Egy új, számítógép-alapú funkcionális készségek felmérő és képzési program

A CFSAT program képzést nyújt az önálló életvitel szempontjából kritikus mindennapi feladatokról (pl. pénzügyi és gyógyszerkezelés). A program jelenleg hat, az önálló életvitel szempontjából kritikus tartományszimulációt tartalmaz: ATM Banking/Pénzügyi menedzsment, Online Banking, Receptek utántöltés a Voice Menu segítségével, Kioszkjegyvásárlás, Online vásárlás (és vényköteles utántöltés) és Gyógyszerkezelés. A szimulációk multimédiás formátumúak, és grafikus ábrázolásokat, hangot és szöveget tartalmaznak. Az értékelési komponensben mind a hat feladatterület tartalmaz olyan részfeladatokat, amelyek nehézségekbe ütköznek (pl. megtakarítási számlaegyenleg ellenőrzése, pénzátutalások számlák között). A képzési komponens célja, hogy: 1) összhangban legyen a tanulás adaptív képzési modelljeivel (az egyén készségeire szabva); 2) tartsa be a jelenlegi képzési irányelveket az idősebb felnőttek számára, 3) azonosítsa az egyén képességének jelenlegi szintjét a feladatra a tételre adott válaszelméleti stratégiákkal; 4) használja a dinamikus titrálási visszacsatolást az azonnali feladatvégzésből a feladat nehézségeinek beállításához az edzési potenciál optimalizálása érdekében; és 5) azonnali visszajelzést és fokozatos instrukciót ad a hibák után, majd a korábban sikertelen tétel megismétlését. A teljesítménymutatók valós időben kerülnek rögzítésre, és a pontosság és a hatékonyság mértékét is tartalmazzák.

A javasolt kutatás két szakaszból áll majd, és két helyszínen zajlik majd: Dél-Floridában és New Yorkban. Két helyszín felvétele lehetővé teszi számunkra, hogy bővítsük mintánk sokféleségét és az eredmények általánosíthatóságát az Egyesült Államok különböző régióiban. Az I. fázis a fix nehézségű értékelési feladatok 3. alternatív formájának validálására fog összpontosítani (C forma); feladatok finomítása a grafikus ábrázolások javítása, a részfeladatok nehézségi szintjének növelése (az 1. fázis megállapításai alapján), a feladatok aktualizálása érdekében; és a finomított feladatok használhatósági tesztelése felhasználó-központú tervezési megközelítéssel. Az 1. fázishoz az adatgyűjtés 24 idősebb felnőttből álló mintán fog történni (8 60 év feletti, nem károsodott idős felnőtt (telephelyenként 4) és 16, 60 év feletti MCI-vel (telephelyenként 8) (minden csoportban 4 spanyolul beszélő). az i-Function laboratóriumában és egy NYC-i közösségi helyszínen zajlanak. A használhatósági tesztelésre egy napon kerül sor, és körülbelül 2 órát vesz igénybe. Az 1. fázisban a nyomozók a CFSAT program böngészőalapú verzióját is kidolgozzák, hogy az olyan webböngészőkből indítható legyen, mint a Google Chrome vagy a Safari. Ez nagymértékben növeli a program rugalmasságát, mivel a nyomozók többféle beállításból, így otthonról is elindíthatják a programot. Ez szintén kritikus lépés a kereskedelmi forgalomba hozatal és a közvetlen fogyasztói értékesítés szempontjából.

A 2. fázis egy több helyszínes vizsgálatot foglal magában, hogy folyamatos adatokat gyűjtsenek a CFSAT képzés hatékonyságáról a funkcionális előnyök tekintetében, valamint további adatokat gyűjtsenek a program használhatóságáról és elfogadhatóságáról. A kutatók a következőkről is adatokat gyűjtenek: optimális edzésadag; a képzés közeli és távoli átadása és a képzés környezeti átadása (a program által betanított feladatokon az EMA protokoll által nyomon követett tényleges teljesítmény a való világban); a képzési nyereség időbeli fenntartása; az emlékeztető képzés szükségessége; és az otthoni edzési protokollok betartása az MCI-vel rendelkezők és a nem károsodott idősebb felnőttek (NC) számára. Ezenkívül a kutatók azt is megvizsgálják, hogy a számítógép-alapú kognitív tréning (CT) olyan indító hatást biztosít-e, amely tovább növeli a CFSAT képzési program előnyeit az MCI-vel rendelkezők számára.