Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Promowanie integracyjnego społeczeństwa wobec osób starszych z niepełnosprawnością fizyczną

11 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Suzanne HS Lo, Chinese University of Hong Kong

Promowanie integracyjnego społeczeństwa wobec osób starszych z niepełnosprawnością fizyczną poprzez symulację niepełnosprawności (PLUS)

Poprawa pozytywnego nastawienia uczniów szkół średnich do osób starszych z niepełnosprawnością fizyczną poprzez projekt „Promowanie społeczeństwa integracyjnego wobec osób starszych z niepełnosprawnością fizyczną poprzez symulację niepełnosprawności” (PLUS).

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Przyjęty zostanie plan badania wstępnego i posttestowego oraz jakościowego. 1000 uczniów gimnazjów zostanie zrekrutowanych z sześciu szkół średnich w Hongkongu poprzez dogodny dobór próby, aby wziąć udział w 3-dniowej konwencji PLUS. Ocenione zostaną zmiany w postawach uczniów wobec osób starszych z niepełnosprawnością ruchową i zadowolenie z życia oraz ich zadowolenie z doświadczenia symulacji niepełnosprawności. Częściowo ustrukturyzowane wywiady zostaną przeprowadzone z uczniami, facylitatorami, nauczycielami i starszymi osobami niepełnosprawnymi fizycznie, aby uzyskać dalsze informacje zwrotne.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1111

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Hong Kong, Hongkong
        • Secondary schools

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. obecnie uczeń szkoły średniej 1 do szkoły średniej 3
  2. naukę w szkole średniej w Hong Kongu
  3. komunikatywny po kantońsku
  4. chętnych do wzięcia udziału we wszystkich zajęciach 3-dniowej Konwencji PLUS

Kryteria wyłączenia:

  1. mieć niepełnosprawność fizyczną lub uczenie się
  2. zdiagnozowano ciężką chorobę psychiczną

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: 3-dniowy konwent PLUS
Uczestnicy wezmą udział w 3-dniowej Konwencji PLUS, obejmującej warsztaty edukacji włączającej, seminarium na temat usług, warsztaty symulacji niepełnosprawności oraz dwie sesje kontaktu ze społecznością.
Uczestnicy wezmą udział w 3-dniowej Konwencji PLUS, obejmującej warsztaty edukacji włączającej, seminarium na temat usług, warsztaty symulacji niepełnosprawności oraz dwie sesje kontaktu ze społecznością, które będą składać się z 60-minutowego wywiadu ze starszą osobą niepełnosprawną fizycznie i wrażenia na świeżym powietrzu. Sesje dyskusyjne będą ułatwione przez cały czas, aby skonsolidować naukę.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana postaw uczestników wobec osób starszych z niepełnosprawnością ruchową
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej do bezpośrednio po zakończeniu interwencji (2 miesiące)
Wykorzystana zostanie 47-itemowa Skala Postaw Studentów wobec Osób Niepełnosprawnych. Zostało ono opracowane lokalnie w badaniu podstawowym dotyczącym postaw uczniów wobec osób niepełnosprawnych, przeprowadzonym przez Komisję ds. Równych Szans w Hongkongu. Obejmuje cztery podskale postaw, a mianowicie akceptację społeczną, błędne przekonania dotyczące zachowania, pesymizm-beznadziejność i optymizm-prawa człowieka. Uczestnicy ocenią swoją zgodę na każdą pozycję na 4-punktowej skali Likerta (1 = „Zdecydowanie się zgadzam” - 4 = „Zdecydowanie się nie zgadzam”). Cztery wyniki podskali postawy zostaną następnie przeliczone w skali od 1 do 100. Wyższy wynik będzie wskazywał na bardziej pozytywne nastawienie do osób niepełnosprawnych. Wszystkie podskale uzyskały wyniki Alfa Cronbacha w zakresie od 0,69 do 0,85, co potwierdza ich godną szacunku wiarygodność.
Zmiana od wartości początkowej do bezpośrednio po zakończeniu interwencji (2 miesiące)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana poziomu satysfakcji z życia uczestników
Ramy czasowe: Zmiana od wartości początkowej do bezpośrednio po zakończeniu interwencji (2 miesiące)
Przyjęta zostanie 5-itemowa Skala Satysfakcji z Życia (SWLS). Uczestnicy ocenią swoją ogólną ocenę swojego życia na 7-punktowej skali Likerta (1 = „Zdecydowanie się nie zgadzam” – 7 = „Zdecydowanie się zgadzam”). Łączny wynik mieści się w przedziale od 5 do 35 punktów, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe zadowolenie z życia. SWLS ma wynik Alfa Cronbacha na poziomie 0,87, co potwierdza jego wewnętrzną spójność i niezawodność.
Zmiana od wartości początkowej do bezpośrednio po zakończeniu interwencji (2 miesiące)
Poziom satysfakcji uczestników z warsztatu symulacji niepełnosprawności
Ramy czasowe: Bezpośrednio po zakończeniu warsztatu symulacji niepełnosprawności (w ciągu 1 dnia)
Zastosowana zostanie 18-itemowa Skala Satysfakcji z Symulacji Doświadczeń Niepełnosprawności (SDSES). Uczestnicy ocenią swój stopień zgodności z symulacjami za pomocą 5-punktowej skali Likerta (1 = „Zdecydowanie się nie zgadzam” - 5 = „Zdecydowanie się zgadzam”), aby wskazać, że są z nich zadowoleni. Wyższy wynik będzie wskazywał na większe zadowolenie z symulacji. Ankieta będzie zawierała jedno otwarte pytanie, w którym uczniowie będą musieli podać dodatkowe uwagi na temat swoich doświadczeń z symulacją. Rzetelność spójności wewnętrznej skali jest potwierdzona, ponieważ wartości jej całego współczynnika Cronbacha wahały się od 0,70 do 0,88.
Bezpośrednio po zakończeniu warsztatu symulacji niepełnosprawności (w ciągu 1 dnia)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Suzanne Lo, Chinese University of Hong Kong

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 grudnia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 marca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 lipca 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 lipca 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

15 kwietnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 kwietnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • PLUS

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Zbiory danych wykorzystane i/lub przeanalizowane podczas bieżącego badania będą dostępne u odpowiedniego autora na uzasadnione żądanie.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Zbiory danych wykorzystane i/lub przeanalizowane podczas bieżącego badania będą dostępne u odpowiedniego autora, na uzasadnione żądanie, przez sześć lat po zakończeniu badania

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Zbiory danych wykorzystane i/lub przeanalizowane podczas bieżącego badania będą dostępne u odpowiedniego autora na uzasadnione żądanie.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • PROTOKÓŁ BADANIA
  • ICF

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Niepełnosprawność fizyczna

Badania kliniczne na 3-dniowy konwent PLUS

Subskrybuj