Un nouveau programme informatisé d'évaluation et de formation des compétences fonctionnelles

Le programme CFSAT offre une formation sur les tâches quotidiennes essentielles à la vie autonome (par exemple, la gestion des finances et des médicaments). Le programme comprend actuellement six simulations de domaine essentielles à la vie indépendante : gestion bancaire/financière des distributeurs automatiques de billets, banque en ligne, renouvellement des ordonnances via le menu vocal, achat de billets en kiosque, achats en ligne (et renouvellement des ordonnances) et gestion des médicaments. Les simulations sont au format multimédia et comprennent des représentations graphiques, vocales et textuelles. Dans la composante d'évaluation, chacun des six domaines de tâches comprend des sous-tâches qui évoluent en difficulté (par exemple, vérifier le solde du compte d'épargne, transférer de l'argent entre les comptes). La composante de formation est conçue pour : 1) être cohérente avec les modèles d'apprentissage adaptatifs (adaptés aux compétences de l'individu) ; 2) adhérer aux directives de formation actuelles pour les personnes âgées, 3) identifier les niveaux actuels de capacité d'un individu sur la tâche avec des stratégies de théorie de la réponse aux items ; 4) utiliser la rétroaction de titrage dynamique de l'exécution immédiate de la tâche pour ajuster la difficulté de la tâche afin d'optimiser le potentiel d'entraînement ; et 5) fournir une rétroaction immédiate et des instructions graduées après les erreurs, suivies de la répétition de l'élément précédemment échoué. Les mesures de performance sont capturées en temps réel et incluent des mesures de précision et d'efficacité.

La recherche proposée comportera deux phases et sera menée à deux endroits : le sud de la Floride et la ville de New York. L'inclusion de deux emplacements nous permettra d'élargir la diversité de notre échantillon et la généralisabilité des résultats dans différentes régions des États-Unis. La phase I se concentrera sur la validation de la troisième forme alternative des tâches d'évaluation à difficulté fixe (formulaire C) ; raffinement des tâches pour améliorer les représentations graphiques, augmenter le niveau de difficulté des sous-tâches (basé sur les résultats de la phase 1) et assurer l'actualité des tâches ; et des tests d'utilisabilité des tâches raffinées à l'aide d'une approche de conception centrée sur l'utilisateur. La collecte de données pour la phase 1 impliquera un échantillon de 24 adultes âgés (8 adultes âgés non handicapés âgés de 60 ans et plus (4 par site) et 16 avec MCI âgés de 60 ans et plus (8 par site) (4 hispanophones dans chaque groupe) et ont lieu dans un espace de laboratoire à i-Function et dans un lieu communautaire à New York. Les tests d'utilisabilité auront lieu sur une journée et dureront environ 2 heures. Au cours de la phase 1, les enquêteurs développeront également une version du programme CFSAT basée sur un navigateur afin qu'il puisse être lancé à partir de navigateurs Web tels que Google Chrome ou Safari. Cela améliorera considérablement la flexibilité du programme, car les enquêteurs pourront lancer le programme à partir de divers paramètres, y compris le domicile. Il s'agit également d'une étape cruciale pour la commercialisation et la vente directe aux consommateurs.

La phase 2 impliquera un essai multisite pour recueillir des données continues sur l'efficacité de la formation CFSAT en ce qui concerne les gains fonctionnels et des données supplémentaires sur la convivialité et l'acceptabilité du programme. Les enquêteurs recueilleront également des données sur : la dose d'entraînement optimale ; transfert proche et lointain de la formation et transfert environnemental de la formation (performance réelle dans le monde réel sur les tâches formées par le programme tel que suivi par le protocole EMA) ; le maintien des acquis de la formation dans le temps ; le besoin d'une formation de rappel; et le respect des protocoles de formation à domicile pour les personnes atteintes de MCI et les personnes âgées non handicapées (NC). En outre, les enquêteurs examineront si l'entraînement cognitif (CT) sur ordinateur fournit un effet d'amorçage qui améliore encore les avantages du programme de formation CFSAT pour les personnes atteintes de MCI.