Thérapie d'acceptation et d'engagement pour les parents d'enfants atteints de cancer (ACT)

Expérimental: Groupe ACT

En plus des soins habituels, les participants du groupe ACT recevront une intervention ACT. L'intervention ACT sera menée dans un format individuel avec quatre séances hebdomadaires. La première session est un format face à face et les trois autres sessions sont un format en direct en ligne.

Comportemental: Intervention ACT

Les composantes de l'intervention ACT comprendront six processus pour favoriser la PF parentale selon le cadre ACT.

Première session - Générer un désespoir créatif et renforcer l'acceptation. L'objectif est d'aider les parents à connaître l'intervention ACT et à réaliser que les stratégies d'évitement expérientiel ou de contrôle émotionnel ne fonctionnent pas, enfin à porter leur attention sur des stratégies plus utiles.

Deuxième session - Créez un espace pour votre pensée. L'objectif est d'aider les parents à créer une distance avec leurs pensées et de faciliter la capacité des parents à ne pas être piégés par les pensées.

Séance trois - Concentrez-vous sur ici et maintenant. Les objectifs de faciliter les expériences des parents d'observation de soi et de contact avec le moment présent mais non piégés dans le passé ou le futur.

Session quatre - Commettez des actions en ligne avec la valeur. Les objectifs d'aider les parents à identifier leur valeur intérieure et à prendre des mesures fondées sur la valeur, même face aux défis des difficultés actuelles de leurs enfants atteints de cancer.

Autre: Groupe de contrôle

Les participants du groupe témoin recevront les soins habituels dans le cadre de l'étude dispensés par le personnel clinique. La justification de l'adoption des soins habituels comme groupe témoin n'est pas seulement parce qu'ils sont plus couramment utilisés, mais aussi pour des considérations pratiques et éthiques, car les soins habituels sont ce qui est déjà fourni cliniquement, donc les résultats de l'étude peuvent soutenir toute nécessité de changements. à la pratique clinique ou non.

Autre: Soins habituels

Les soins habituels dans ce cadre d'étude comprennent la fourniture d'informations générales, l'éducation, le soutien psychologique et la consultation.

Changement par rapport au départ dans la qualité de vie des parents une semaine après l'intervention

L'échelle PedsQL Parent HRQL est adoptée pour évaluer la qualité de vie des parents. L'échelle PedsQL Parent HRQL se compose de 20 éléments avec 4 sous-échelles de fonctionnement physique, de fonctionnement émotionnel, de fonctionnement social et de fonctionnement cognitif. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 5 points allant de 0 (jamais) à 4 (presque toujours). Des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans la qualité de vie des parents trois mois après l'intervention

L'échelle PedsQL Parent HRQL est adoptée pour évaluer la qualité de vie des parents. L'échelle PedsQL Parent HRQL se compose de 20 éléments avec 4 sous-échelles de fonctionnement physique, de fonctionnement émotionnel, de fonctionnement social et de fonctionnement cognitif. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 5 points allant de 0 (jamais) à 4 (presque toujours). Des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans la détresse parentale une semaine après l'intervention

Depression Anxiety Stress Scales-21 est adopté pour évaluer le niveau de dépression, d'anxiété et de stress chez les parents avec 21 items et 3 sous-échelles. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 4 points allant de 0 (jamais) à 3 (toujours). Des scores plus élevés indiquent des symptômes plus graves de dépression, d'anxiété ou de stress.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans la détresse parentale à trois mois après l'intervention

Depression Anxiety Stress Scales-21 est adopté pour évaluer le niveau de dépression, d'anxiété et de stress chez les parents avec 21 items et 3 sous-échelles. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 4 points allant de 0 (jamais) à 3 (toujours). Des scores plus élevés indiquent des symptômes plus graves de dépression, d'anxiété ou de stress.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'expérience psychologique parentale de la maladie de l'enfant une semaine après l'intervention

L'expérience parentale de la maladie infantile est adoptée pour évaluer l'expérience psychologique parentale de leurs enfants atteints de cancer. L'échelle se compose de 25 éléments avec 4 sous-échelles de « culpabilité et inquiétude », « tristesse et colère non résolues », « incertitude à long terme » et « ressources émotionnelles ». Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 5 points allant de 0 (jamais) à 4 (toujours). Des scores plus élevés indiquent plus de difficultés d'adaptation à leurs enfants atteints de cancer.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'expérience psychologique parentale de la maladie de l'enfant trois mois après l'intervention

L'expérience parentale de la maladie infantile est adoptée pour évaluer l'expérience psychologique parentale de leurs enfants atteints de cancer. L'échelle se compose de 25 éléments avec 4 sous-échelles de « culpabilité et inquiétude », « tristesse et colère non résolues », « incertitude à long terme » et « ressources émotionnelles ». Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 5 points allant de 0 (jamais) à 4 (toujours). Des scores plus élevés indiquent plus de difficultés d'adaptation à leurs enfants atteints de cancer.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'évitement expérientiel parental une semaine après l'intervention

Acceptation and Action Questionnaire-II est adopté pour évaluer l'évitement expérientiel des parents. AAQ-II se compose de 7 éléments. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 7 points allant de 1 (jamais) à 7 (toujours). Un score plus élevé indique un grand évitement expérientiel.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'évitement expérientiel parental trois mois après l'intervention

Acceptation and Action Questionnaire-II est adopté pour évaluer l'évitement expérientiel des parents. AAQ-II se compose de 7 éléments. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 7 points allant de 1 (jamais) à 7 (toujours). Un score plus élevé indique un grand évitement expérientiel.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ de la flexibilité psychologique parentale une semaine après l'intervention

Une évaluation complète des processus de thérapie d'acceptation et d'engagement est adoptée pour évaluer la flexibilité psychologique des parents. CompACT se compose de 23 items pour mesurer trois processus dyadiques d'ACT sur "l'acceptation et la défusion", "la conscience du moment présent" et "le soi en tant que valeurs et action engagée". Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 7 points allant de 0 (jamais) à 6 (toujours). Des scores plus élevés indiquent un niveau de PF plus faible.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans la flexibilité psychologique parentale à trois mois après l'intervention

Une évaluation complète des processus de thérapie d'acceptation et d'engagement est adoptée pour évaluer la flexibilité psychologique des parents. CompACT se compose de 23 items pour mesurer trois processus dyadiques d'ACT sur "l'acceptation et la défusion", "la conscience du moment présent" et "le soi en tant que valeurs et action engagée". Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 7 points allant de 0 (jamais) à 6 (toujours). Des scores plus élevés indiquent un niveau de PF plus faible.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'adaptation psychologique des enfants atteints de cancer une semaine après l'intervention

Le questionnaire sur les forces et les difficultés est adopté pour évaluer l'adaptation psychologique des enfants âgés de 2 à 17 ans. SDQ se compose de 25 éléments pour mesurer les symptômes émotionnels et les problèmes de comportement des enfants. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 3 points allant de 0 (pas vrai) à 2 (certainement vrai). Un score plus élevé indique une mauvaise adaptation psychologique.

Changement = (Une semaine après le score d'intervention - score de base)

Changement par rapport au départ dans l'adaptation psychologique des enfants atteints de cancer à trois mois après l'intervention

Le questionnaire sur les forces et les difficultés est adopté pour évaluer l'adaptation psychologique des enfants âgés de 2 à 17 ans. SDQ se compose de 25 éléments pour mesurer les symptômes émotionnels et les problèmes de comportement des enfants. Chaque item est noté sur une échelle de Likert en 3 points allant de 0 (pas vrai) à 2 (certainement vrai). Un score plus élevé indique une mauvaise adaptation psychologique.

Changement = (Trois mois après le score d'intervention - score de base)