Entraînement cognitif par ordinateur pour le syndrome post-aigu de la COVID-19 (PACS-Cog)

Au cours des dernières années, il est devenu évident qu'un certain nombre de personnes présentent des symptômes résiduels après une infection au COVID-19 après s'être remises de la phase aiguë de la maladie (Al-Aly, Xie et Bowe, 2021 ; Davis et al., 2021 ; Greenhalgh, Knight, A'Court, Buxton et Husain, 2020 ; Hewitt et al., 2021). La constellation de symptômes ressentis par ces personnes a été appelée «syndrome COVID post-aigu» ou PACS (Nalbandian et al., 2021). Un élément clé de l'aide aux personnes touchées consiste à soutenir leurs efforts d'autogestion de ces symptômes (National Institute for Health and Care Excellence, 2020; Wade, 2020). Bien qu'un nombre varié de symptômes physiques et psychologiques aient été considérés comme des séquelles de la COVID (Davis et al., 2021), parmi les plus troublants pour les patients figurent les difficultés d'attention, de concentration, de mémoire de travail et de mémoire à long terme, communément appelées à un « brouillard cérébral » (Graham et al., 2021 ; Hampshire et al., 2021 ; Hewitt et al., 2021). Dans l'étude proposée, nous réaliserons une étude pilote d'entraînement cognitif basé sur le jeu chez des personnes présentant des symptômes de COVID long en utilisant un protocole qui était utile et acceptable pour les participants à une étude précédente (Ownby & Kim, 2021). Nous explorerons les points de vue des participants sur l'intervention d'entraînement cognitif, ses effets sur leur fonctionnement cognitif perçu, et évaluerons l'impact de l'intervention sur la vitesse de traitement des participants. Nous explorerons également leurs préférences pour le type d'activité d'entraînement cognitif et l'impact des informations sur le fonctionnement de la mémoire.