- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05877495
Intervention sur la sécurité alimentaire, la sécurité et la prévention des déchets sur l'approche KAB-P des étudiants universitaires
L'effet de l'intervention en matière de salubrité alimentaire, de sécurité et de prévention des déchets sur les connaissances, les attitudes, le comportement et les pratiques (KAB-P) des étudiants universitaires : un essai contrôlé randomisé
L'objectif de cet essai clinique vise à examiner l'effet de l'éducation à la salubrité et à la sécurité alimentaires et à la réduction des déchets sur les connaissances, les attitudes, le comportement et les pratiques des étudiants de premier cycle.
Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :
Le bilan de consommation alimentaire du groupe expérimental sera-t-il inférieur à celui du groupe témoin après la formation ? Les scores de l'échelle d'insécurité alimentaire post-formation du groupe expérimental seront-ils supérieurs à ceux du groupe témoin ? Le niveau de déchets du groupe expérimental sera-t-il plus faible après la formation que le groupe témoin ? Les résultats des tests de connaissances sur la sécurité alimentaire du groupe expérimental seront-ils supérieurs à ceux du groupe témoin ?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Konya, Turquie
- Selcuk University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion : Étudiants universitaires qui
- ne sont pas diagnostiqués avec une maladie chronique,
- ne consommez pas de drogues en permanence,
- ne pas suivre de régime particulier,
- n'ont reçu aucune formation sur la sécurité sanitaire des aliments et les déchets, et se portent volontaires pour participer à l'étude seront inclus dans l'étude.
Critère d'exclusion:
- diagnostiqué avec une maladie chronique,
- consommer constamment de la drogue,
- suivre un régime alimentaire particulier,
- reçu une formation sur la sécurité alimentaire et les déchets
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'éducation nutritionnelle
Le groupe expérimental qui reçoit l'éducation nutritionnelle sur la sécurité alimentaire, la salubrité et la prévention du gaspillage alimentaire. Dans un premier temps, un formulaire de collecte de données sera appliqué aux participants. Ce formulaire contient une échelle d'expérience en matière d'insécurité alimentaire, un formulaire de fréquence de consommation alimentaire, un formulaire de détermination du niveau de gaspillage, des connaissances en matière de sécurité, des attitudes et des comportements. Ensuite, ils recevront une formation de 14 séances créée par les chercheurs en examinant la littérature et divers guides. Cette formation porte sur la prévention du gaspillage alimentaire avec des activités en cuisine, la salubrité des aliments, la sécurité alimentaire et le contrôle des déchets. Après cette formation, les participants répondront à nouveau aux mêmes questions. |
Une formation de 14 séances créée par les chercheurs en examinant la littérature et divers guides.
Cette formation porte sur la prévention du gaspillage alimentaire avec des activités en cuisine, la salubrité des aliments, la sécurité alimentaire et le contrôle des déchets.
Le contenu de l'intervention sera chargé prochainement.
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe témoin se verra demander le même formulaire de collecte de données sans intervention. Après les post-tests, le groupe témoin recevra la même éducation. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveau de connaissance
Délai: Base de référence et semaine 14
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Comparaison des scores moyens entre les pré/post tests
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Base de référence et semaine 14
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Nazan Aktas, Prof. Dr., Selcuk University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 22408003
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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