Formation de base au maintien de la vie (BLS) par un mannequin fait maison

Les maladies cardiovasculaires occupent la première place parmi les causes de décès, causant 31 % (17,9 millions) de tous les décès dans le monde. Compte tenu des décès dans le monde, 200 000 personnes peuvent être réanimées chaque année grâce à une réanimation cardiorespiratoire (RCP) précoce et à des soins efficaces par la suite.

Le Comité international de liaison sur la réanimation définit le Basic Life Support (BLS) comme "fournissant une circulation et une respiration adéquates jusqu'à ce que les conditions avancées de maintien de la vie soient réunies pour sauver des vies et prévenir l'aggravation de l'état du patient en cas d'arrêt cardiorespiratoire. La période critique après l'arrêt des fonctions cardiaque et respiratoire, au cours de laquelle les signes vitaux disparaissent mais la perte est réversible, fait l'objet du BLS. Après un arrêt cardiaque soudain, les cellules cérébrales ne peuvent résister à la privation d'oxygène que pendant 3 à 5 minutes. Ainsi, lorsque la pratique BLS est lancée dans les quatre premières minutes, le taux de survie est de 29 %, tandis qu'une fois démarrée après les quatre premières minutes, le taux de survie chute. à 7 %. Peu de patients qui sont réanimés après quatre minutes sont capables de conserver leur qualité de vie antérieure. La mise en œuvre effective de cette pratique, qui réduit considérablement la mortalité et la morbidité, est très importante.

Il est très important que les connaissances et les compétences des étudiants du département de soins infirmiers, qui ont une forte probabilité de rencontrer des applications de premiers secours en raison de leur vie professionnelle et qui sont censés exécuter correctement ces applications, soient suffisantes et à jour. En conséquence, le cours de secourisme et de soins infirmiers d'urgence a pris sa place dans le programme en tant que cours professionnel obligatoire dans le cadre du programme national de formation de base en soins infirmiers dans les établissements d'enseignement supérieur dispensant une formation en soins infirmiers, et il a été prévu d'être réalisé théoriquement et pratiquement.

La qualité de la réanimation cardiopulmonaire comprend la fourniture de compressions thoraciques adéquates, la fourniture d'une profondeur adéquate de compressions thoraciques, la possibilité de rétablir la poitrine entre les compressions, la minimisation des interruptions des compressions thoraciques et l'évitement d'une ventilation excessive. La formation en réanimation cardiorespiratoire est effectuée dans des environnements de laboratoire, en particulier avec des mannequins de réanimation cardiopulmonaire. Cependant, la difficulté d'accès à ces mannequins et leur coût élevé sont particulièrement importants ces derniers jours. La nécessité apportée par le récent processus pandémique, ou la difficulté d'accéder à des mannequins qui nécessitent des ressources élevées dans des environnements éducatifs où la transition vers l'apprentissage en ligne est tentée, entraîne une augmentation du déficit de connaissances et de compétences qui existe déjà à cet égard. Des études ont rapporté que l'efficacité de la formation BLS diminue avec le temps. On s'attend à ce que la méthode d'éducation appuyée par l'apprentissage en ligne et des matériaux accessibles contribue à la permanence de l'éducation en permettant à l'application d'être répétée indépendamment du temps, du lieu et des matériaux coûteux.

Des mannequins faits maison développés avec des matériaux limités à faible coût pour la formation en RCR ont commencé à être découverts il y a de nombreuses années, mais n'étaient pas largement utilisés. Cette étude a été menée afin de mesurer l'efficacité et la pérennité de la formation en RCR dispensée avec des mannequins faits maison en cette période de généralisation du e-learning.