Anvendelse af pædagogisk intervention om viden, depression og selveffektivitet hos patienter med cerebrovaskulær ulykke

Inden for 6 måneder efter forekomsten af ​​slagtilfælde vil mere end 25 % af patienterne opleve alvorligt handicap. Patienter og pårørende skal lære apopleksi egenomsorg viden. Sygeplejepersonale spiller rollen som underviser og leverer sundhedsundervisningsindhold i egenomsorg. Traditionelle sygeplejeinstruktioner gives hovedsageligt ved hjælp af foldere og verbal sundhedsuddannelse. Fremskridtene inden for informationsteknologi og populariseringen af ​​3C-mobilnetværksprodukter gør det imidlertid muligt at levere information i realtid, individualiseret og stor kapacitet, hvilket er den mest realtids- og effektive måde for klinisk pleje på nuværende tidspunkt. Derfor undersøgte denne undersøgelse, om sundhedsuddannelsesprogram for mobilenheder til patienter med slagtilfælde kan forbedre deres viden om egenomsorg og selveffektivitet og reducere depression.

Denne undersøgelse indskrev patienter på afdelingerne i afdelingen for neurologi i et bestemt lægecenter i det nordlige Taiwan. Denne undersøgelse anvendte to-gruppe, præ-og-post-test, randomiseret, enkelt-blindet eksperimentelt forskningsdesign og beregnede prøvestørrelsen ved hjælp af G-Power. Mindst 35 forsøgspersoner bør tilmeldes henholdsvis forsøgsgruppen (APP uddannelsesprogram intervention) og kontrolgruppen (konventionel sygepleje). Denne undersøgelse udførte pre-testen på dag 1 af hospitalsindlæggelsen, implementerede interventionsprogrammet på dag 2 og udførte post-testen før udskrivelsen. Forskningsspørgeskemaerne omfattede Stroke Self-care Knowledge Scale, Stroke Self-efficacy Scale, Beck Depression Inventory (BDI), VAS Health Education Satisfaction Scale. Denne undersøgelse udførte statistisk analyse ved hjælp af pakkens statistiske softwareversion SPSS 20.0 og testede fordelingen og homogeniteten af ​​to grupper af data ved hjælp af den uafhængige prøve T-test. Desuden udførte denne undersøgelse også beskrivende statistisk analyse og inferentiel statistisk analyse. Til den beskrivende statistiske analyse præsenterede denne undersøgelse de demografiske data og sygdomskarakteristika for forsøgspersonerne ved hjælp af frekvensfordeling, procent, gennemsnitsmiddel, standardafvigelse, maksimum og minimum. Desuden brugte denne undersøgelse uafhængig prøve-T-test, chi-square, One-way ANOVA, Pearson produkt-moment korrelationskoefficient og ANCOVA til at sammenligne forskellene i demografiske data, sygdomskarakteristika, slagtilfælde-egenomsorgsviden, slagtilfælde-selveffektivitet , depression og sundhedsuddannelsestilfredshed mellem de to grupper.