Application de l'intervention éducative sur les connaissances, la dépression et l'auto-efficacité des patients ayant un accident vasculaire cérébral

Dans les 6 mois suivant la survenue d'un AVC, plus de 25 % des patients connaîtront une invalidité grave. Les patients et les soignants doivent acquérir des connaissances sur l'autogestion de l'AVC. Le personnel infirmier joue le rôle d'éducateur et dispense des contenus d'éducation à la santé pour les soins personnels. Les instructions traditionnelles de soins infirmiers sont principalement dispensées à l'aide de dépliants et d'éducation à la santé verbale. Cependant, les progrès des technologies de l'information et la vulgarisation des produits de réseau mobile 3C permettent de fournir des informations en temps réel, individualisées et de grande capacité, ce qui est actuellement le moyen de soins cliniques le plus efficace et en temps réel. Par conséquent, cette étude a examiné si le programme d'éducation à la santé sur les appareils mobiles fourni aux patients victimes d'un AVC peut améliorer leurs connaissances en matière d'auto-soins et leur auto-efficacité et réduire la dépression.

Cette étude a recruté des patients dans les services de la division de neurologie d'un certain centre médical du nord de Taiwan. Cette étude a adopté une conception de recherche expérimentale à deux groupes, pré- et post-test, randomisée, en simple aveugle, et a calculé la taille des échantillons à l'aide de G-Power. Au moins 35 sujets doivent être inscrits dans le groupe expérimental (intervention du programme d'éducation APP) et le groupe témoin (soins infirmiers conventionnels), respectivement. Cette étude a effectué le pré-test au jour 1 de l'hospitalisation, mis en œuvre le programme interventionnel au jour 2 et effectué le post-test avant la sortie. Les questionnaires de recherche comprenaient l'échelle de connaissance de l'auto-soin de l'AVC, l'échelle d'auto-efficacité de l'AVC, l'inventaire de la dépression de Beck (BDI), l'échelle de satisfaction de l'éducation sanitaire VAS. Cette étude a effectué une analyse statistique à l'aide du progiciel statistique version SPSS 20.0 et a testé la distribution et l'homogénéité de deux groupes de données à l'aide du test T d'échantillon indépendant. De plus, cette étude a également effectué une analyse statistique descriptive et une analyse statistique inférentielle. Pour l'analyse statistique descriptive, cette étude a présenté les données démographiques et les caractéristiques de la maladie des sujets de recherche en utilisant la distribution de fréquence, le pourcentage, la moyenne moyenne, l'écart type, le maximum et le minimum. En outre, cette étude a utilisé un test T d'échantillon indépendant, le chi carré, une ANOVA unidirectionnelle, le coefficient de corrélation produit-moment de Pearson et l'ANCOVA pour comparer les différences dans les données démographiques, les caractéristiques de la maladie, les connaissances sur les soins personnels en cas d'AVC, l'auto-efficacité en matière d'AVC. , la dépression et la satisfaction en matière d'éducation à la santé entre les deux groupes.