Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Promouvoir une société inclusive envers les personnes âgées ayant un handicap physique

11 avril 2024 mis à jour par: Suzanne HS Lo, Chinese University of Hong Kong

Promouvoir une société inclusive envers les personnes âgées ayant un handicap physique grâce à l'éducation par simulation de handicap (PLUS)

Améliorer les attitudes positives des élèves du secondaire envers les personnes âgées ayant un handicap physique grâce à un projet de promotion d'une société inclusive envers les personnes âgées ayant un handicap physique par le biais d'un projet d'éducation par simulation d'incapacité (PLUS).

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Description détaillée

Un plan d'étude pré-test-post-test et qualitatif sera adopté. 1 000 élèves du premier cycle du secondaire seront recrutés dans six écoles secondaires de Hong Kong par échantillonnage de commodité pour participer à une convention PLUS de 3 jours. Les changements dans les attitudes des étudiants envers les personnes âgées ayant des incapacités physiques et la satisfaction à l'égard de la vie, ainsi que leur satisfaction à l'égard de l'expérience de simulation d'incapacité seront évalués. Des entretiens semi-structurés seront menés avec des étudiants, des animateurs, des enseignants et des personnes âgées ayant un handicap physique afin d'obtenir des commentaires supplémentaires.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

1111

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Secondary schools

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

12 ans à 18 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  1. présentement un élève du secondaire 1 au secondaire 3
  2. étudier dans une école secondaire à Hong Kong
  3. communicable en cantonais
  4. désireux d'assister à toutes les activités de la convention PLUS de 3 jours

Critère d'exclusion:

  1. avoir un handicap physique ou d'apprentissage
  2. diagnostiqué avec une maladie psychiatrique grave

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Congrès PLUS de 3 jours
Les participants participeront à une convention PLUS de 3 jours, comprenant un atelier d'éducation à l'inclusivité, un séminaire d'apprentissage par le service, un atelier de simulation de handicap et deux séances de contact avec la communauté.
Les participants participeront à une convention PLUS de 3 jours, comprenant un atelier d'éducation à l'inclusivité, un séminaire d'apprentissage par le service, un atelier de simulation de handicap et deux sessions de contact communautaire qui consisteront en une entrevue de 60 minutes avec une personne âgée ayant un handicap physique. et une expérience en plein air. Des séances de discussion seront animées tout au long du cours pour consolider l'apprentissage.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement dans les attitudes des participants envers les personnes âgées ayant un handicap physique
Délai: Changement de la ligne de base à immédiatement après la fin de l'intervention (2 mois)
L'échelle des attitudes des élèves à l'égard des personnes handicapées en 47 points sera utilisée. Il a été développé localement dans le cadre de l'enquête de base sur les attitudes des étudiants envers les personnes handicapées, une étude menée par la Commission pour l'égalité des chances à Hong Kong. Il englobe quatre sous-échelles d'attitude, à savoir l'acceptation sociale, les idées fausses comportementales, le pessimisme-désespoir et l'optimisme-droits de l'homme. Les participants évalueront leur accord avec chaque item sur une échelle de Likert à 4 points (1 = "Fortement d'accord" - 4 = "Fortement en désaccord"). Les scores des quatre sous-échelles d'attitude seront ensuite convertis sur une échelle de 1 à 100. Un score plus élevé indiquera une attitude plus positive envers les personnes handicapées. Toutes les sous-échelles avaient des scores Alpha de Cronbach allant de 0,69 à 0,85, ce qui confirme leur fiabilité respectable.
Changement de la ligne de base à immédiatement après la fin de l'intervention (2 mois)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement du niveau de satisfaction de vie des participants
Délai: Changement de la ligne de base à immédiatement après la fin de l'intervention (2 mois)
L'échelle de satisfaction à l'égard de la vie (SWLS) en 5 items sera adoptée. Les participants évalueront leur jugement global sur leur vie sur une échelle de Likert en 7 points (1 = « Fortement en désaccord » - 7 = « Fortement en accord »). Le score total varie de 5 à 35 points, un score plus élevé indiquant une plus grande satisfaction à l'égard de la vie. Le SWLS a un score Alpha de Cronbach de 0,87, soutenant sa cohérence interne et sa fiabilité.
Changement de la ligne de base à immédiatement après la fin de l'intervention (2 mois)
Le niveau de satisfaction des participants à l'atelier de simulation d'incapacité
Délai: Immédiatement après la fin de l'atelier de simulation d'invalidité (dans un délai d'un jour)
L'échelle de satisfaction à l'égard de l'expérience de simulation d'incapacité (SDSES) à 18 items sera utilisée. Les participants évalueront leur degré d'accord avec les simulations à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points (1 = « Fortement en désaccord » - 5 = « Fortement en accord ») pour indiquer leur satisfaction à leur égard. Un score plus élevé indique une plus grande satisfaction à l'égard de l'expérience de simulation. Le sondage comportera une question ouverte demandant aux étudiants de fournir des commentaires supplémentaires sur leur expérience de simulation. La fiabilité de la cohérence interne de l'échelle est prise en charge car l'ensemble des valeurs du coefficient de Cronbach variait de 0,70 à 0,88.
Immédiatement après la fin de l'atelier de simulation d'invalidité (dans un délai d'un jour)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Suzanne Lo, Chinese University of Hong Kong

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 janvier 2022

Achèvement primaire (Réel)

31 décembre 2023

Achèvement de l'étude (Réel)

31 mars 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 juillet 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

28 juillet 2021

Première publication (Réel)

6 août 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

15 avril 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

11 avril 2024

Dernière vérification

1 avril 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • PLUS

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les ensembles de données utilisés et/ou analysés au cours de l'étude en cours seront disponibles auprès de l'auteur correspondant sur demande raisonnable.

Délai de partage IPD

Les ensembles de données utilisés et/ou analysés au cours de l'étude en cours seront disponibles auprès de l'auteur correspondant, sur demande raisonnable, pendant six ans à la fin de l'étude

Critères d'accès au partage IPD

Les ensembles de données utilisés et/ou analysés au cours de l'étude en cours seront disponibles auprès de l'auteur correspondant sur demande raisonnable.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • CIF

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner