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé : "Développement des mesures de normalisation" ; Rapport subjectif de normalisation du développement de la mesure ; un bref questionnaire d'auto-évaluation qui pourrait être utile pour mesurer les progrès de la mise en œuvre. Basé sur la théorie des processus de normalisation, cet instrument se concentre sur 4 mécanismes génératifs impliqués dans les processus de mise en œuvre : la cohérence, la participation cognitive, l'action collective et le suivi réflexif. 20 articles; minimum = 20, maximum = 100, un score plus élevé est un meilleur résultat
Huit mois après la formation
Échelle des perceptions du soutien à la supervision
Délai: Huit mois après la formation
Titre non abrégé : « Échelle de perceptions de l'appui à la supervision » ; Perception par les agents de santé du soutien de la supervision ; 19 items, score minimum=19, score maximum=95 ; un score plus élevé est un meilleur résultat
Huit mois après la formation
Questionnaire sur les attitudes face à la dépression
Délai: Une journée de pré-formation
Titre non abrégé : "Depression Attitudes Questionnaire" ; Les agents de santé signalent des attitudes à l'égard des soins de la dépression ; Minimum=10 ; Maximum = 40, scores plus élevés = meilleur résultat
Une journée de pré-formation
Questionnaire sur les attitudes face à la dépression
Délai: Une journée après la formation
Titre non abrégé : "Depression Attitudes Questionnaire" ; Les agents de santé signalent des attitudes à l'égard des soins de la dépression ; Minimum=10 ; Maximum = 40, scores plus élevés = meilleur résultat
Une journée après la formation
Questionnaire sur les attitudes face à la dépression
Délai: Un mois après la formation
Titre non abrégé : "Depression Attitudes Questionnaire" ; Les agents de santé signalent des attitudes à l'égard des soins de la dépression ; Minimum=10 ; Maximum = 40, scores plus élevés = meilleur résultat
Un mois après la formation
Questionnaire sur les attitudes face à la dépression
Délai: Trois mois après la formation
Titre non abrégé : "Depression Attitudes Questionnaire" ; Les agents de santé signalent des attitudes à l'égard des soins de la dépression ; Minimum=10 ; Maximum = 40, scores plus élevés = meilleur résultat
Trois mois après la formation

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Graham Thornicroft, MD, PhD, King's College London

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

27 décembre 2020

Achèvement primaire (RÉEL)

31 août 2022

Achèvement de l'étude (RÉEL)

31 août 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

29 juillet 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 août 2020

Première publication (RÉEL)

21 août 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

28 septembre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

27 septembre 2022

Dernière vérification

1 septembre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • MR/R023697/1

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Un plan de partage des données des participants individuels traitera à la fois des données des agents de santé primaires et des patients.

Délai de partage IPD

Un plan et une approche de partage des données individuelles des participants seront élaborés pour le partage après la diffusion des principaux résultats.

Critères d'accès au partage IPD

Contacter les investigateurs de l'étude avec la demande de données.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE
  • RSE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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