- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05586191
Home Versus Hospital Based Action Observation Therapy dans la paralysie cérébrale diaplégique
Effets de la thérapie d'observation d'action à domicile par rapport à l'hôpital sur l'équilibre, la mobilité et la cognition dans la paralysie cérébrale diaplégique
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Khyberpakhtunkhuwa
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Peshawar, Khyberpakhtunkhuwa, Pakistan, 25000
- Irfan General Hospital Peshawar
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Les participants entrant dans cette catégorie seront recrutés dans l'étude.
- Diagnostic Diaplégique CP Enfants âgés de 5 à 11 ans.
- Sans déficience visuelle ni défauts du champ visuel.
- Capable de suivre les instructions du chercheur.
- GMFCS (système de classification des fonctions motrices globales) niveau I-III.
Critère d'exclusion:
Les participants n'entrant pas dans cette catégorie seront exclus de l'étude.
- Enfants avec une échelle d'Ashworth modifiée (MAS) de 3 ou plus
- Incapable de marcher
- Enfants avec comorbidités sévères. (2)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Action Thérapie d'observation à domicile
Dans la thérapie d'observation d'action, le patient ne viendra pas à l'hôpital pour un traitement.
Il verra une vidéo à la maison dans laquelle le thérapeute effectuera différentes activités puis le patient effectuera également les mêmes mouvements.
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Les exercices inclus contiendront quatre étapes d'exercices. Chaque étape sera suivie pendant 2 semaines, c'est-à-dire l'étape 1 pour la 1ère et la 2ème semaine, la deuxième étape pour la 3ème et la 4ème semaine, la troisième étape pour la 5ème et la 6ème semaine et la quatrième étape pour la 7ème et la 8ème semaine de traitement. Chaque composant de chaque étape sera joué pendant 1 minute devant les participants, suivi de 1 minute de repos puis ces exercices seront exécutés pendant 5 minutes. Tous les participants effectueront AOT 3 fois/semaine jusqu'à 8 semaines avec un entraînement fonctionnel pour le reste des semaines. L'entraînement fonctionnel comprendra des étirements et des exercices isométriques (étirement des muscles ischio-jambiers et du mollet pendant que les quadriceps sont isométriques). L'évaluation se fera en utilisant les outils au départ et après 8 semaines d'intervention. Une lecture finale sera prise après 12 semaines pour vérifier le maintien des effets d'entraînement.
Autres noms:
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Comparateur actif: Action Thérapie d'observation à l'hôpital
Dans la thérapie d'observation d'action, le patient viendra à l'hôpital pour un traitement.
Il verra une vidéo dans laquelle le thérapeute effectuera différentes activités, puis le patient effectuera également les mêmes mouvements.
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Les exercices inclus contiendront quatre étapes d'exercices. Chaque étape sera suivie pendant 2 semaines, c'est-à-dire l'étape 1 pour la 1ère et la 2ème semaine, la deuxième étape pour la 3ème et la 4ème semaine, la troisième étape pour la 5ème et la 6ème semaine et la quatrième étape pour la 7ème et la 8ème semaine de traitement. Chaque composant de chaque étape sera joué pendant 1 minute devant les participants, suivi de 1 minute de repos puis ces exercices seront exécutés pendant 5 minutes. Tous les participants effectueront AOT 3 fois/semaine jusqu'à 8 semaines avec un entraînement fonctionnel pour le reste des semaines. L'entraînement fonctionnel comprendra des étirements et des exercices isométriques (étirement des muscles ischio-jambiers et du mollet pendant que les quadriceps sont isométriques). L'évaluation se fera en utilisant les outils au départ et après 8 semaines d'intervention. Une lecture finale sera prise après 12 semaines pour vérifier le maintien des effets d'entraînement.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Mesure de la fonction motrice globale (GMFM)
Délai: 12 semaines
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Changements par rapport à la ligne de base, c'est l'instrument d'observation valide et standard pour mesurer le changement de la fonction motrice globale chez les enfants CP.
Il se compose de 66 éléments avec 5 dimensions.
Ces dimensions sont les principales fonctions motrices, c'est-à-dire couché/rouler, s'asseoir, ramper/s'agenouiller, se tenir debout et marcher/courir/sauter.
Chaque tâche est notée selon les directives de notation, c'est-à-dire qu'un score plus élevé indique une meilleure fonction motrice globale.
Chaque élément GMFM est noté sur une échelle de 4 points, c'est-à-dire 0 pour incapable d'initier la tâche, 1 pour capable d'initier la tâche, 2 pour capable d'effectuer la tâche partiellement et 3 pour capable d'exécuter la tâche complètement.
À la fin, ces scores sont résumés dans le score total.(21)
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12 semaines
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Échelle d'équilibre pédiatrique (PBS)
Délai: 12 semaines
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Changements par rapport à la ligne de base, il s'agit d'une forme modifiée de l'échelle d'équilibre de Berg (BSS) qui a été développée pour la mesure de l'équilibre chez l'enfant CP.
Il peut être réalisé sans équipement spécialisé et peut être facilement administré.
Il comprend 14 éléments avec une notation à 5 niveaux pour évaluer les activités fonctionnelles que l'enfant doit former en toute sécurité et de manière indépendante à la maison, dans la communauté, des activités telles que l'équilibre assis, s'asseoir pour se tenir debout/s'asseoir, le transfert, la marche, l'atteinte du sol, tourner et monter et descendre sur une surface surélevée.
Chaque activité est notée selon une échelle de 0 à 4 soit 0 pour incapable de réaliser et 4 pour capable de réaliser sans difficulté.
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12 semaines
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Test de marche chronométré de 10 mètres
Délai: 12 semaines
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Changements par rapport à la ligne de base, il a été utilisé pour mesurer la capacité de marche et la vitesse.
La zone d'accélération de 2,5 m et la zone de décélération de 2,5 m ont été marquées au sol comme point de départ et d'arrivée du test.
Les participants ont été invités à marcher pendant 15 minutes sur un sol plat confortable à une vitesse confortable, puis à enregistrer la vitesse de marche à l'aide d'un chronomètre sur 10 m entre ces points.
La valeur moyenne des trois essais a été utilisée et exprimée en m/s
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12 semaines
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Mini-examen pédiatrique de l'état mental (MMSPE)
Délai: 12 semaines
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Changes from Baseline, il s'agit d'une tâche de dépistage cognitif et d'un système de notation pour les enfants de 3 à 14 ans.
Il représentait 11 questions impliquant cinq capacités cognitives de base, à savoir l'attention-concentration, l'orientation, l'enregistrement, le rappel et la capacité de langage et de construction.(22)
La plage de score possible est de 0 à 37, à partir de laquelle un score de 17 ou moins indique une déficience cognitive modérée à sévère chez les enfants.
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12 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ayesha Bashir, MSNMPT, Riphah International University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Jeong YA, Lee BH. Effect of Action Observation Training on Spasticity, Gross Motor Function, and Balance in Children with Diplegia Cerebral Palsy. Children (Basel). 2020 Jun 18;7(6):64. doi: 10.3390/children7060064.
- Numanoglu A, Gunel MK. Intraobserver reliability of modified Ashworth scale and modified Tardieu scale in the assessment of spasticity in children with cerebral palsy. Acta Orthop Traumatol Turc. 2012;46(3):196-200. doi: 10.3944/aott.2012.2697.
- Kim Y, Lee BH. Clinical Usefulness of Child-centered Task-oriented Training on Balance Ability in Cerebral Palsy. J Phys Ther Sci. 2013 Aug;25(8):947-51. doi: 10.1589/jpts.25.947. Epub 2013 Sep 20.
- Reid SM, Carlin JB, Reddihough DS. Distribution of motor types in cerebral palsy: how do registry data compare? Dev Med Child Neurol. 2011 Mar;53(3):233-8. doi: 10.1111/j.1469-8749.2010.03844.x. Epub 2010 Dec 17.
- Joung HJ, Park J, Ahn J, Park MS, Lee Y. Effects of creative dance-based exercise on gait performance in adolescents with cerebral palsy. J Exerc Rehabil. 2020 Aug 25;16(4):332-343. doi: 10.12965/jer.2040384.192. eCollection 2020 Aug.
- Oskoui M, Coutinho F, Dykeman J, Jette N, Pringsheim T. An update on the prevalence of cerebral palsy: a systematic review and meta-analysis. Dev Med Child Neurol. 2013 Jun;55(6):509-19. doi: 10.1111/dmcn.12080. Epub 2013 Jan 24. Erratum In: Dev Med Child Neurol. 2016 Mar;58(3):316.
- Park EC, Hwangbo G. The effects of action observation gait training on the static balance and walking ability of stroke patients. J Phys Ther Sci. 2015 Feb;27(2):341-4. doi: 10.1589/jpts.27.341. Epub 2015 Feb 17.
- Ryan D, Fullen B, Rio E, Segurado R, Stokes D, O'Sullivan C. Effect of Action Observation Therapy in the Rehabilitation of Neurologic and Musculoskeletal Conditions: A Systematic Review. Arch Rehabil Res Clin Transl. 2021 Jan 27;3(1):100106. doi: 10.1016/j.arrct.2021.100106. eCollection 2021 Mar.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- HADIA HADI REC 01335
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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