Évaluation de l'efficacité de la méthode d'enseignement avec simulation dans la gestion de la surveillance fœtale électronique (EFM)
L'effet de la méthode d'enseignement par simulation sur les connaissances, la satisfaction et l'auto-efficacité des étudiants dans le suivi et la gestion de la surveillance fœtale électronique
La surveillance du moniteur électro-fœtal pendant les périodes antepartum et intrapartum est l'une des responsabilités les plus importantes des sages-femmes, qui ont des rôles et des responsabilités importants dans le maintien et la gestion de la santé des femmes et des nouveau-nés avant, pendant et après l'accouchement. Bien que les sages-femmes reçoivent une formation sur la surveillance EFM avec des méthodes classiques avant l'obtention de leur diplôme, elles peuvent rencontrer des problèmes de surveillance EFM dans le domaine clinique après l'obtention de leur diplôme. Pour cette raison, les étudiantes sages-femmes devraient avoir les connaissances, les compétences et l'auto-efficacité d'un bon niveau de surveillance EFM au cours de leurs études de premier cycle. Ces dernières années, l'enseignement basé sur la simulation dans le domaine de la santé s'est rapidement développé. Cette méthode crée une opportunité pour les professionnels de la santé, les étudiants, l'évaluation des patients, l'interaction et les soins holistiques sans compromettre la sécurité des patients, et développe les compétences de pensée critique, de prise de décision clinique et de résolution de problèmes des participants.
Dans ce contexte, il est très important d'évaluer la trace EFM dans les périodes antepartum et intrapartum, de déterminer les risques possibles, de planifier, mettre en œuvre et évaluer les interventions, de fournir la gestion de crise d'urgence dans un court laps de temps sans affecter la santé fœtale , et d'augmenter la confiance en soi des sages-femmes.
La recherche a été planifiée quantitativement sous la forme d'un contrôle-intervention randomisé de la méthode de simulation réaliste basée sur des scénarios, pour augmenter les niveaux de satisfaction et de confiance en soi des étudiantes sages-femmes dans l'apprentissage, pour évaluer la conception de la simulation et l'efficacité pédagogique, dans la gestion de l'EFM. La recherche permettra aux étudiantes sages-femmes d'intervenir auprès du patient dans un délai plus court, avec confiance et avec des compétences cliniques suffisantes, et la sécurité du patient sera accrue. Cela permettra également de réduire les pratiques cliniques erronées et les fautes professionnelles.
Cette recherche vise à évaluer l'effet de la méthode d'enseignement par simulation haute-fidélité sur les connaissances, la satisfaction et l'auto-efficacité des étudiantes sages-femmes en suivi EFM.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Istanbul, Turquie (Türkiye), 34220
- Neriman
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Istanbul
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Fatih, Istanbul, Turquie (Türkiye), 34200
- Iffet Güler Kaya
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Accepter de participer à la recherche,
- Étudiante en deuxième année de sage-femme et suivant le cours "Grossesse à risque",
- Suivre une formation avec simulation pour la première fois
Critère d'exclusion:
- Remplissage incomplet des formulaires de collecte de données,
- Ne pas participer à toutes les applications de l'enseignement par simulation,
- Désir de quitter la recherche.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe expérimental
Enquête sur l'efficacité de la formation par simulation de patient standardisée basée sur des scénarios et de la gestion du moniteur fœtal électronique des étudiantes sages-femmes
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Formation par simulation dans la gestion du moniteur fœtal électronique
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Comportemental : examen de l'efficacité de la gestion du moniteur fœtal électronique des étudiantes sages-femmes avec une formation théorique
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de satisfaction et de confiance en soi des élèves dans l'apprentissage
Délai: immédiatement après la première application de simulation
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L'échelle est un outil de mesure en 13 points conçu pour mesurer la satisfaction des étudiants à l'égard de la simulation et la confiance en soi pendant les pratiques.
Il s'agit d'un type de Likert à 5 points et est noté comme fortement en désaccord 1, en désaccord 2, indécis 3, d'accord 4, fortement d'accord 5.
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immédiatement après la première application de simulation
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Échelle de satisfaction et de confiance en soi des élèves dans l'apprentissage
Délai: immédiatement après la deuxième application de simulation
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L'échelle est un outil de mesure en 13 points conçu pour mesurer la satisfaction des étudiants à l'égard de la simulation et la confiance en soi pendant les pratiques.
Il s'agit d'un type de Likert à 5 points et est noté comme fortement en désaccord 1, en désaccord 2, indécis 3, d'accord 4, fortement d'accord 5.
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immédiatement après la deuxième application de simulation
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formulaire d'évaluation des informations
Délai: juste avant la simulation
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Le formulaire d'évaluation des informations est dans un format à choix multiples composé de 50 questions en parcourant la littérature par les chercheurs.
Chaque question vaut 2 points
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juste avant la simulation
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formulaire d'évaluation des informations
Délai: 5 semaines après la première application de simulation
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Le formulaire d'évaluation des informations est dans un format à choix multiples composé de 50 questions en parcourant la littérature par les chercheurs.
Chaque question vaut 2 points
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5 semaines après la première application de simulation
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Échelle d'auto-efficacité dans le suivi et la gestion de la surveillance fœtale électronique
Délai: immédiatement après la deuxième application de simulation
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Il a été déterminé que l'échelle de 32 éléments .Electro Fetal Monitor Monitoring Scale peut être utilisée comme une échelle valide et fiable chez les professionnels de la santé.
Minimum 0, maximum 32.
À mesure que le score augmente, il est déterminé que l'auto-efficacité est plus élevée.
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immédiatement après la deuxième application de simulation
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Échelle de conception de la simulation
Délai: immédiatement après la première application de simulation
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La méthode de simulation appliquée et conçue pour le groupe d'intervention est utilisée dans l'évaluation des participants.
L'échelle de conception de la simulation se compose de 20 éléments au total.
L'évaluation de l'échelle se fait en deux étapes.
Dans un premier temps, afin d'évaluer si les items utilisés dans la méthode de simulation ont été donnés de la meilleure façon pour le participant, ils ont été exprimés comme fortement en désaccord, en désaccord, indécis, d'accord, fortement d'accord.
Dans la deuxième étape, il y a des énoncés qui détermineront le niveau d'importance des éléments de l'échelle pour le participant, pas important, partiellement important, indécis, important, très important.
Dans la phase d'évaluation, le score de l'échelle est calculé en divisant le total et le total des sous-dimensions par le nombre d'items.
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immédiatement après la première application de simulation
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Échelle de conception de la simulation
Délai: immédiatement après la deuxième application de simulation
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La méthode de simulation appliquée et conçue pour le groupe d'intervention est utilisée dans l'évaluation des participants.
L'échelle de conception de la simulation se compose de 20 éléments au total.
L'évaluation de l'échelle se fait en deux étapes.
Dans un premier temps, afin d'évaluer si les items utilisés dans la méthode de simulation ont été donnés de la meilleure façon pour le participant, ils ont été exprimés comme fortement en désaccord, en désaccord, indécis, d'accord, fortement d'accord.
Dans la deuxième étape, il y a des énoncés qui détermineront le niveau d'importance des éléments de l'échelle pour le participant, pas important, partiellement important, indécis, important, très important.
Dans la phase d'évaluation, le score de l'échelle est calculé en divisant le total et le total des sous-dimensions par le nombre d'items.
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immédiatement après la deuxième application de simulation
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Échelle d'auto-efficacité dans le suivi et la gestion de la surveillance fœtale électronique
Délai: immédiatement après la première application de simulation
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Il a été déterminé que l'échelle de 32 items.
L'échelle de surveillance Electro Fetal Monitor peut être utilisée comme une échelle valide et fiable par les professionnels de la santé.
Minimum 0, maximum 32.
À mesure que le score augmente, il est déterminé que l'auto-efficacité est plus élevée.
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immédiatement après la première application de simulation
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- IGULER
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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