- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05338749
Komputerowy trening poznawczy dla osób z zespołem post-acute COVID-19 (PACS-Cog)
28 marca 2024 zaktualizowane przez: Nova Southeastern University
Otwarta próba komputerowego treningu poznawczego u osób z zespołem post-acute COVID-19
Badanie to oceni dopuszczalność, wykonalność i wpływ treningu poznawczego opartego na grach komputerowych na funkcje poznawcze u osób z objawami poznawczymi, które utrzymują się po wyzdrowieniu z ostrej infekcji koronawirusem-19 (COVID).
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
W ciągu ostatnich kilku lat stało się jasne, że wiele osób ma objawy resztkowe po zakażeniu COVID-19 po wyzdrowieniu z ostrej fazy choroby (Al-Aly, Xie i Bowe, 2021; Davis i in., 2021; Greenhalgh, Knight, A'Court, Buxton i Husain, 2020; Hewitt i in., 2021).
Konstelacja objawów doświadczanych przez te osoby została nazwana „zespołem post-acute COVID” lub PACS (Nalbandian i in., 2021).
Kluczową częścią pomocy osobom dotkniętym chorobą jest wspieranie ich wysiłków w zakresie samodzielnego radzenia sobie z tymi objawami (National Institute for Health and Care Excellence, 2020; Wade, 2020).
Chociaż zróżnicowaną liczbę objawów fizycznych i psychicznych postrzegano jako następstwa COVID (Davis i in., 2021), jednymi z najbardziej niepokojących pacjentów były trudności z uwagą, koncentracją, pamięcią roboczą i pamięcią długotrwałą, powszechnie określane do „mgły mózgowej” (Graham i in., 2021; Hampshire i in., 2021; Hewitt i in., 2021).
W proponowanym badaniu przeprowadzimy pilotażowe badanie treningu poznawczego opartego na grach u osób z objawami długotrwałego COVID, stosując protokół, który był przydatny i akceptowalny dla uczestników poprzedniego badania (Ownby & Kim, 2021).
Zbadamy opinie uczestników na temat interwencji treningu poznawczego, jego wpływu na postrzegane przez nich funkcjonowanie poznawcze oraz ocenimy wpływ interwencji na szybkość przetwarzania danych przez uczestników.
Przyjrzymy się również ich preferencjom co do rodzaju treningu poznawczego oraz wpływu informacji na funkcjonowanie pamięci.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
16
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Florida
-
Fort Lauderdale, Florida, Stany Zjednoczone, 33314
- Center for Collaborative Research, Nova Southeastern University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Osoby z wywiadem zakażenia COVID-19 potwierdzonym badaniem przesiewowym lub testami i zgłaszaniem objawów psychicznych (trudności z uwagą, pamięcią lub funkcjami wykonawczymi, takimi jak koordynacja dwóch czynności jednocześnie) po ponad 30 dniach od ustąpienia początkowego ostrego zakażenie.
Kryteria wyłączenia:
- Stan poznawczy lub psychiatryczny o nasileniu, który wyklucza zdolność osoby do wyrażenia świadomej zgody na ich udział lub uczestniczenia i współpracy podczas oceny i szkolenia, zgodnie z oceną badaczy.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening poznawczy
Uczestnicy w tym stanie otrzymają trening poznawczy oparty na grze.
|
Zgrywalizowana interwencja treningu poznawczego w celu poprawy szybkości umysłowej i uwagi.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz Modelu Akceptacji Technologii, Podskala Użyteczności
Ramy czasowe: Trzy tygodnie
|
Samoopis użytkownika na temat jego postrzegania, że aplikacja pełni funkcję, która może być pomocna. Wynik jest średnią z kilku pozycji ocenionych przez użytkownika w skali od 0 do 6, tak więc sam wynik końcowy może mieścić się w przedziale od 0 do 6. Wyższe wyniki wskazują że użytkownik uznał interwencję za bardziej użyteczną.
Wyższe wyniki są lepsze.
|
Trzy tygodnie
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kwestionariusz niepowodzeń poznawczych
Ramy czasowe: Trzy tygodnie
|
Standardowa samoopisowa miara problemów z pamięcią, uwagą i samoregulacją zachowania.
Miara ta obejmuje samoopisowe oceny 25 pozycji, z ocenami w zakresie od 0 do 4. Całkowity wynik może zatem mieścić się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższe wyniki wskazują, że dana osoba ma więcej problemów z myśleniem i zapamiętywaniem.
|
Trzy tygodnie
|
|
Test tworzenia śladów, część B
Ramy czasowe: Trzy tygodnie
|
Jest to miara tego, jak szybko dana osoba może zapamiętać naprzemienne sekwencje cyfr i liter, łącząc je na papierze ołówkiem.
Wynik to czas wykonania zadania w sekundach, z zastrzeżeniem, że jeśli dana osoba nie może ukończyć zadania w ciągu trzech minut, zadanie zostaje przerwane i osoba otrzymuje wynik 180 (za 3 minuty razy 60 sekund).
Niższe wyniki oznaczają lepszą wydajność.
|
Trzy tygodnie
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Raymond L Ownby, MD, PhD, Nova Southeastern University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
26 kwietnia 2022
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
30 listopada 2023
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
30 listopada 2023
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
14 kwietnia 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
19 kwietnia 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
21 kwietnia 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
29 marca 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
28 marca 2024
Ostatnia weryfikacja
1 marca 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Procesy patologiczne
- Zakażenia Coronaviridae
- Infekcje Nidovirales
- Zakażenia wirusem RNA
- Choroby wirusowe
- Infekcje
- Infekcje dróg oddechowych
- Choroby Układu Oddechowego
- Zapalenie płuc, wirusowe
- Zapalenie płuc
- Choroby płuc
- Zaburzenia neurokognitywne
- Atrybuty choroby
- Zaburzenia poznawcze
- Przewlekła choroba
- Zaburzenia poinfekcyjne
- COVID-19
- Zakażenia koronawirusem
- Zaburzenia funkcji poznawczych
- Zespół po ostrym COVID-19
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20211020
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Plan udostępniania danych
Ramy czasowe udostępniania IPD
Po ukończeniu studiów
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Na żądanie każdego wykwalifikowanego badacza.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na Trening poznawczy
-
Cairo UniversityJeszcze nie rekrutacjaPrzewlekła niestabilność stawu skokowego, CAIEgipt
-
Ludwig-Maximilians - University of MunichPosit Science CorporationNieznany
-
University of Texas at AustinAktywny, nie rekrutującyWszelkie przewlekłe, nie traumatyczne warunki ortopedyczneStany Zjednoczone
-
Università degli Studi di SassariZakończonyStwardnienie rozsiane | Zmęczenie | SłabośćWłochy
-
University of West AtticaRekrutacyjny
-
Riphah International UniversityZakończonyFizjoterapia sportowaPakistan
-
Hacettepe UniversityRejestracja na zaproszenieAktywność silnika | Dysfunkcja wykonawcza | Orientacja poznawczaIndyk
-
Northwestern UniversityRekrutacyjnyObturacyjny bezdech senny (OSA)Stany Zjednoczone
-
Ankara Etlik City HospitalRekrutacyjnyChoroba zwyrodnieniowa stawu kolanowego | Trening równowagi | Rehabilitacja pooperacyjna | Całkowite odzyskiwanie artroplastyki stawu kolanowegoIndyk
-
Karamanoğlu Mehmetbey UniversityZakończonyAdaptacja metaboliczna do treningu interwałowego o wysokiej intensywnościTurcja (Türkiye)