Évaluation de l'intégration des soins pour les enfants ayant des besoins particuliers en matière de soins de santé v1.0

Il y a eu une poussée au niveau politique pour mettre en œuvre des approches de soins intégrés aux États-Unis et au Royaume-Uni. Cependant, peu de modèles de soins intégrés ont été évalués, en particulier pour les enfants ayant des besoins de soins spéciaux (CSHCN). Il s'agit d'un groupe important avec des niveaux élevés de besoins et une utilisation complexe et intensive des services, et dont l'hypothèse de l'équipe de recherche pourrait bénéficier énormément de l'intégration des soins. Ce projet vise à évaluer qualitativement la mise en œuvre de l'intégration des soins pour le CSHCN, afin de comprendre comment et pourquoi les services intégrés fonctionnent (ou ne fonctionnent pas) pour améliorer l'intégration des soins.

Cette lacune de la recherche a été confirmée par une revue systématique de la littérature sur ces sujets, menée par l'équipe de recherche (en phase d'ébauche finale). L'équipe de recherche a également animé des ateliers avec des familles locales du CSHCN et des professionnels pour comprendre leurs expériences de prestation de soins, leurs préoccupations actuelles et ce qui devrait être amélioré.

La synthèse des informations provenant à la fois de l'examen systématique de la littérature et des ateliers a conduit à l'élaboration de ce projet de recherche, qui examinera comment les soins peuvent être mieux intégrés pour le CSHCN et leurs familles.

Les thèmes à explorer comprendront :

je. Explorer les perceptions des principales parties prenantes sur la qualité de vie globale, le bien-être et l'inclusion communautaire du CSHCN et de leurs parents/tuteurs.

ii. Explorer les perceptions des principales parties prenantes sur le CSHCN et la satisfaction de la famille à l'égard des soins et de l'intégration des soins, y compris l'équité d'accès et l'impact de l'intégration sur celui-ci.

iii. Explorer les points de vue des principales parties prenantes sur l'impact du nouveau service de travailleur clé/coordonnateur de soins sur le CSHCN et la famille, y compris l'école, le travail, la famille et l'utilisation des soins de santé.

Avec l'apprentissage de ce projet, l'équipe de recherche vise également à développer un modèle de soins qui peut être évalué à plus grande échelle dans une étude ultérieure et, s'il s'avère efficace, dispensé dans tout le NHS et à l'échelle internationale.