Adaptation française des échelles AIDA (Assessment of Identity Development in Adolescence) et LoPF-Q (Levels of Personality Functioning Questionnaire).
Adaptation française Des échelles AIDA (Assessment of Identity Development in Adolescence) et LoPF-Q (Levels of Personnality Functioning Questionnaire), conçu pour évaluer le développement de la personnalité à l'adolescence.
L'objectif principal de cette étude est de développer la version française des deux questionnaires AIDA et LoPF-Q. L'objectif secondaire est d'étudier les liens entre le développement perturbé de l'identité et la psychopathologie de l'adolescent.
Pour participer à l'étude, les patients devront remplir des versions en ligne ou papier des questionnaires AIDA-LoPF et d'autres évaluations de la personnalité et de la psychopathologie générale (BB5, SDQ). Les parents devront répondre en remplissant la version parents du questionnaire SDQ. Le BPFSC-11, qui est une évaluation cotée par un clinicien, sera complété dans un sous-groupe de patients, par le même professionnel de la santé, afin d'évaluer la validité concurrente. Les enquêteurs ajouteront également les diagnostics cliniques selon la CIM-10 trouvés dans le dossier médical.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Un trouble de la personnalité est un mode durable de comportement et d'expérience vécue qui s'écarte significativement de ce qui est attendu dans la culture de l'individu est invasif et rigide, apparaît au début de l'adolescence ou à l'âge adulte, est stable dans le temps et est une source de détresse ou de fonctionnement altéré .
La plupart des outils d'évaluation des troubles et traits de personnalité à haut risque ont été développés chez l'adulte. Pourtant, il est important de disposer d'outils efficaces pour distinguer le plus tôt possible les troubles de la personnalité des autres troubles mentaux. L'identification des jeunes à haut risque de troubles de la personnalité permet leur orientation rapide vers les psychothérapies appropriées.
Les questionnaires de dépistage AIDA et LoPF-Q ont été récemment développés pour inclure une évaluation du fonctionnement de la personnalité dans le processus de diagnostic des troubles émotionnels et comportementaux à l'adolescence. Ils ont été testés dans plusieurs pays comme l'Allemagne, les États-Unis, le Mexique, la Croatie… Les résultats des études montrent que les questionnaires AIDA et LoPF sont des instruments fiables et valides pour évaluer l'identité normale et perturbée chez les adolescents et distinguent bien les patients atteints de maladies psychiatriques et contrôles sains.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Montpellier, France, 34295
- Uhmontpellier
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- L'adolescent doit avoir entre 12 et 18 ans
- être capable (voir critères de non-inclusion ci-dessous) et accepter de compléter les différentes évaluations proposées, et ne pas présenter d'épisode psychotique à ce moment-là. moment des questionnaires.
- L'adolescent n'a pas besoin d'avoir des traits de personnalité à risque pour participer à cette étude.
Critère d'exclusion:
- niveaux insuffisants de français et/ou de lecture
- présence d'un trouble du développement intellectuel ou d'un trouble psychotique actuel cliniquement prouvé,
- opposition active ou passive du patient et/ou de ses représentants légaux à participer à l'étude.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Cas-témoins
- Perspectives temporelles: Transversale
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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nombre d'Icohérence interne
Délai: Un jour
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La cohérence interne (coefficient α) qui est censée dépasser 0,70 au niveau de l'échelle et 0,60 au niveau des sous-échelles.
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Un jour
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Nombre de structures corrélationnelles inter-items (ACP)
Délai: Un jour
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Structure corrélationnelle inter-items (ACP)
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Un jour
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liens avec la psychopathologie (en particulier la personnalité borderline)
Délai: Un jour
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liens avec la psychopathologie (en particulier la personnalité borderline)
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Un jour
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- RECHMPL20_0621
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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