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Télé-réadaptation chez les enfants atteints de paralysie cérébrale pendant la pandémie de Covid-19

29 octobre 2021 mis à jour par: Engin Ramazanoglu, Inonu University

L'effet de la télérééducation basée sur l'apprentissage moteur sur la qualité de vie des enfants atteints de paralysie cérébrale pendant le processus épidémique de Covid-19

L'étude des investigateurs visait à observer l'effet de la télérééducation basée sur l'apprentissage moteur sur la qualité de vie des enfants atteints de paralysie cérébrale pendant la pandémie de Covid-19.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Paralysie cérébrale ; Il est défini comme un trouble permanent et non progressif qui survient à la suite des effets du développement du cerveau du fœtus ou du nourrisson pour différentes raisons au cours des périodes prénatales, périnatales ou postnatales. Les enfants atteints de paralysie cérébrale éprouvent des limitations fondamentales dans le contrôle postural des tâches statiques et dynamiques telles que s'asseoir, se tenir debout et marcher. Cependant, les enfants atteints de paralysie cérébrale ont besoin de réadaptation. La pandémie de COVID-19 empêche la fourniture efficace de services de réadaptation pour les enfants atteints de paralysie cérébrale. Cependant; Le manque d'accès aux services de réadaptation chez les personnes atteintes de paralysie cérébrale pendant la pandémie de COVID-19 a accru le besoin de méthodes alternatives et complémentaires. Pendant le processus de pandémie de Covid-19, le processus de télé-réadaptation permettra d'atteindre une participation fonctionnelle et sociale chez les enfants atteints de paralysie cérébrale.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

30

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Turquie
      • Malatya, Turquie, 44000
        • Recrutement
        • Inonu University
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 ans à 16 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Enfants atteints de paralysie cérébrale spastique, âgés de 3 à 16 ans
  • Être aux niveaux 1-2-3 selon GMFCS
  • Le groupe de télé-réadaptation ne reçoit de traitement dans aucun centre.
  • Participation volontaire à l'étude avec le consentement des parents

Critère d'exclusion:

  • Application de la réduction du tonus musculaire 6 mois avant le début de l'étude (par exemple, toxine botulique, traitement par pompe à baclofène) ou ceux qui subissent une chirurgie orthopédique.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de traitement
Les principes de la téléréadaptation et de l'apprentissage moteur seront appliqués.
Autre: Intervention de téléréadaptation, Apprentissage moteur

Intervention de téléréadaptation :

Des vidéos de formation seront envoyées aux familles des enfants du groupe de télé-réadaptation avant de commencer à travailler. Avec les vidéos de formation, il s'agit d'enseigner les exercices à faire aux familles. Le traitement sera appliqué par leurs familles pendant 8 semaines, 2 jours par semaine, 40 minutes par jour. Le physiothérapeute assistera aux séances par méthode de vidéoconférence. Les appels de vidéoconférence seront effectués par téléphone via l'application WhatsApp.

Apprentissage moteur :

Les 10 premières minutes commenceront par des étirements actifs Fonctionnel allongé en position assise, Fonctionnel allongé pieds joints en position debout. rouler la balle pilates sur le mur, marcher sur le côté. Monter et descendre des escaliers à différentes hauteurs. Marcher sur différentes surfaces et obstacles. Se lever de chaises de différentes hauteurs, s'asseoir et étendre l'objet pris du sol. Exercices fonctionnels adaptés au niveau de l'enfant.
Expérimental: Groupe de contrôle
Les principes d'apprentissage moteur seront appliqués en clinique.
Autre: Intervention de téléréadaptation, Apprentissage moteur

Intervention de téléréadaptation :

Des vidéos de formation seront envoyées aux familles des enfants du groupe de télé-réadaptation avant de commencer à travailler. Avec les vidéos de formation, il s'agit d'enseigner les exercices à faire aux familles. Le traitement sera appliqué par leurs familles pendant 8 semaines, 2 jours par semaine, 40 minutes par jour. Le physiothérapeute assistera aux séances par méthode de vidéoconférence. Les appels de vidéoconférence seront effectués par téléphone via l'application WhatsApp.

Apprentissage moteur :

Les 10 premières minutes commenceront par des étirements actifs Fonctionnel allongé en position assise, Fonctionnel allongé pieds joints en position debout. rouler la balle pilates sur le mur, marcher sur le côté. Monter et descendre des escaliers à différentes hauteurs. Marcher sur différentes surfaces et obstacles. Se lever de chaises de différentes hauteurs, s'asseoir et étendre l'objet pris du sol. Exercices fonctionnels adaptés au niveau de l'enfant.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Inventaire de la qualité de vie pédiatrique
Délai: 8 semaines
Le PedsQL de 35 items comprend sept sous-échelles : activités quotidiennes, activités scolaires, mouvement et équilibre, douleur, fatigue, activités alimentaires, expression orale et communication. L'échelle se compose d'une auto-évaluation de l'enfant et d'une auto-évaluation du parent. L'échelle interroge le degré de problèmes rencontrés par les enfants au cours du dernier mois. Les scores des items sont convertis linéairement vers l'arrière sur une échelle de 0 à 100 (0 = 100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25, 4 = 0), de sorte que des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie liée à la santé. Les scores des sous-échelles sont calculés en divisant le score total des items répondus par le nombre d'items répondus. Il n'y a pas de score total à l'échelle, les sous-échelles ont des scores moyens calculés. Plus le score moyen d'un domaine (sous-échelle) est élevé, ce qui indique qu'il y a moins de problèmes dans ce domaine et plus la qualité de vie est élevée.
8 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Inonu University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

27 août 2021

Achèvement primaire (Réel)

27 octobre 2021

Achèvement de l'étude (Anticipé)

27 octobre 2021

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 mai 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

19 mai 2021

Première publication (Réel)

21 mai 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

1 novembre 2021

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 octobre 2021

Dernière vérification

1 octobre 2021

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2021/1422

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Les informations des patients participant à l'étude resteront confidentielles.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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