Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Främja ett inkluderande samhälle för äldre vuxna med fysiska funktionshinder

11 april 2024 uppdaterad av: Suzanne HS Lo, Chinese University of Hong Kong

Främja ett inkluderande samhälle för äldre vuxna med fysiska funktionsnedsättningar genom funktionsnedsättningssimulering (PLUS)

Att förbättra gymnasieelevers positiva attityder gentemot äldre vuxna med fysiska funktionsnedsättningar via ett Promoting an incLUsive Society into äldre vuxna med fysiska funktionshinder genom funktionshindersimuleringsundervisning (PLUS).

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

En pretest-posttest och kvalitativ studiedesign kommer att antas. 1 000 gymnasieelever kommer att rekryteras från sex gymnasieskolor i Hong Kong genom bekvämlighetsprov för att delta i en 3-dagars PLUS-kongress. Förändringar i elevers attityder till äldre vuxna med fysiska funktionsnedsättningar och tillfredsställelse med livet och deras tillfredsställelse med upplevelsen av funktionshindersimulering kommer att bedömas. Semistrukturerade intervjuer kommer att genomföras med elever, handledare, lärare och äldre vuxna med fysiska funktionshinder för att få ytterligare feedback.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

1111

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Secondary schools

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

12 år till 18 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  1. för närvarande en sekundär 1 till sekundär 3 elev
  2. studerar i en gymnasieskola i Hong Kong
  3. kan kommuniceras på kantonesiska
  4. villig att delta i alla aktiviteter i 3-dagars PLUS Convention

Exklusions kriterier:

  1. har en fysisk funktionsnedsättning eller inlärningssvårigheter
  2. diagnostiserats med en allvarlig psykiatrisk sjukdom

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: 3-dagars PLUS-konvent
Deltagarna kommer att delta i en 3-dagars PLUS-kongress, som består av en workshop om inkluderande utbildning, seminarium om serviceinlärning, workshop om handikappsimulering och två möten med gemenskapskontakt.
Deltagarna kommer att delta i en 3-dagars PLUS-kongress, som består av en workshop om inkluderande utbildning, ett seminarium om serviceinlärning, en workshop om handikappsimulering och två möten med gemenskapskontakt som kommer att bestå av en 60-minutersintervju med en äldre vuxen med ett fysiskt handikapp. och en utomhusupplevelse. Diskussionssessioner kommer att underlättas genomgående för att konsolidera lärandet.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring av deltagarnas attityder till äldre vuxna med fysiska funktionsnedsättningar
Tidsram: Ändra från baslinje till omedelbart efter avslutad intervention (2 månader)
Skalan Studenternas attityder till personer med funktionsnedsättning med 47 punkter kommer att användas. Det utvecklades lokalt i Baseline Survey of Students' Atttitudes to People with a Disability, en studie som genomfördes av Equal Opportunities Commission i Hong Kong. Den omfattar fyra attitydunderskalor, nämligen social acceptans, beteendemässiga missuppfattningar, pessimism-hopplöshet och optimism-mänskliga rättigheter. Deltagarna kommer att betygsätta sin överensstämmelse med varje punkt på en 4-gradig Likert-skala (1 = "Instämmer starkt" - 4 = "Instämmer inte alls"). De fyra attitydsubskalepoängen kommer sedan att omvandlas längs en skala mellan 1-100. En högre poäng kommer att indikera en mer positiv attityd till personer med funktionsnedsättning. Alla underskalor hade Cronbachs Alpha-poäng från 0,69 till 0,85, vilket stöder deras respektabla tillförlitlighet.
Ändra från baslinje till omedelbart efter avslutad intervention (2 månader)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i deltagarnas nivå av livstillfredsställelse
Tidsram: Ändra från baslinje till omedelbart efter avslutad intervention (2 månader)
5-post Satisfaction With Life Scale (SWLS) kommer att antas. Deltagarna kommer att bedöma sin övergripande bedömning av sitt liv på en 7-gradig Likert-skala (1 = "Instämmer inte alls" - 7 = "Instämmer helt"). Den totala poängen varierar från 5 till 35 poäng, med en högre poäng indikerar en högre tillfredsställelse med livet. SWLS har ett Cronbachs Alpha-poäng på 0,87, vilket stöder dess interna konsistens och tillförlitlighet.
Ändra från baslinje till omedelbart efter avslutad intervention (2 månader)
Deltagarnas nivå av tillfredsställelse med handikappsimuleringsverkstaden
Tidsram: Omedelbart efter avslutad handikappsimuleringsverkstad (inom 1 dag)
Den 18-delade Satisfaction with Disability Simulation Experience Scale (SDSES) kommer att användas. Deltagarna kommer att bedöma sin överensstämmelse med simuleringarna med hjälp av en 5-gradig Likert-skala (1 = "Instämmer inte alls" - 5 = "Instämmer helt") för att indikera att de är nöjda med dem. En högre poäng kommer att indikera högre tillfredsställelse med simuleringsupplevelsen. Enkäten kommer att ha en öppen fråga som ber eleverna att ge ytterligare kommentarer om sin simuleringsupplevelse. Skalans interna konsistenspålitlighet stöds eftersom hela Cronbachs koefficientvärden varierade från 0,70 till 0,88.
Omedelbart efter avslutad handikappsimuleringsverkstad (inom 1 dag)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Suzanne Lo, Chinese University of Hong Kong

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 januari 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

31 december 2023

Avslutad studie (Faktisk)

31 mars 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 juli 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

28 juli 2021

Första postat (Faktisk)

6 augusti 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

15 april 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

11 april 2024

Senast verifierad

1 april 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

De datauppsättningar som används och/eller analyseras under den aktuella studien kommer att vara tillgängliga från motsvarande författare på rimlig begäran.

Tidsram för IPD-delning

De datauppsättningar som används och/eller analyseras under den aktuella studien kommer att vara tillgängliga från motsvarande författare, på rimlig begäran, i sex år efter avslutad studie

Kriterier för IPD Sharing Access

De datauppsättningar som används och/eller analyseras under den aktuella studien kommer att vara tillgängliga från motsvarande författare på rimlig begäran.

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera