- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05973669
[Essai d'un appareil non approuvé ou autorisé par la FDA américaine]
30 juillet 2026 mis à jour par: Med-El Corporation
MED-EL Remote Care est un moyen permettant aux utilisateurs d'implants cochléaires MED-EL de vérifier leur appareil auditif et leur implant cochléaire depuis n'importe quel endroit, sans avoir besoin de prendre rendez-vous en personne avec leur audiologiste.
Cette étude évaluera l'efficacité, l'efficience et la facilité d'utilisation des soins à distance MED-EL.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude prospective multicentrique inclura des utilisateurs d'implants cochléaires MED-EL des États-Unis et du Canada.
Cette étude évaluera l'efficacité, l'efficience et la facilité d'utilisation des soins à distance MED-EL.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
53
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Ontario
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London, Ontario, Canada, N6A 5A5
- London Health Sciences Centre
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Toronto, Ontario, Canada, M4N 3M5
- Sunnybrook Health Sciences Centre
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Iowa
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Iowa City, Iowa, États-Unis, 52242
- University of Iowa Hospitals and Clinics
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48108
- University of Michigan
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North Carolina
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Chapel Hill, North Carolina, États-Unis, 27599
- University of North Carolina
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Implanté avec au moins un implant cochléaire MED-EL
- ≥ 2 semaines depuis l'activation de l'implant cochléaire
- Disponibilité des scores de mots pédiatriques/AZ Bio assistés existants (silencieux et/ou bruit) et CNC, ou possibilité de les compléter au départ
- Utilisation d'un processeur audio compatible dans les gammes de produits SONNET ou RONDO
- Capacité à effectuer des évaluations auditives basées sur une application
- Engagement à respecter toutes les procédures d'étude pendant toute la durée de l'étude
- Accès à Internet via un smartphone répondant aux exigences suivantes :
- Systèmes d'exploitation Android ou iOS
- Un smartphone prenant en charge Bluetooth® 4.2 ou supérieur
- Un minimum de 200 Mo d'espace de stockage gratuit
Critère d'exclusion:
- Incapacité ou refus de répondre aux exigences de l’investigation clinique
- Attentes irréalistes concernant les avantages, les risques et les limites possibles des soins d'implants cochléaires à distance
- Incapacité du sujet ou du soignant à démontrer ses compétences de base pour utiliser un smartphone, un ordinateur ou des tâches basées sur une application après une formation dispensée par l'enquêteur.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Assistance à distance pour les implants cochléaires
Les participants utiliseront MED-EL Remote Care pour tester leur audition et la fonctionnalité de leur appareil.
Les participants et les cliniciens répondront à des enquêtes de satisfaction auprès des utilisateurs concernant leur expérience et les économies de temps et d'argent.
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Assistance à distance pour les implants cochléaires
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Achèvement des soins à distance
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Nombre et proportion de visites de soins à distance entièrement effectuées.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Gain de temps pour le clinicien
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Estimations moyennes du temps déclaré par les cliniciens associées aux rendez-vous en clinique par rapport au temps d'achèvement des soins à distance.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Enquête auprès des patients
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Satisfaction du sujet mesurée à l'aide d'un questionnaire personnalisé administré après chaque utilisation de Remote Care.
Chaque élément est noté à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points, 1 indiquant toujours une réponse négative et 5 une réponse positive.
Un score total plus élevé indique une satisfaction plus élevée.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Enquête de rétroaction des cliniciens
Délai: De la mi-inscription à la fin de l'inscription
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Satisfaction des cliniciens mesurée à l'aide d'un questionnaire personnalisé administré à mi-inscription et à la fin de l'étude.
Chaque élément est noté à l'aide d'une échelle de Likert à 5 points, 1 indiquant toujours une réponse négative et 5 une réponse positive.
Un score total plus élevé indique une satisfaction plus élevée.
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De la mi-inscription à la fin de l'inscription
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Évaluations auditives à distance
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Résultats moyens de l'évaluation auditive à distance par rapport aux résultats des tests assistés standard obtenus au départ.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Gain de temps pour les patients
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Estimations du temps moyen associé à la participation à un rendez-vous en clinique par rapport au temps d'achèvement des soins à distance.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Estimations des coûts pour les patients
Délai: Jusqu'à 6 mois après la formation
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Résumés descriptifs des coûts estimés par les patients associés à la participation à un rendez-vous en clinique.
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Jusqu'à 6 mois après la formation
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Maruthurkkara S, Case S, Rottier R. Evaluation of Remote Check: A Clinical Tool for Asynchronous Monitoring and Triage of Cochlear Implant Recipients. Ear Hear. 2022 Mar/Apr;43(2):495-506. doi: 10.1097/AUD.0000000000001106.
- Takano K, Kaizaki A, Kimura A, Nomura K, Yamazaki N, Shintani T, Himi T. Telefitting of Nucleus Cochlear Implants: A Feasibility Study. Am J Audiol. 2021 Mar 10;30(1):16-21. doi: 10.1044/2020_AJA-20-00041. Epub 2021 Feb 8.
- Slager HK, Jensen J, Kozlowski K, Teagle H, Park LR, Biever A, Mears M. Remote Programming of Cochlear Implants. Otol Neurotol. 2019 Mar;40(3):e260-e266. doi: 10.1097/MAO.0000000000002119.
- Cullington H, Kitterick P, Weal M, Margol-Gromada M. Feasibility of personalised remote long-term follow-up of people with cochlear implants: a randomised controlled trial. BMJ Open. 2018 Apr 20;8(4):e019640. doi: 10.1136/bmjopen-2017-019640.
- Schepers K, Steinhoff HJ, Ebenhoch H, Bock K, Bauer K, Rupprecht L, Moltner A, Morettini S, Hagen R. Remote programming of cochlear implants in users of all ages. Acta Otolaryngol. 2019 Mar;139(3):251-257. doi: 10.1080/00016489.2018.1554264.
- Hughes ML, Sevier JD, Choi S. Techniques for Remotely Programming Children With Cochlear Implants Using Pediatric Audiological Methods via Telepractice. Am J Audiol. 2018 Nov 19;27(3S):385-390. doi: 10.1044/2018_AJA-IMIA3-18-0002.
- Eikelboom RH, Jayakody DM, Swanepoel DW, Chang S, Atlas MD. Validation of remote mapping of cochlear implants. J Telemed Telecare. 2014 Jun;20(4):171-177. doi: 10.1177/1357633X14529234. Epub 2014 Mar 27.
- McElveen JT Jr, Blackburn EL, Green JD Jr, McLear PW, Thimsen DJ, Wilson BS. Remote programming of cochlear implants: a telecommunications model. Otol Neurotol. 2010 Sep;31(7):1035-40. doi: 10.1097/MAO.0b013e3181d35d87.
- Ramos A, Rodriguez C, Martinez-Beneyto P, Perez D, Gault A, Falcon JC, Boyle P. Use of telemedicine in the remote programming of cochlear implants. Acta Otolaryngol. 2009 May;129(5):533-40. doi: 10.1080/00016480802294369.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
5 novembre 2024
Achèvement primaire (Réel)
11 mai 2026
Achèvement de l'étude (Réel)
11 mai 2026
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 juillet 2023
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
25 juillet 2023
Première publication (Réel)
3 août 2023
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
31 juillet 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
30 juillet 2026
Dernière vérification
1 juillet 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- US2302 MED-EL Remote Care
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Oui
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .