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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06010485
L'effet du casting en série et de la physiothérapie chez les enfants présentant une marche idiopathique des orteils
L'effet du casting en série et de la physiothérapie sur l'amplitude des mouvements de la cheville, la gravité de la marche des orteils, l'équilibre de la marche et la qualité de vie liée à la santé fonctionnelle chez les enfants présentant une marche idiopathique des orteils
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Esra Giray
- Numéro de téléphone: +905558134394
- E-mail: girayesra@hotmail.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Özge İlleez
- Numéro de téléphone: +905326255684
- E-mail: ozgeilleez@hotmail.com
Lieux d'étude
-
-
-
Istanbul, Turquie, 34752
- Fatih Sultan Mehmet Trainig and Research Hospital
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Âgé de 3 à 10 ans
- Patients présentant un diagnostic de marche idiopathique sur les orteils
- Être évalué par un neurologue pédiatrique, ne pas présenter de résultats anormaux à l'imagerie par résonance magnétique crânienne et rachidienne et aux examens électrophysiologiques effectués lorsque cela est jugé nécessaire, et les valeurs de créatinine kinase se situent dans les limites normales ((Absence de toute pathologie neurologique, orthopédique ou psychiatrique pour expliquer le schéma de marche sur la pointe des pieds (paralysie cérébrale, neuropathie, myopathie, autisme, troubles du développement, etc.)
Critère d'exclusion:
- Avoir déjà subi un traitement conservateur ou chirurgical
- Présence de contracture de flexion plantaire
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
---|---|
Comparateur actif: Casting en série
Le groupe de casting en série a reçu un casting en série intermittent une fois tous les trois jours pendant trois semaines.
|
Un plâtre de jambe courte est appliqué au groupe de plâtre en série par un spécialiste orthopédiste une fois tous les trois jours pendant trois semaines.
|
Comparateur actif: Exercice
Le groupe de physiothérapie a suivi trois séances par semaine pendant trois semaines, comprenant des exercices d'étirement, de renforcement, d'équilibre, de proprioception et de marche sur talons.
|
Des exercices d'étirement, de renforcement, d'équilibre, de proprioception et de marche au talon sont appliqués au groupe de kinésithérapie pendant 3 semaines avec un kinésithérapeute à raison de 3 séances par semaine.
|
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Ce groupe est constitué des patients sur la liste d'attente.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: Jour 0
|
ROM de dorsiflexion de la cheville avec genou étendu
|
Jour 0
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 3ème semaine
|
ROM de dorsiflexion de la cheville avec genou étendu
|
3ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 7ème semaine
|
ROM de dorsiflexion de la cheville avec genou étendu
|
7ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 15ème semaine
|
ROM de dorsiflexion de la cheville avec genou étendu
|
15ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 27ème semaine
|
ROM de dorsiflexion de la cheville avec genou étendu
|
27ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: Jour 0
|
ROM en dorsiflexion de la cheville avec genou fléchi
|
Jour 0
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 3ème semaine
|
ROM en dorsiflexion de la cheville avec genou fléchi
|
3ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 7ème semaine
|
ROM en dorsiflexion de la cheville avec genou fléchi
|
7ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 15ème semaine
|
ROM en dorsiflexion de la cheville avec genou fléchi
|
15ème semaine
|
Plage de mouvement (ROM)
Délai: 27ème semaine
|
ROM en dorsiflexion de la cheville avec genou fléchi
|
27ème semaine
|
Échelle de gravité de la marche sur les orteils
Délai: Jour 0
|
On demande à la famille combien de temps l'enfant marche sur la pointe des pieds pendant la journée. L'évaluation est la suivante. Étape 1 : Marche avec les orteils 76 à 100 % du temps Étape 2 : Marche avec les orteils 51 à 75 % du temps Étape 3 : Marche avec les orteils 26 à 50 % du temps Étape 4 : Marche avec les orteils 10 à 25 % du temps Étape 5 : Pressage de la semelle mais soulèvement précoce du talon (démarche occasionnelle des orteils <10%) Étape 6 : Frappe normale du talon |
Jour 0
|
Échelle de gravité de la marche sur les orteils
Délai: 3ème semaine
|
On demande à la famille combien de temps l'enfant marche sur la pointe des pieds pendant la journée. L'évaluation est la suivante. Étape 1 : Marche avec les orteils 76 à 100 % du temps Étape 2 : Marche avec les orteils 51 à 75 % du temps Étape 3 : Marche avec les orteils 26 à 50 % du temps Étape 4 : Marche avec les orteils 10 à 25 % du temps Étape 5 : Pressage de la semelle mais soulèvement précoce du talon (démarche occasionnelle des orteils <10%) Étape 6 : Frappe normale du talon |
3ème semaine
|
Échelle de gravité de la marche sur les orteils
Délai: 7ème semaine
|
On demande à la famille combien de temps l'enfant marche sur la pointe des pieds pendant la journée. L'évaluation est la suivante. Étape 1 : Marche avec les orteils 76 à 100 % du temps Étape 2 : Marche avec les orteils 51 à 75 % du temps Étape 3 : Marche avec les orteils 26 à 50 % du temps Étape 4 : Marche avec les orteils 10 à 25 % du temps Étape 5 : Pressage de la semelle mais soulèvement précoce du talon (démarche occasionnelle des orteils <10%) Étape 6 : Frappe normale du talon |
7ème semaine
|
Échelle de gravité de la marche sur les orteils
Délai: 15ème semaine
|
On demande à la famille combien de temps l'enfant marche sur la pointe des pieds pendant la journée. L'évaluation est la suivante. Étape 1 : Marche avec les orteils 76 à 100 % du temps Étape 2 : Marche avec les orteils 51 à 75 % du temps Étape 3 : Marche avec les orteils 26 à 50 % du temps Étape 4 : Marche avec les orteils 10 à 25 % du temps Étape 5 : Pressage de la semelle mais soulèvement précoce du talon (démarche occasionnelle des orteils <10%) Étape 6 : Frappe normale du talon |
15ème semaine
|
Échelle de gravité de la marche sur les orteils
Délai: 27ème semaine
|
On demande à la famille combien de temps l'enfant marche sur la pointe des pieds pendant la journée. L'évaluation est la suivante. Étape 1 : Marche avec les orteils 76 à 100 % du temps Étape 2 : Marche avec les orteils 51 à 75 % du temps Étape 3 : Marche avec les orteils 26 à 50 % du temps Étape 4 : Marche avec les orteils 10 à 25 % du temps Étape 5 : Pressage de la semelle mais soulèvement précoce du talon (démarche occasionnelle des orteils <10%) Étape 6 : Frappe normale du talon |
27ème semaine
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Instrument de collecte de données sur les résultats pédiatriques (PODCI)
Délai: Jour 0
|
PODCI évalue l'état de santé fonctionnel à travers un questionnaire de 86 éléments.
La notation varie considérablement en raison des multiples scores pondérés de certains éléments, les scores varient de 0 à 3 pour certains éléments et de 0 à 6 pour d'autres.
Le score global est issu de 4 scores d’évaluation fonctionnelle, d’un score fonctionnel global et d’un score de bonheur.
Ces scores vont de 0 à 100, les scores les plus faibles représentant des niveaux de handicap plus élevés.
|
Jour 0
|
Instrument de collecte de données sur les résultats pédiatriques (PODCI)
Délai: 3ème semaine
|
PODCI évalue l'état de santé fonctionnel à travers un questionnaire de 86 éléments.
La notation varie considérablement en raison des multiples scores pondérés de certains éléments, les scores varient de 0 à 3 pour certains éléments et de 0 à 6 pour d'autres.
Le score global est issu de 4 scores d’évaluation fonctionnelle, d’un score fonctionnel global et d’un score de bonheur.
Ces scores vont de 0 à 100, les scores les plus faibles représentant des niveaux de handicap plus élevés.
|
3ème semaine
|
Instrument de collecte de données sur les résultats pédiatriques (PODCI)
Délai: 7ème semaine
|
PODCI évalue l'état de santé fonctionnel à travers un questionnaire de 86 éléments.
La notation varie considérablement en raison des multiples scores pondérés de certains éléments, les scores varient de 0 à 3 pour certains éléments et de 0 à 6 pour d'autres.
Le score global est issu de 4 scores d’évaluation fonctionnelle, d’un score fonctionnel global et d’un score de bonheur.
Ces scores vont de 0 à 100, les scores les plus faibles représentant des niveaux de handicap plus élevés.
|
7ème semaine
|
Instrument de collecte de données sur les résultats pédiatriques (PODCI)
Délai: 15ème semaine
|
PODCI évalue l'état de santé fonctionnel à travers un questionnaire de 86 éléments.
La notation varie considérablement en raison des multiples scores pondérés de certains éléments, les scores varient de 0 à 3 pour certains éléments et de 0 à 6 pour d'autres.
Le score global est issu de 4 scores d’évaluation fonctionnelle, d’un score fonctionnel global et d’un score de bonheur.
Ces scores vont de 0 à 100, les scores les plus faibles représentant des niveaux de handicap plus élevés.
|
15ème semaine
|
Instrument de collecte de données sur les résultats pédiatriques (PODCI)
Délai: 27ème semaine
|
PODCI évalue l'état de santé fonctionnel à travers un questionnaire de 86 éléments.
La notation varie considérablement en raison des multiples scores pondérés de certains éléments, les scores varient de 0 à 3 pour certains éléments et de 0 à 6 pour d'autres.
Le score global est issu de 4 scores d’évaluation fonctionnelle, d’un score fonctionnel global et d’un score de bonheur.
Ces scores vont de 0 à 100, les scores les plus faibles représentant des niveaux de handicap plus élevés.
|
27ème semaine
|
Test de marche en tandem
Délai: Jour 0
|
Il est demandé aux participants de marcher en ligne droite, un pied juste devant l'autre (du talon aux orteils), les bras le long du corps.
|
Jour 0
|
Test de marche en tandem
Délai: 3ème semaine
|
Il est demandé aux participants de marcher en ligne droite, un pied juste devant l'autre (du talon aux orteils), les bras le long du corps.
|
3ème semaine
|
Test de marche en tandem
Délai: 7ème semaine
|
Il est demandé aux participants de marcher en ligne droite, un pied juste devant l'autre (du talon aux orteils), les bras le long du corps.
|
7ème semaine
|
Test de marche en tandem
Délai: 15ème semaine
|
Il est demandé aux participants de marcher en ligne droite, un pied juste devant l'autre (du talon aux orteils), les bras le long du corps.
|
15ème semaine
|
Test de marche en tandem
Délai: 27ème semaine
|
Il est demandé aux participants de marcher en ligne droite, un pied juste devant l'autre (du talon aux orteils), les bras le long du corps.
|
27ème semaine
|
Échelle visuelle analogique
Délai: 3ème semaine
|
Tous les participants sont interrogés sur leur satisfaction à l'égard du traitement via une échelle visuelle analogique de visage souriant Échelle visuelle analogique « visage souriant » (0-10, 0 pour une entière satisfaction)
|
3ème semaine
|
Échelle visuelle analogique
Délai: 7ème semaine
|
Tous les participants sont interrogés sur leur satisfaction à l'égard du traitement via une échelle visuelle analogique de visage souriant Échelle visuelle analogique « visage souriant » (0-10, 0 pour une entière satisfaction)
|
7ème semaine
|
Échelle visuelle analogique
Délai: 15ème semaine
|
Tous les participants sont interrogés sur leur satisfaction à l'égard du traitement via une échelle visuelle analogique de visage souriant Échelle visuelle analogique « visage souriant » (0-10, 0 pour une entière satisfaction)
|
15ème semaine
|
Échelle visuelle analogique
Délai: 27ème semaine
|
Tous les participants sont interrogés sur leur satisfaction à l'égard du traitement via une échelle visuelle analogique de visage souriant Échelle visuelle analogique « visage souriant » (0-10, 0 pour une entière satisfaction)
|
27ème semaine
|
Collaborateurs et enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Esra Giray, Fatih Sultan Mehmet training and Research Hospital, Istanbul-Turkey
Publications et liens utiles
Publications générales
- Pomarino D, Ramirez Llamas J, Martin S, Pomarino A. Literature Review of Idiopathic Toe Walking: Etiology, Prevalence, Classification, and Treatment. Foot Ankle Spec. 2017 Aug;10(4):337-342. doi: 10.1177/1938640016687370. Epub 2017 Jan 16.
- Engelbert R, Gorter JW, Uiterwaal C, van de Putte E, Helders P. Idiopathic toe-walking in children, adolescents and young adults: a matter of local or generalised stiffness? BMC Musculoskelet Disord. 2011 Mar 21;12:61. doi: 10.1186/1471-2474-12-61.
- Herrin K, Geil M. A comparison of orthoses in the treatment of idiopathic toe walking: A randomized controlled trial. Prosthet Orthot Int. 2016 Apr;40(2):262-9. doi: 10.1177/0309364614564023. Epub 2015 Jan 27.
- Pomarino D, Ramirez Llamas J, Pomarino A. Idiopathic Toe Walking: Family Predisposition and Gender Distribution. Foot Ankle Spec. 2016 Oct;9(5):417-22. doi: 10.1177/1938640016656780. Epub 2016 Jul 1.
- Satila H, Beilmann A, Olsen P, Helander H, Eskelinen M, Huhtala H. Does Botulinum Toxin A Treatment Enhance the Walking Pattern in Idiopathic Toe-Walking? Neuropediatrics. 2016 Jun;47(3):162-8. doi: 10.1055/s-0036-1582138. Epub 2016 Apr 18.
- Engstrom P, Bartonek A, Tedroff K, Orefelt C, Haglund-Akerlind Y, Gutierrez-Farewik EM. Botulinum toxin A does not improve the results of cast treatment for idiopathic toe-walking: a randomized controlled trial. J Bone Joint Surg Am. 2013 Mar 6;95(5):400-7. doi: 10.2106/JBJS.L.00889.
- Williams CM, Tinley P, Curtin M. The Toe Walking Tool: a novel method for assessing idiopathic toe walking children. Gait Posture. 2010 Oct;32(4):508-11. doi: 10.1016/j.gaitpost.2010.07.011. Epub 2010 Aug 7. Erratum In: Gait Posture. 2011 Jul;34(3):442.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- illeezozge
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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