- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05775367
IC chez les jeunes enfants avec SSD (Little SSD)
Implantation cochléaire chez les nourrissons et les tout-petits atteints de surdité unilatérale
L'objectif de cet essai clinique est d'étudier l'innocuité et l'efficacité de l'implantation cochléaire chez les nourrissons et les tout-petits atteints de surdité unilatérale.
Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :
- Les implants cochléaires sont-ils un traitement efficace de la surdité unilatérale chez les nourrissons et les tout-petits ?
- Les implants cochléaires sont-ils un traitement sûr de la surdité unilatérale chez les nourrissons et les tout-petits ?
Les participants recevront un implant cochléaire et seront suivis jusqu'à l'âge de cinq ans. Pendant ces cinq années, les enquêteurs programmeront l'appareil et surveilleront le développement auditif.
Les enfants seront invités à :
- Subir une implantation cochléaire
- Portez leur processeur d'implant cochléaire chaque fois qu'ils sont éveillés.
- Participer aux tests auditifs traditionnels
- Participer aux tests auditifs traditionnels
- Participer aux tests de localisation
- Participer à l'audition dans les tests de bruit
- Participer à des tests de reconnaissance de mots
- Participer aux évaluations de la parole, du langage et de l'éducation
Les chercheurs compareront les résultats aux enfants ayant une audition typique dans les deux oreilles et aux enfants atteints de surdité unilatérale qui n'ont pas reçu d'implant pour observer les différences entre les groupes.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'implantation cochléaire est une option approuvée par la FDA pour les enfants atteints de surdité unilatérale (SSD) âgés de plus de cinq ans. Il a été bien établi que l'implantation précoce est avantageuse pour les enfants ayant une perte auditive bilatérale car elle tire parti de la fenêtre étroite de la plasticité neurale. La recherche n'a pas encore montré l'âge idéal pour l'implantation chez les enfants atteints de SSD, mais compte tenu des impacts connus de l'âge à l'implantation et de la durée de la surdité sur les résultats de l'IC, cinq ans est probablement un âge tardif pour l'implantation chez un enfant atteint de SSD congénital. Le but de cet essai clinique prospectif est d'évaluer l'innocuité et l'efficacité de l'implantation cochléaire chez les nourrissons et les tout-petits atteints de SSD.
Vingt (20) nourrissons et tout-petits avec SSD âgés de moins de trois ans recevront un implant cochléaire. Ils seront suivis jusqu'à l'âge de cinq ans. Un groupe d'enfants de 5 ans typiquement entendants (n=20) et un groupe d'enfants de 5 ans atteints de SSD congénital ou précoce qui n'ont pas reçu d'implant cochléaire (n=20) seront également recrutés. Les trois groupes d'enfants de cinq ans seront testés sur des mesures d'audition dans le calme, la localisation et l'audition dans un bruit spatialement séparé à des fins de comparaison. Les scores du groupe d'étude et du groupe témoin SSD seront comparés pour évaluer l'efficacité.
L'étude explorera également les effets potentiels du SSD et de l'implantation précoce sur le langage, le traitement sensoriel, la fonction exécutive, la fatigue et la cognition.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Lisa Park, AuD
- Numéro de téléphone: 9842152871
- E-mail: lisa_park@med.unc.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Study Coordinator
- Numéro de téléphone: 919-966-5251
- E-mail: CIResearch@unc.edu
Lieux d'étude
-
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North Carolina
-
Durham, North Carolina, États-Unis, 27713
- Recrutement
- The Children's Cochlear Implant Center at UNC
-
Chercheur principal:
- Kevin Brown, MD, PhD
-
Contact:
- Lisa Park, AuD
- Numéro de téléphone: 984-215-2871
- E-mail: lisa_park@med.unc.edu
-
Contact:
- CI Research
- E-mail: CIResearch@unc.edu
-
Chercheur principal:
- Lisa Park, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Erika Gagnon, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Jennifer Woodard, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Lillian Henderson, MSP
-
Sous-enquêteur:
- Sandra Hancock, MS
-
Sous-enquêteur:
- Carlton Zdanski, MD
-
Sous-enquêteur:
- Margaret Richter, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Lauren Leeper, MD
-
Sous-enquêteur:
- Matthew Dedmon, MD, PhD
-
Sous-enquêteur:
- A. Morgan Selleck, MD
-
Sous-enquêteur:
- Dakota Sharp, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Melissa Anderson, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Caitlin Sapp, AuD, PhD
-
Sous-enquêteur:
- Meredith Rooth, AuD
-
Sous-enquêteur:
- Sarah Spencer, MS
-
Sous-enquêteur:
- Erin Thompson, MS
-
Sous-enquêteur:
- Samantha Scharf, AuD
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Pour pouvoir participer à cet essai en tant que sujet d'étude, une personne doit répondre à tous les critères suivants :
- Fourniture d'un formulaire d'autorisation parentale signé et daté
Surdité de perception unilatérale sévère à profonde, congénitale ou acquise avant l'âge de 2 ans, définie comme :
- Seuils d'audition résiduelle sans appareillage qui donnent un PTA à 3 fréquences (500, 1000 et 2000 Hz) de ≥70 dB HL dans l'oreille à implanter
- Seuils d'audition dans l'oreille controlatérale ≤20 dB HL (3 fréquences PTA de 500, 1000 et 2000 Hz).
je. Les seuils doivent être mesurés à l'aide d'inserts dans la mesure du possible, ou dans le champ sonore pour enregistrer uniquement l'oreille qui entend le mieux. Les seuils requis comprendront 250, 500, 1000, 2000 et 4000 Hz pour la conduction aérienne. Toutes les autres fréquences d'octave doivent être essayées. Les seuils de conduction osseuse doivent être obtenus à 500, 1000, 2000 et 4000 Hz. Le masquage doit être tenté le cas échéant. Comme les participants sont très jeunes et que le masquage est difficile pour cette population, des audiogrammes fantômes suspectés seront suffisants si des tests objectifs ont confirmé une perte auditive unilatérale sévère à profonde. Les tests doivent confirmer une perte auditive sévère à profonde, définie comme une PTA à 3 fréquences (500, 1000 et 2000) > 70 dB HL dans une oreille et ≤ 20 dB HL dans l'oreille controlatérale. L'investigateur principal et l'audiologiste diagnostique en chef doivent s'entendre sur ce diagnostic pour l'inscription.
Accès fonctionnel insuffisant au son avec une amplification adaptée et une habilitation auditive (basée sur les meilleures pratiques et la norme de soins) définie comme :
- Les scores du questionnaire PEACH + parent sont inférieurs à la valeur attendue pour les enfants qui n'ont pas la langue requise pour passer le test de reconnaissance de mots en ensemble ouvert ou
- Scores MLNT enregistrés ≤ 30 % dans l'oreille à implanter pour les enfants ayant le langage requis pour effectuer le test de reconnaissance de mots en ensemble ouvert.
- Entre 7 mois et 2 ans, 11 mois d'âge à l'implantation
- Nerf cochléaire normal tel qu'évalué par imagerie, imagerie requise par IRM cérébrale/IAC sans contraste avec des images T2 fortement pondérées. CT facultatif à la discrétion du médecin.
- Pas de malformation de la cochlée plus sévère qu'une partition incomplète 2
- Aucun signe de perte auditive progressive de l'oreille controlatérale
- Disposé à / a subi un essai d'aide auditive comme justifié sur la base de l'obtention d'un indice d'intelligibilité de la parole assistée (SII) de> 0,65 lorsqu'il est ajusté via des méthodes DSL.
- Attentes parentales réalistes : reconnaissance verbale des avantages et des risques potentiels, et variation postopératoire des performances. Par exemple, l'implantation cochléaire ne rétablira pas une audition normale
- Disposé à obtenir les vaccinations recommandées contre la méningite conformément aux recommandations du CDC
- Développement et cognition dans la plage normale telle que mesurée par l'évaluation du développement des jeunes enfants (DAYC-2).
- Engagement parental envers les paramètres d'étude, y compris être capable et disposé à participer au calendrier d'évaluation, à l'implication dans la thérapie prescrite et aux déplacements vers le site d'investigation et les activités liées à l'étude. Les parents doivent être disposés à encourager le port de l'implant pendant les heures d'éveil.
Pour participer en tant que sujet de contrôle SSD, une personne doit répondre à tous les critères suivants :
- Fourniture d'un formulaire d'autorisation parentale signé et daté
Perte auditive unilatérale sévère à profonde - congénitale ou acquise avant l'âge de 2 ans.
- Seuils d'audition résiduelle sans appareillage qui donnent un PTA à 3 fréquences (500, 1000 et 2000 Hz) de ≥70 dB HL dans l'oreille affectée.
- Seuils auditifs dans l'oreille controlatérale ≤20 dB HL (3 fréquences PTA de 500, 1000 et 2000 Hz)
- Impossible d'utiliser ou de bénéficier d'une amplification traditionnelle
- Cinq ans au moment du test
- Développement et cognition dans la plage normale telle que mesurée par le Early SB2.
Pour participer en tant que sujet de contrôle TH, une personne doit répondre à tous les critères suivants :
- Fourniture d'un formulaire d'autorisation parentale signé et daté
- Seuils auditifs bilatéraux qui donnent un PTA ≤20 dB HL (3 fréquences PTA de 500, 1000 et 2000 Hz).
- Cinq ans au moment du test
- Développement et cognition dans la plage normale telle que mesurée par le Early SB2.
Une personne qui répond à l'un des critères suivants sera exclue de la participation à cette étude en tant que sujet d'étude :
L'anglais n'est pas la langue principale de la maison
- Le matériel de perception de la parole est présenté en anglais
- Les questionnaires parentaux sont administrés en anglais
- Perte auditive conductrice dans l'une ou l'autre oreille
- Insuffisance du nerf cochléaire
- Ossification/fibrose de la cochlée empêchant l'implantation
- Incapacité de participer aux procédures de suivi (c.-à-d. réticence, situation géographique)
- Antécédents d'otite moyenne chronique réfractaire ou condition qui contre-indique l'anesthésie
Une personne qui répond à l'un des critères suivants sera exclue de la participation à cette étude en tant que sujet témoin :
L'anglais n'est pas la langue principale de la maison
- Le matériel de perception de la parole est présenté en anglais
- Les questionnaires parentaux sont administrés en anglais
- Incapacité à participer aux tests (c.-à-d. réticence)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: Groupe d'étude
Ce groupe d'enfants atteints de surdité unilatérale recevra un implant cochléaire.
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Un implant cochléaire est un dispositif implanté chirurgicalement qui permet d'accéder au son chez les personnes qui n'ont pas suffisamment accès au son pour communiquer avec des aides auditives traditionnelles.
Autres noms:
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Aucune intervention: Groupe de contrôle auditif typique (THCG)
Ce groupe d'enfants de cinq ans aura une audition typique dans les deux oreilles.
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Aucune intervention: Groupe de contrôle de la surdité unilatérale (SSDCG)
Ce groupe d'enfants de cinq ans aura une surdité unilatérale et aucun implant cochléaire.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Différence moyenne du rapport signal sur bruit 50 (SNR-50) entre le groupe d'étude et le groupe de contrôle SSD tel que mesuré avec le BKB-SIN à 5 ans
Délai: 5 ans
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Deux ½ listes du Bamford-Kowal-Bench Speech in Noise Test (BKB-SIN) seront présentées dans une seule condition : parole devant et masque dirigé à 90 degrés par rapport à l'oreille normale.
Le SNR-50 représente le rapport signal sur bruit nécessaire pour percevoir 50% de la phrase.
Un score inférieur est meilleur.
Tous les participants auront 5 ans au moment du test.
Le groupe d'étude utilisera son implant cochléaire en conjonction avec l'oreille normo-entendante.
Le groupe de contrôle SSD utilisera uniquement son oreille normo-entendante.
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5 ans
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Différence moyenne d'erreur de localisation entre le groupe d'étude et le groupe témoin SSD mesurée à l'âge de 5 ans
Délai: 5 ans
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Localisation du champ sonore d'un bruit en forme de parole de 200 ms, présenté par 11 haut-parleurs à un niveau de pression acoustique (SPL) de 70 décibels (dB) dans une pièce insonorisée.
L'erreur quadratique moyenne globale (RMS) est la différence entre l'azimut de la source sonore et l'azimut de la réponse et un score inférieur indique une localisation plus précise de la source sonore.
Tous les participants auront 5 ans au moment du test.
Le groupe d'étude utilisera son implant cochléaire en conjonction avec l'oreille normo-entendante.
Le groupe de contrôle SSD utilisera uniquement son oreille normo-entendante.
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5 ans
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Proportion d'événements indésirables liés à la procédure 6 mois après la chirurgie
Délai: 6 mois après l'opération
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Les événements indésirables liés à la procédure seront recueillis et signalés en tant que proportion de sujets les éprouvant.
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6 mois après l'opération
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Proportion d'événements indésirables liés au dispositif 6 mois après la chirurgie
Délai: 6 mois après l'opération
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Les événements indésirables liés au dispositif seront recueillis et signalés en tant que proportion de sujets les rencontrant.
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6 mois après l'opération
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Lisa Park, AuD, University of North Carolina, Chapel Hill
Publications et liens utiles
Publications générales
- McKay S, Gravel JS, Tharpe AM. Amplification considerations for children with minimal or mild bilateral hearing loss and unilateral hearing loss. Trends Amplif. 2008 Mar;12(1):43-54. doi: 10.1177/1084713807313570.
- Bess FH, Tharpe AM. An introduction to unilateral sensorineural hearing loss in children. Ear Hear. 1986 Feb;7(1):3-13. doi: 10.1097/00003446-198602000-00003.
- Bess FH, Tharpe AM. Unilateral hearing impairment in children. Pediatrics. 1984 Aug;74(2):206-16.
- Corbin NE, Buss E, Leibold LJ. Spatial Hearing and Functional Auditory Skills in Children With Unilateral Hearing Loss. J Speech Lang Hear Res. 2021 Nov 8;64(11):4495-4512. doi: 10.1044/2021_JSLHR-20-00081. Epub 2021 Oct 5.
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- Brown KD, Dillon MT, Park LR. Benefits of Cochlear Implantation in Childhood Unilateral Hearing Loss (CUHL Trial). Laryngoscope. 2022 Mar;132 Suppl 6(Suppl 6):S1-S18. doi: 10.1002/lary.29853. Epub 2021 Sep 20.
- Park LR, Dillon MT, Buss E, O'Connell BP, Brown KD. Spatial Release From Masking in Pediatric Cochlear Implant Recipients With Single-Sided Deafness. Am J Audiol. 2021 Jun 14;30(2):443-451. doi: 10.1044/2020_AJA-20-00119. Epub 2021 Mar 26.
- Park LR, Preston E, Noxon AS, Dillon MT. Comparison of test methods to assess the implanted ear alone for pediatric cochlear implant recipients with single-sided deafness. Cochlear Implants Int. 2021 Sep;22(5):283-290. doi: 10.1080/14670100.2021.1903715. Epub 2021 Mar 24.
- Nassrallah F, Tang K, Whittingham J, Sun H, Fitzpatrick EM. Auditory, Social, and Behavioral Skills of Children With Unilateral/Mild Hearing Loss. J Deaf Stud Deaf Educ. 2020 Apr 5;25(2):167-177. doi: 10.1093/deafed/enz041.
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- Deep NL, Purcell PL, Gordon KA, Papsin BC, Roland JT Jr, Waltzman SB. Cochlear Implantation in Infants: Evidence of Safety. Trends Hear. 2021 Jan-Dec;25:23312165211014695. doi: 10.1177/23312165211014695.
- Chweya CM, May MM, DeJong MD, Baas BS, Lohse CM, Driscoll CLW, Carlson ML. Language and Audiological Outcomes Among Infants Implanted Before 9 and 12 Months of Age Versus Older Children: A Continuum of Benefit Associated With Cochlear Implantation at Successively Younger Ages. Otol Neurotol. 2021 Jun 1;42(5):686-693. doi: 10.1097/MAO.0000000000003011.
- Benchetrit L, Ronner EA, Anne S, Cohen MS. Cochlear Implantation in Children With Single-Sided Deafness: A Systematic Review and Meta-analysis. JAMA Otolaryngol Head Neck Surg. 2021 Jan 1;147(1):58-69. doi: 10.1001/jamaoto.2020.3852.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Manifestations neurologiques
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurocomportementales
- Maladies oto-rhino-laryngologiques
- Troubles des sensations
- Maladies de l'oreille
- Troubles auditifs
- Troubles de la communication
- Troubles du langage
- Troubles de la parole
- Conditions pathologiques, signes et symptômes
- Signes et symptômes
- Perte d'audition
- Surdité
- Troubles de l'articulation
- Perte auditive, unilatérale
- Équipement et fournitures
- Électrodes
- Équipement et fournitures électriques
- Électrodes, implantées
- Prothèses et implants
- Prothèses neuronales
- Neurostimulateurs implantables
- Aides auditives
- Aides sensorielles
- Implants cochléaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 22-0862
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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