Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kørevurdering og fitness for personer med kognitive svækkelser

2. december 2020 opdateret af: Ling-Hui Chang, National Cheng Kung University

Kørsel er en vigtig aktivitet for ældre voksne, fordi det ofte vedrører personlig uafhængighed og velvære. Denne undersøgelse sammenlignede kørselsadfærden hos ældre bilister med normal kognition og med MCI i ukendte køresituationer og vanskelige manøvrer og undersøgte øvelseseffekten på kørepræstationer for chauffører med MCI.

Denne undersøgelse brugte et observationelt, tværsnitsforskningsdesign.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Kørsel er en vigtig aktivitet for ældre voksne, fordi det ofte er relateret til personlig uafhængighed, mobilitet, social interaktion, velvære og selvtillid. Demens kan hæmme ældre voksnes kørsel. Den nuværende konsensus er, at personer med moderat eller svær demens er for kognitivt svækkede til at køre sikkert. Personer med mild kognitiv svækkelse (MCI), betragtes ofte som en overgangstilstand til demens, og dem med mild demens kan stadig potentielt køre bil, selvom nogle kræver yderligere evaluering for at bestemme førerens egnethed til at køre bil. Omfattende forskning er blevet afsat til udvikling af fitness-to-drive-vurderinger. Der har dog været meget begrænset opmærksomhed på, om kørefærdighederne hos chauffører med MCI kan forbedres og dermed potentielt forlænge førerens køresikre år.

MCI er en almindelig neurodegenerativ sygdom hos ældre voksne med en prævalens på 16-20 %. Det anslås, at 20-40% af MCI-befolkningen vil udvikle sig til demens. På trods af de potentielle kørselsbekymringer skal det bemærkes, at over 50 % af personer med MCI betragtes som sikre chauffører. Fordi uberettiget kørestop kan føre til depression, funktionsnedgang og endda stigninger i familiens omsorgsbyrde, har forskere vogtet sig mod for tidlig frakendelse af kørerettigheder.

Nylige undersøgelser, der undersøger køreadfærden hos chauffører med MCI, har vist inkonsistente resultater. For eksempel kan stigende vanskeligheder og usikker adfærd ved kørsel betragtes som tidlige advarselstegn på mulig kognitiv svækkelse. Der kan være en sammenhæng mellem specifikke kognitive færdigheder (såsom fleksibilitet af visuel opmærksomhed og eksekutiv funktion) og dårligere kørepræstationer på specifikke opgaver, såsom bilfølge og vejsporing. Chauffører med MCI kan støde på vanskeligheder ved vejkryds med stopskilte eller kritiske lysændringer og med fremdrift, kørehastighed, reaktionstid og lateral kontrol. Ovenstående undersøgelser blev dog normalt udført med køresimulatorer.

Kun få undersøgelser har undersøgt køreegenskaberne på vej for bilister med MCI. Wadley et al. sammenlignede chauffører med MCI med chauffører med normal kognition på en standardiseret rute med forskellige køremanøvrer, man ofte støder på i dagligdagen. Resultaterne viste "mindre end optimal" ydeevne, såsom statistisk signifikante dårlige præstationer i generelle kørefærdigheder, især i vognbanekontrol og venstresving. Kørsel kan blive stadig sværere, for ældre bilisters kognitive kapacitet vil sandsynligvis forringes over tid.

Nylige beviser har antydet, at kognitiv træning kan bremse eller endda vende de kognitive svækkelser forbundet med MCI. Kognitionsintervention har vist positive forbedringer i de umiddelbare og forsinkede hukommelsesfunktioner hos personer med MCI efter intervention. Fremskridt inden for kognitiv træning for personer med MCI er dog endnu ikke blevet anvendt til rehabilitering af chauffører.

Kørselsrehabilitering omfatter både screening for usikre bilister og levering af individuelt skræddersyede interventioner til klienter med handicap eller personer med en nylig helbredshændelse. Ældre bilister med kognitive svækkelser, såsom demens, er ofte i fokus for chaufførscreeningen. Den nuværende litteratur om køretræning eller genoptræning har imidlertid fokuseret på andre klientpopulationer, såsom slagtilfælde, traumatiske hovedskader og rygmarvsskader, og udelukket dem med kognitive svækkelser eller ikke inkluderet screening for kognitive svækkelser. Selvom systematiske anmeldelser af Korner-Bitensky et al. (2009) og Unsworth et al. (2014) støtter, at chaufførrehabilitering forbedrer ældre chaufførers køreegenskaber på vej, ældre chauffører med MCI betragtes sjældent som mål for chaufførgenoplæring. Denne konstatering er overraskende, fordi kørefærdighederne hos chauffører med MCI kan blive kompromitteret. Chauffører med MCI kan potentielt have mest gavn af at køre omskoling, men alligevel har få undersøgelser diskuteret spørgsmål relateret til køretræning af ældre chauffører med MCI.

Kort sagt er det bydende nødvendigt at bevare uafhængigheden for personer med kognitive funktionsnedsættelser så længe som muligt. Uden intervention vil kørekompetencen hos personer med MCI sandsynligvis forringes, efterhånden som sygdommen og alderen udvikler sig. Denne undersøgelse skal undersøge denne mulighed ved at undersøge, hvordan chauffører med MCI klarer sig sammenlignet med chauffører med normal kognition, når de forhandler en ny rute, og om læringseffekter ville vise sig, hvis chaufførerne fik mulighed for at øve sig.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

41

Fase

  • Ikke anvendelig

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

50 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier

  • alder på mindst 50 år
  • besiddelse af gyldigt kørekort og køreerfaring i mindst 15 år
  • almindelig kørevane, defineret som mindst en gang om ugen, og
  • ingen rapporterede væsentlige kørselsproblemer

Eksklusionskriterier

  • rapporterede helbredstilstande, der potentielt kunne kompromittere kørekompetencer, såsom slagtilfælde, Parkinsons sygdom eller andre neuromuskulære sygdomme
  • synshandicap uden korrektion, eller
  • fysiske funktionsnedsættelser fundet i fysiske funktionsvurderinger

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Bilister med kognitive svækkelser
Deltagerne udfyldte først et spørgeskema over kørehistorie og opfattet kørekompetence, efterfulgt af et klinisk fysisk og kognitiv-perceptuel vurderingsbatteri udført af en ergoterapeut for at notere eventuelle potentielle mangler, der kunne påvirke køreegenskaberne. Deltagerne gennemførte på et separat besøg tre øvelsesløb af et standardiseret kursus med lukket kredsløb, der omfattede 8 køremanøvrer, efterfulgt af en vejkørsel i samfundet i 30 minutter.

Deltagerne gennemførte selve kørslen med en autoriseret kørelærer på passagersiden i bilen og med en bil med dobbeltstyring, automatgear.

Hver deltager gennemførte tre løb på samme rute. De første to var øvelser til at sætte sig ind i forløbet. Kørelæreren bedømte dem på tredje kørsel. Hvert forsøg tog omkring 10 minutter. Deltagerne blev scoret i henhold til myndighedernes retningslinjer for førertest. Scoring på individuel køremanøvre vægtes. Afhængigt af fejltypen blev der trukket 8, 16 eller 32 point fra 100, f.eks. 32 point for at komme for tæt på fodgængerbanen, køre rødt lys eller jernbaneoverskæring og 8 point for at stoppe i S-kurve frem og baglæns. 70 eller derover betragtes som bestået. Ergoterapeuterne på bagsædet registrerede køreadfærd, herunder om føreren tjekkede bak- og sidespejle, overdreven svedtendens, distraherbarhed, antal justeringer mv.

Aktiv komparator: bilister med normal kognition
Deltagerne udfyldte først et spørgeskema over kørehistorie og opfattet kørekompetence, efterfulgt af et klinisk fysisk og kognitiv-perceptuel vurderingsbatteri udført af en ergoterapeut for at notere eventuelle potentielle mangler, der kunne påvirke køreegenskaberne. Deltagerne gennemførte på et separat besøg tre øvelsesløb af et standardiseret kursus med lukket kredsløb, der omfattede 8 køremanøvrer, efterfulgt af en vejkørsel i samfundet i 30 minutter.

Deltagerne gennemførte selve kørslen med en autoriseret kørelærer på passagersiden i bilen og med en bil med dobbeltstyring, automatgear.

Hver deltager gennemførte tre løb på samme rute. De første to var øvelser til at sætte sig ind i forløbet. Kørelæreren bedømte dem på tredje kørsel. Hvert forsøg tog omkring 10 minutter. Deltagerne blev scoret i henhold til myndighedernes retningslinjer for førertest. Scoring på individuel køremanøvre vægtes. Afhængigt af fejltypen blev der trukket 8, 16 eller 32 point fra 100, f.eks. 32 point for at komme for tæt på fodgængerbanen, køre rødt lys eller jernbaneoverskæring og 8 point for at stoppe i S-kurve frem og baglæns. 70 eller derover betragtes som bestået. Ergoterapeuterne på bagsædet registrerede køreadfærd, herunder om føreren tjekkede bak- og sidespejle, overdreven svedtendens, distraherbarhed, antal justeringer mv.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
kørselsevaluering
Tidsramme: Deltageren blev scoret umiddelbart efter træning.
Køreevalueringen følger samme format som de statslige køreprøver på vej i Taiwan. Testen omfattede 8 køremanøvrer på et standardiseret kørekursus: kontrol før kørslen og handlinger før start, overgangsovergang, jernbaneoverskæring, parkering i bakgear, parallelparkering i vejkanten, kørsel frem og tilbage på en buet vej (S-sving ), stigende og faldende skråning, kører rundt i testkredsløbet. https://tpcmv.thb.gov.tw/english/ServicesEng/LicenseEng/LicenseTest/t03.htm Deltagerne blev scoret i henhold til myndighedernes retningslinjer for kørekorteksamen. Scoring på individuel køremanøvre vægtes. Afhængigt af fejltypen blev der trukket 8, 16 eller 32 point fra 100, for eksempel 32 point for at komme for tæt på fodgængerbanen. Den minimale score er 0 og den maksimale score er 100. Højere score betyder bedre præstation.
Deltageren blev scoret umiddelbart efter træning.
kontrol af rat
Tidsramme: under øvelserne
En Android-smartphone (LG Nexus 5) blev brugt til at registrere kørselsadfærd på vejen. Telefonen var udstyret med et globalt positioneringssystem (GPS) mobilapplikation, J-enhed. J-enheden kompilerede accelerator-, gyroskop- og GPS-data ved en frekvens på 50 Hz. J-enhedens gyroskopdata viste ændringer i kørselsretningen, hvilket indikerer, om førerens kontrol over rattet var stabil. Lavere tal i gyroskopdata betød, at rattet blev bevæget lidt, hvilket indikerede få ændringer i retning eller mere stabile hænder på rattet
under øvelserne
kontrol af hastighed
Tidsramme: under øvelserne
En Android-smartphone (LG Nexus 5) blev brugt til at registrere kørselsadfærd på vejen. Telefonen var udstyret med et globalt positioneringssystem (GPS) mobilapplikation, J device (Tsao et al., 2015). J-enheden kompilerede accelerator-, gyroskop- og GPS-data ved en frekvens på 50 Hz. J-enhedens acceleratordata repræsenterede ændringer i bilens hastighed, hvilket indikerer graden af ​​kontrol, føreren havde over speederen og bremsen; dvs. om føreren holdt en konstant hastighed eller forårsagede hyppige ændringer i hastigheden. Et lavere antal accelerationer betød, at føreren havde mindre accelerationsændringer i en fastsat periode, hvilket indikerer en mere konstant hastighed og dermed bedre speeder- og bremsekontrol. Et højere antal accelerationer betød, at føreren havde større accelerationsændringer i en fastsat tidsperiode, hvilket indikerer større variation i hastighed og mindre kontrol over speederen og bremsen.
under øvelserne

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ling-Hui Chang, Ph.D, Department of Occupational Therapy, NCKU

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2015

Primær færdiggørelse (Faktiske)

31. juli 2018

Studieafslutning (Faktiske)

31. juli 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. november 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

28. november 2020

Først opslået (Faktiske)

1. december 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

4. december 2020

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

2. december 2020

Sidst verificeret

1. december 2020

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Mild kognitiv svækkelse

Kliniske forsøg med kørselsevaluering og praksis

Abonner