Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Évaluation de la conduite et condition physique pour les personnes ayant des troubles cognitifs

2 décembre 2020 mis à jour par: Ling-Hui Chang, National Cheng Kung University

La conduite est une activité importante pour les personnes âgées, car elle est souvent liée à l'indépendance et au bien-être personnels. Cette étude a comparé les comportements de conduite de conducteurs âgés avec une cognition normale et avec un MCI dans des situations de conduite inconnues et des manœuvres difficiles, et a exploré l'effet de la pratique sur les performances de conduite des conducteurs avec un MCI.

Cette étude a utilisé une conception de recherche observationnelle et transversale.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

La conduite est une activité importante pour les personnes âgées, car elle est souvent liée à l'indépendance personnelle, à la mobilité, à l'interaction sociale, au bien-être et à la confiance. La démence peut nuire à la conduite des personnes âgées. Le consensus actuel est que les personnes atteintes de démence modérée ou sévère ont trop de troubles cognitifs pour conduire en toute sécurité. Les personnes atteintes de troubles cognitifs légers (MCI), souvent considérées comme un état de transition vers la démence, et celles atteintes de démence légère peuvent encore conduire, bien que certaines nécessitent une évaluation plus approfondie pour déterminer l'aptitude du conducteur à conduire. Des recherches approfondies ont été consacrées au développement d'évaluations de l'aptitude à la conduite. Cependant, une attention très limitée a été accordée à la question de savoir si les compétences de conduite des conducteurs atteints de MCI peuvent s'améliorer et donc potentiellement prolonger les années de conduite sûre du conducteur.

Le MCI est une maladie neurodégénérative courante chez les personnes âgées, avec une prévalence de 16 à 20 %. On estime que 20 à 40 % de la population MCI évoluera vers la démence. Malgré les problèmes de conduite potentiels, il convient de noter que plus de 50% des personnes atteintes de MCI sont considérées comme des conducteurs prudents. Étant donné que l'arrêt injustifié de la conduite automobile peut entraîner une dépression, un déclin fonctionnel et même une augmentation de la charge de soins de la famille, les chercheurs ont mis en garde contre la révocation prématurée du droit de conduire.

Des études récentes explorant les comportements de conduite des conducteurs avec MCI ont montré des résultats incohérents. Par exemple, des difficultés croissantes et des comportements dangereux au volant peuvent être considérés comme des signes avant-coureurs d'une éventuelle déficience cognitive. Il peut y avoir un lien entre des compétences cognitives spécifiques (telles que la flexibilité de l'attention visuelle et le fonctionnement exécutif) et de moins bonnes performances de conduite sur des tâches spécifiques, telles que le suivi de voiture et le suivi de route. Les conducteurs avec MCI peuvent rencontrer des difficultés aux intersections avec des panneaux d'arrêt ou des changements de lumière critiques, et avec l'espacement, la vitesse de conduite, le temps de réaction et le contrôle latéral. Cependant, les études ci-dessus ont généralement été menées avec des simulateurs de conduite.

Seules quelques études ont étudié les performances de conduite sur route des conducteurs atteints de MCI. Wadley et al. ont comparé des conducteurs avec MCI à des conducteurs avec une cognition normale sur un itinéraire standardisé avec diverses manœuvres de conduite fréquemment rencontrées dans la vie quotidienne. Les résultats ont montré des performances "moins qu'optimales", telles que des performances médiocres statistiquement significatives dans les compétences de conduite globales, en particulier dans le contrôle des voies et les virages à gauche. La conduite peut devenir de plus en plus difficile, car les capacités cognitives des conducteurs âgés atteints de MCI sont susceptibles de se détériorer avec le temps.

Des preuves récentes ont suggéré que l'entraînement cognitif peut ralentir ou même inverser les troubles cognitifs associés au MCI. L'intervention cognitive a montré des améliorations positives dans les fonctions de mémoire immédiate et différée des personnes atteintes de MCI après l'intervention. Cependant, les progrès de l'entraînement cognitif pour les personnes atteintes de MCI n'ont pas encore été appliqués à la réadaptation des conducteurs.

La réadaptation au volant comprend à la fois le dépistage des conducteurs dangereux et la prestation d'interventions personnalisées pour les clients handicapés ou ceux qui ont récemment eu un problème de santé. Les conducteurs âgés atteints de troubles cognitifs, comme la démence, font souvent l'objet d'un dépistage. Cependant, la littérature actuelle sur la formation ou le recyclage de la conduite s'est concentrée sur d'autres populations de clients, comme les accidents vasculaires cérébraux, les traumatismes crâniens et les lésions de la moelle épinière, et a exclu ceux qui ont des troubles cognitifs ou n'ont pas inclus le dépistage des troubles cognitifs. Même si les revues systématiques de Korner-Bitensky et al. (2009) et Unsworth et al. (2014) soutiennent que la réadaptation des conducteurs améliore les performances de conduite sur route des conducteurs âgés, les conducteurs âgés atteints de MCI sont rarement considérés comme des cibles pour la reconversion des conducteurs. Ce résultat est surprenant car les compétences de conduite des conducteurs avec MCI peuvent être compromises. Les conducteurs atteints de MCI peuvent potentiellement bénéficier le plus de la rééducation à la conduite, mais peu d'études ont abordé les questions liées à la formation à la conduite des conducteurs âgés atteints de MCI.

Bref, il est impératif de maintenir le plus longtemps possible l'autonomie des personnes atteintes de troubles cognitifs. Sans intervention, la capacité de conduite des personnes atteintes de MCI est susceptible de se détériorer à mesure que la maladie et l'âge progressent. Cette étude vise à explorer cette possibilité en examinant les performances des conducteurs avec MCI par rapport aux conducteurs ayant une cognition normale lors de la négociation d'un nouvel itinéraire et si les effets d'apprentissage se manifesteraient si les conducteurs avaient la possibilité de s'entraîner.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

41

Phase

  • N'est pas applicable

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

50 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration

  • âge d'au moins 50 ans
  • possession d'un permis de conduire valide et expérience de conduite d'au moins 15 ans
  • habitude de conduite régulière, définie comme au moins une fois par semaine, et
  • aucun problème de conduite important signalé

Critère d'exclusion

  • ont signalé des problèmes de santé susceptibles de compromettre la capacité de conduire, comme un accident vasculaire cérébral, la maladie de Parkinson ou d'autres maladies neuromusculaires
  • déficiences visuelles sans correction, ou
  • les déficiences physiques découvertes dans les évaluations de la fonction physique

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Conducteurs ayant des troubles cognitifs
Les participants ont d'abord rempli un questionnaire sur les antécédents de conduite et la compétence de conduite perçue, suivi d'une batterie d'évaluations cliniques physiques et cognitives-perceptives menées par un ergothérapeute pour noter tout déficit potentiel pouvant affecter les performances de conduite. Les participants, lors d'une visite séparée, ont effectué trois essais d'un parcours normalisé en circuit fermé comprenant 8 manœuvres de conduite, suivies d'une conduite sur route dans la communauté pendant 30 minutes.

Les participants ont effectué la conduite proprement dite avec un instructeur de conduite agréé du côté passager dans la voiture et avec une voiture à double commande et à transmission automatique.

Chaque participant a effectué trois passages du même parcours. Les deux premiers étaient des pratiques pour se familiariser avec le parcours. Le moniteur de conduite les a notés au troisième passage. Chaque essai durait environ 10 minutes. Les participants ont été notés conformément aux lignes directrices gouvernementales sur les tests de conduite. La notation des manœuvres de conduite individuelles est pondérée. Selon le type d'erreur, 8, 16 ou 32 points ont été déduits de 100, par exemple, 32 points pour s'être trop approché d'une voie piétonne, griller un feu rouge ou un passage à niveau, et 8 points pour s'être arrêté dans une courbe en S vers l'avant et vers l'arrière. 70 ou plus est considéré comme une réussite. Les ergothérapeutes assis à l'arrière ont enregistré les comportements de conduite, y compris si le conducteur a vérifié les rétroviseurs arrière et latéraux, la transpiration excessive, la distraction, le nombre de réglages, etc.

Comparateur actif: conducteurs ayant une cognition normale
Les participants ont d'abord rempli un questionnaire sur les antécédents de conduite et la compétence de conduite perçue, suivi d'une batterie d'évaluations cliniques physiques et cognitives-perceptives menées par un ergothérapeute pour noter tout déficit potentiel pouvant affecter les performances de conduite. Les participants, lors d'une visite séparée, ont effectué trois essais d'un parcours normalisé en circuit fermé comprenant 8 manœuvres de conduite, suivies d'une conduite sur route dans la communauté pendant 30 minutes.

Les participants ont effectué la conduite proprement dite avec un instructeur de conduite agréé du côté passager dans la voiture et avec une voiture à double commande et à transmission automatique.

Chaque participant a effectué trois passages du même parcours. Les deux premiers étaient des pratiques pour se familiariser avec le parcours. Le moniteur de conduite les a notés au troisième passage. Chaque essai durait environ 10 minutes. Les participants ont été notés conformément aux lignes directrices gouvernementales sur les tests de conduite. La notation des manœuvres de conduite individuelles est pondérée. Selon le type d'erreur, 8, 16 ou 32 points ont été déduits de 100, par exemple, 32 points pour s'être trop approché d'une voie piétonne, griller un feu rouge ou un passage à niveau, et 8 points pour s'être arrêté dans une courbe en S vers l'avant et vers l'arrière. 70 ou plus est considéré comme une réussite. Les ergothérapeutes assis à l'arrière ont enregistré les comportements de conduite, y compris si le conducteur a vérifié les rétroviseurs arrière et latéraux, la transpiration excessive, la distraction, le nombre de réglages, etc.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
évaluation de la conduite
Délai: Le participant a été noté immédiatement après les entraînements.
L'évaluation de conduite suit le même format que les tests de conduite gouvernementaux sur route à Taiwan. Le test comportait 8 manœuvres de conduite sur un parcours de conduite standardisé : vérifications avant la conduite et actions avant de commencer à conduire, passage pour piétons, passage à niveau, stationnement en marche arrière, stationnement parallèle au bord de la route, conduite en avant et en arrière sur une route sinueuse (virage en S ), pente montante et descendante, en faisant le tour du circuit d'essai. https://tpcmv.thb.gov.tw/english/ServicesEng/LicenseEng/LicenseTest/t03.htm Les participants ont été notés conformément aux directives gouvernementales relatives à l'examen du permis de conduire. La notation des manœuvres de conduite individuelles est pondérée. Selon le type d'erreur, 8, 16 ou 32 points ont été déduits de 100, par exemple 32 points pour s'être trop approché de la voie piétonne. Le score minimal est 0 et le score maximal est 100. Des scores plus élevés signifient de meilleures performances.
Le participant a été noté immédiatement après les entraînements.
contrôle du volant
Délai: pendant les pratiques
Un téléphone intelligent Android (LG Nexus 5) a été utilisé pour enregistrer les comportements de conduite sur route. Le téléphone était équipé d'une application mobile de système de positionnement global (GPS), J device. L'appareil J a compilé les données de l'accélérateur, du gyroscope et du GPS à une fréquence de 50 Hz. Les données du gyroscope de l'appareil J ont montré des changements de direction de conduite, indiquant si le contrôle du volant par le conducteur était stable. Des nombres plus faibles dans les données du gyroscope signifiaient que le volant était peu déplacé, indiquant ainsi peu de changements de direction ou des mains plus stables sur le volant
pendant les pratiques
contrôle de la vitesse
Délai: pendant les pratiques
Un téléphone intelligent Android (LG Nexus 5) a été utilisé pour enregistrer les comportements de conduite sur route. Le téléphone était équipé d'une application mobile de système de positionnement global (GPS), J device (Tsao et al., 2015). L'appareil J a compilé les données de l'accélérateur, du gyroscope et du GPS à une fréquence de 50 Hz. Les données de l'accélérateur du dispositif J représentaient les changements de vitesse de la voiture, indiquant le degré de contrôle que le conducteur avait sur l'accélérateur et le frein ; c'est-à-dire si le conducteur a maintenu une vitesse constante ou a provoqué de fréquents changements de vitesse. Un nombre d'accélérations inférieur signifiait que le conducteur avait des changements d'accélération plus petits dans une période de temps définie, indiquant une vitesse plus constante et donc un meilleur contrôle de l'accélérateur et du frein. Un nombre plus élevé d'accélérations signifiait que le conducteur avait des changements d'accélération plus importants dans une période de temps définie, indiquant une plus grande variation de vitesse et moins de contrôle de l'accélérateur et du frein.
pendant les pratiques

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Ling-Hui Chang, Ph.D, Department of Occupational Therapy, NCKU

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 août 2015

Achèvement primaire (Réel)

31 juillet 2018

Achèvement de l'étude (Réel)

31 juillet 2018

Dates d'inscription aux études

Première soumission

22 novembre 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

28 novembre 2020

Première publication (Réel)

1 décembre 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

4 décembre 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

2 décembre 2020

Dernière vérification

1 décembre 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner