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Histoires du moment : programme de danse pour les personnes vivant avec la démence

14 janvier 2024 mis à jour par: Magda Kaczmarska, DanceStream Projects

Cette étude est conçue pour évaluer l'impact sur la qualité de vie et le bien-être d'un programme de danse en ligne centré sur la personne sur les personnes vivant avec la démence ou le MCI et les partenaires de soins.

La durée de l'étude sera de 1 an. Chaque participant à l'étude sera suivi pendant environ 4 mois. L'étude comprend la participation à un programme de danse hebdomadaire d'une heure en ligne sur Zoom pendant 12 semaines. Avant et après le programme de danse, les participants rencontreront le coordinateur de recherche pour répondre à des questionnaires sur le bien-être et des réflexions sur leur expérience dans le programme. Une fois le programme de danse terminé, les participants seront invités à rejoindre un groupe de discussion pour réfléchir à l'impact du programme avec les autres participants.

L'étude recrutera jusqu'à 72 participants. Cela comprend 36 dyades de personnes vivant avec une démence ou un MCI et leurs partenaires de soins.

L'étude recrutera des personnes vivant dans la communauté vivant avec un diagnostic de déficience cognitive légère ou de démence légère à modérée et des partenaires de soins vivant aux États-Unis.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Un tiers des personnes âgées souffrant de troubles cognitifs aux États-Unis (est. 4,3 millions de personnes) vivent seules, ce qui les place dans des niveaux de précarité plus élevés et les expose aux effets néfastes de l'isolement et de la stigmatisation. Des études mettent en lumière comment le manque de services appropriés pour soutenir la vie autonome des personnes ayant une déficience cognitive influence la précarité à laquelle ces personnes âgées sont confrontées, une précarité qui s’est considérablement accrue depuis la pandémie de COVID-19. Pour les 50 millions de personnes atteintes de démence dans le monde, ce manque de lien significatif est aggravé par les effets néfastes d'une maladie évolutive qui peut avoir un impact sur les états affectifs, la mobilité et les relations spatiales, ainsi que sur la capacité à communiquer ou à suivre des conversations. En conséquence, les personnes atteintes de démence connaissent inévitablement des changements dans leurs modes et capacités d’expression qui influencent leur capacité à s’exprimer et à se sentir connectées aux communautés qui les entourent. Il semblerait que les personnes atteintes de démence et leurs partenaires de soins subissent souvent une réduction de la taille de leurs réseaux sociaux et une perte de lien avec les autres à mesure que la maladie progresse.

La pandémie de COVID-19 a illustré la faisabilité et les avantages des programmes virtuels d’engagement social pour les personnes âgées et les personnes handicapées, offrant un réseau de soutien dans le confort de leur foyer. La recherche sur les programmes sociaux dispensés virtuellement pour les personnes handicapées suggère des implications au-delà du contexte du COVID-19, où les modèles virtuels peuvent soutenir le lien social de ceux qui vivent dans des zones géographiquement marginalisées et mal desservies. De plus, les évaluations des programmes de télémédecine répertorient les préférences des personnes handicapées et des partenaires de soins, citant la commodité des ressources, le temps économisé et l'amélioration de l'accès comme avantages de l'engagement virtuel. Cela suggère que même aujourd’hui, après la levée de l’isolement physique imposé par la pandémie, l’accès virtuel à des programmes sociaux créatifs continuera d’être une bouée de sauvetage pour les personnes handicapées.

Alors que les projections mondiales de démence approcheront les 82 millions de personnes en 2030, la nécessité de soutenir et d’élargir les réseaux de connexions significatives et stimulantes pour et avec les personnes vivant avec la démence est évidente. De plus en plus, les modèles de soins centrés sur la personne pour les personnes atteintes de démence deviennent la référence à l’échelle mondiale, soulignant la nécessité de créer des relations significatives pour les soutenir. Cela souligne la demande de programmes qui s'adressent aux personnes atteintes de démence, au lieu de se limiter à offrir des programmes chez elles ou à leur intention. La relationnalité est la clé d’une citoyenneté significative et les personnes atteintes de démence ne sont pas exemptées de ce droit et ne sont pas à l’abri de ses avantages.

Comme le souligne le Dr Livingston, « se livrer à des activités significatives et agréables est censé améliorer la santé et le bien-être » des personnes atteintes de démence. Les avantages de ces engagements sociaux comprennent la reconnexion des individus à leur environnement physique et social, le soutien de l'estime de soi, l'établissement de connexions neuronales à travers des interactions complexes et la promotion d'un sentiment de continuité du rôle, de but ou de personnalité, d'identité de soi et de sens. La danse en tant qu'activité multimodale associant plusieurs tâches cognitives à des exercices aérobiques et à un engagement social est de plus en plus saluée comme un engagement social pour les personnes âgées et les personnes handicapées. La danse, qui favorise l'engagement communautaire associé à la condition physique, est l'activité physique la plus appréciée par les diverses personnes âgées résidant dans la communauté.

Un nombre croissant de recherches illustrent le potentiel de la danse pour avoir un impact sur la santé cérébrale en : mobilisant le contrôle et la fonction motrice à plusieurs niveaux, en favorisant le bien-être individuel et social, en compensant la dépression et en offrant des effets cognitifs améliorés grâce à la forme aérobique et à l'engagement créatif. De plus, l’engagement social, l’humeur positive et l’activité physique sont trois des 12 facteurs de risque modifiables de démence, indiquant le bénéfice de cette activité tout au long de la vie.

Il est nécessaire d’étendre les avantages positifs de la danse (y compris la coordination, l’humeur, les liens sociaux et l’engagement créatif) aux personnes handicapées. Le programme Stories in the Moment (SIM) engage les personnes handicapées à travers la danse, l'engagement sensoriel, la musique et la narration tout en centrant leur participation en tant qu'agents co-créatifs. Stories in the Moment fournit des outils qui peuvent aider les participants à maintenir un engagement, une communauté et des liens significatifs, quelle que soit la progression de leur maladie. Le programme utilise des pratiques d'improvisation de danse co-créatives pour aider les gens à explorer les options d'expression et à gagner en confort et en sécurité dans le large éventail de ressources dont ils disposent dans leur corps, leur esprit et leur voix. La danse est un langage universel qui mobilise nos corps pour raconter des histoires en mouvement. SIM utilise et étend les avantages de l'improvisation de danse de groupe pour relier le sens et le mouvement afin de construire des « histoires collectives dans l'instant ». En co-créant ces danses-histoires de groupe, valorisant les contributions essentielles de chaque participant quelle que soit sa « capacité », SIM soutient la connexion, la communication et la construction d'une communauté créative avec les personnes handicapées.

Il existe un manque de compréhension de l’impact de la danse et du mouvement créatif sur le bien-être, le sentiment d’appartenance et la qualité de vie des personnes atteintes de démence.

Ce projet pilote proposera un programme de danse créative, Stories in the Moment, à diverses personnes atteintes de démence et à leurs partenaires de soins résidant à travers les États-Unis. La réalisation d'une évaluation à méthodes mixtes du nouveau programme Stories in the Moment, dispensée virtuellement, permettra une compréhension éclairée de l'impact perçu du programme pour les personnes atteintes de démence et leurs partenaires de soins et, en retour, éclairer l'approche de développement, d'optimisation et d'évolutivité de ce programme.

CONTEXTE DU PROGRAMME STORIES IN THE MOMENT DANCE Les approches du programme Stories in the Moment mises en œuvre dans cette étude de recherche ont été prototypées avec succès depuis 2020 en partenariat avec des organisations locales et nationales et des partenaires communautaires au service de diverses communautés de personnes atteintes de démence et de partenaires de soins aux États-Unis. États. Le programme Stories in the Moment a été développé et prototypé en partenariat avec des personnes atteintes de démence et leurs partenaires de soins dans le cadre du programme d'engagement virtuel de la Dementia Action Alliance (DAA) (2021). Le programme et l'approche pratique ont été éclairés par les 20 années d'expérience de l'IP en tant qu'artiste de danse et bâtisseur de programmes de danse communautaires pour les groupes intergénérationnels et les personnes âgées. Tirer parti de cette expérience pratique avec une formation en neuropharmacologie et une revue rigoureuse et systématique de la littérature évaluée par des pairs sur les effets de la danse sur la santé cérébrale des personnes âgées en bonne santé et des personnes handicapées, a façonné le cadre et la méthodologie Stories in the Moment.

TAILLE DE L'ÉCHANTILLON Jusqu'à 36 personnes atteintes de démence seront sélectionnées pour rejoindre l'étude. Jusqu'à 36 partenaires de soins ou collatéraux (un membre de la famille, un soignant rémunéré ou un ami proche qui passe au moins 8 heures/semaine avec la personne vivant avec la démence et parle couramment l'anglais) qui consentent également à participer à l'étude seront inclus.

LIEU DE RECHERCHE Toutes les activités de recherche pour cette étude se dérouleront en ligne via la plateforme de vidéoconférence Zoom. Les participants au programme de danse virtuelle viendront de plusieurs endroits aux États-Unis depuis leurs appareils personnels et le plus souvent depuis leur domicile ou leur lieu de résidence.

PROCÉDURES

  1. Avant le début de l'étude de recherche, les participants potentiels rencontreront le coordinateur de recherche pour réaliser un entretien de consentement.
  2. Questionnaires d'intervention avant le programme de danse : (a) questionnaire démographique de base, (b) échelle de bien-être OMS-5 adaptée aux personnes vivant avec la démence, (c) anxiété (Rating for Anxiety in Dementia-Scheduled Interview conçu pour les évaluateurs sans formation clinique approfondie ) et (d) la solitude (échelle de solitude De Jong Gierveld à 6 éléments) ainsi qu'un (e) questionnaire qualitatif évaluant l'intérêt et les attentes en rejoignant le programme Stories in the Moment.

    Les questionnaires seront délivrés via une conversation avec un chercheur par téléphone ou sur une plateforme de visioconférence. Les questionnaires pré-intervention prendront environ 20 minutes à remplir.

  3. Au cours des trois mois (12 semaines) d'intervention, les participants à l'étude se joindront une fois par semaine pendant une heure à une vidéoconférence (Zoom) pour participer au programme de danse, Stories in the Moment pour un total de 12 séances.

    Les participants seront affectés à l'une des 3 classes virtuelles maximum en fonction de leur fuseau horaire et de leur disponibilité pour la durée de la série de 12 semaines. Pendant la séance de cours Histoires dans l'instant, les activités alterneront entre des mouvements auto-créés (les leurs) et des activités démontrées par l'artiste enseignant (à suivre). Toutes les activités seront réalisées assis et sont ajustées pour fournir les meilleures pratiques en matière de progression des mouvements pour les personnes âgées et les personnes à mobilité réduite. La nature du programme étant co-créative, c'est-à-dire que les participants guident les mouvements sélectionnés, les participants seront invités, à tout moment, à participer d'une manière qui leur fait du bien.

    Les chercheurs suivront la fréquentation et les notes de terrain anonymisées des réponses et de la participation des participants ainsi que les approches et adaptations des artistes enseignants seront documentées.

  4. Immédiatement après l'intervention de 12 semaines de Stories in the Moment, les participants à l'étude (personnes vivant avec la démence et partenaires de soins/une garantie qui a également consenti à participer à l'étude) seront invités à participer à un groupe de discussion. Le groupe de discussion durera jusqu'à une heure sur une plateforme de vidéoconférence (Zoom). Les personnes atteintes de démence et les partenaires de soins/garanties seront invités à décrire leur expérience avec le programme Stories in the Moment.
  5. Questionnaires d'intervention post-danse : (a) échelle de bien-être OMS-5 adaptée aux personnes atteintes de démence, (c) anxiété (évaluation de l'anxiété dans la démence - entretien programmé conçu pour les évaluateurs sans formation clinique approfondie) et (d) solitude (6 -item De Jong Gierveld Loneliness Scale), (d) appartenance (Sense of Belonging Scale) ainsi qu'un (e) questionnaire avec des questions ouvertes évaluant leurs perceptions et réflexions en rejoignant le programme Stories in the Moment. Les questionnaires seront délivrés via une conversation avec un chercheur par téléphone ou sur une plateforme de visioconférence. Les questionnaires post-intervention prendront environ 40 minutes à remplir.

Magda Kaczmarska est boursière de l'Atlantique pour l'équité en santé cérébrale au Global Brain Health Institute (GBHI). Cette recherche est soutenue par le financement du GBHI, de l'Alzheimer's Association et de la Alzheimer's Society (GBHI ALZ UK-22-865612).

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

72

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • New York
      • New York, New York, États-Unis, 11375
        • Recrutement
        • Online
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Magda Kaczmarska, MFA

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères:

Critères d'inclusion (personne vivant avec une démence) :

  • 50 ans ou plus
  • un diagnostic de déficience cognitive légère ou de démence autodéclaré et une gravité de démence légère à modérée (confirmée par le partenaire de soins ou la garantie)
  • un partenaire de soins ou une personne collatérale (un membre de la famille, un soignant rémunéré ou un ami proche qui passe au moins 8 heures par semaine avec la personne atteinte de démence et parle couramment l'anglais) qui consent à participer à l'étude
  • Maîtrise de l'anglais, classée comme ne nécessitant pas de traduction dans une autre langue. Être non verbal ou avoir une capacité verbale limitée ne sera pas considéré comme un critère d'exclusion mais cette condition sera notée.
  • accès et capacité de base à utiliser la plateforme de visioconférence (Zoom) sur un appareil numérique (tablette, téléphone ou ordinateur) (ou accès au support de celle-ci).

Critères d'inclusion (partenaire de soins ou collatéral - défini comme un membre de la famille, un soignant rémunéré ou un ami proche qui passe au moins 8 heures/semaine avec la personne vivant avec la démence) :

  • 18 ans et plus
  • parle couramment l'anglais
  • accès et capacité de base à utiliser la plateforme de visioconférence (Zoom) sur un appareil numérique (tablette, téléphone ou ordinateur) (ou accès au support de celle-ci).

Critères d'exclusion (personne vivant avec une démence) :

  • Les personnes atteintes de démence incapables de donner leur consentement ou leur assentiment. Les personnes atteintes de démence qui n'ont pas la capacité de donner leur consentement mais sont capables de donner leur assentiment seront incluses si un partenaire de soins ou une garantie qui est un représentant légalement autorisé donne son consentement.
  • Les personnes atteintes de démence sévère (classées comme incapables de s'asseoir de manière autonome et non ambulatoires dans les membres supérieurs) seront exclues. Être non verbal ou avoir une capacité verbale limitée ne sera pas considéré comme un critère d'exclusion mais cette condition sera notée. Pour ces participants, des tentatives seront faites pour capturer les réponses aux questionnaires via des méthodes de communication alternatives (geste, expression faciale, saisie dans le chat) et le partenaire de soins ou la garantie sera invité à corroborer ou compléter les réponses.
  • Manque d'accès fiable à un appareil numérique avec l'application Zoom.

Critères d'exclusion (partenaire de soins ou collatéral) :

• Manque d'accès fiable à un appareil numérique avec l'application Zoom.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Histoires dans l’intervention de danse du moment
Programme de danse en ligne de 12 semaines - 1 heure/semaine pendant 12 semaines
Stories in the Moment est un programme co-créatif de danse, de mouvement et de narration pour les personnes atteintes de démence et leurs partenaires de soins.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Bien-être
Délai: 1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Indice de bien-être de l’OMS (Five) (version 1998) Nom descriptif de l’échelle : Échelle OMS-5 du bien-être Paramètre de mesure : Bien-être

Cinq déclarations évaluant le bien-être au cours des deux dernières semaines.

Notation :

Score 0-5 (0 : À aucun moment ; 5 : Tout le temps) Le score brut est calculé en totalisant les chiffres des cinq réponses. Le score brut va de 0 à 25, 0 représentant la pire qualité de vie possible et 25 représentant la meilleure qualité de vie possible.

Pour obtenir un score en pourcentage allant de 0 à 100, le score brut est multiplié par 4.

Un score en pourcentage de 0 représente la pire qualité de vie possible, tandis qu'un score de 100 représente la meilleure qualité de vie possible.

1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines
Solitude
Délai: 1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Échelle de solitude De Jong Gierveld à 6 éléments Nom descriptif de l'échelle : Une échelle à 6 éléments pour la solitude globale, émotionnelle et sociale Paramètre de mesure : Solitude

Six déclarations marquant un sentiment de solitude au cours des deux dernières semaines. Trois déclarations abordent la solitude émotionnelle ; trois déclarations abordent la solitude sociale ; le score global représentait le score total de solitude.

Notation :

Le score total de solitude peut être classé en quatre niveaux : pas de solitude (score 0, 1), solitude modérée (score 2 à 4), solitude sévère (score 5) et solitude très sévère (score 6).

1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines
Anxiété
Délai: 1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Évaluation de l’anxiété liée à la démence (RAID) Nom descriptif de l’échelle : Évaluation de l’anxiété liée à la démence – Entretien programmé conçu pour les évaluateurs sans formation clinique approfondie Paramètre de mesure : Solitude

Échelle de 20 items et entretien évaluant la gravité de l’anxiété chez les personnes atteintes de démence.

Notation :

U. incapable d'évaluer. 0. absent. 1. léger ou intermittent. 2. modéré. 3. sévère Évaluation basée sur les symptômes et les signes survenus au cours des deux semaines précédant l'entretien.

Aucun score n'est attribué si les symptômes résultent d'un handicap physique ou d'une maladie. Le score total est la somme des éléments 1 à 18. Un score de 11 ou plus suggère une anxiété clinique importante.

1 à 2 semaines avant l'intervention de danse de 12 semaines et 1 à 2 semaines après l'intervention de danse de 12 semaines
Qui appartiennent
Délai: 1 à 2 semaines après une intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Échelle du sentiment d’appartenance Nom descriptif de l’échelle : Échelle du sentiment d’appartenance adaptée à l’intervention en danse Paramètre de mesure : Sentiment d’appartenance

13 énoncés marquant le sentiment d’appartenance et d’implication.

Notation :

Échelle de Likert en 5 éléments allant de Tout à fait d'accord à Fortement en désaccord. Un score plus élevé de « Tout à fait d’accord » indique un sentiment d’appartenance et d’implication plus élevé.

1 à 2 semaines après une intervention de danse de 12 semaines
Intérêt, attentes et bien-être perçus des participants et appartenance
Délai: 1 à 2 semaines avant une intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Questionnaire qualitatif pour évaluer l'intérêt, les attentes, le bien-être et l'appartenance perçus avant l'intervention Paramètre de mesure : L'intérêt, les attentes et le bien-être et l'appartenance perçus avant l'intervention

Questionnaire descriptif en 12 éléments évaluant l'intérêt, les attentes et le sentiment perçu de bien-être physique et mental et d'appartenance avant l'intervention.

Notation :

Les réponses sont qualitatives.

1 à 2 semaines avant une intervention de danse de 12 semaines
Satisfaction des participants et impact perçu
Délai: 1 à 2 semaines après une intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Questionnaire pour évaluer la satisfaction post-intervention et l'impact perçu de l'intervention en danse Paramètre de mesure : Satisfaction et impact perçu sur le bien-être

Questionnaire de 20 points évaluant la satisfaction de l'intervention et l'impact perçu sur le bien-être physique et mental.

Notation :

Réponses par oui ou par non. Oui – indique une satisfaction ou un impact positif perçu. Les questions ouvertes offrent un espace pour des réponses qualificatives.

Un score maximum de 20 indiquait une satisfaction maximale et un impact perçu.

1 à 2 semaines après une intervention de danse de 12 semaines
Intervention post-danse du groupe de discussion des participants
Délai: Immédiatement après une intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Groupe de discussion semi-structuré composé de participants suite à une intervention de danse de 12 semaines en ligne sur Zoom.

Paramètre de mesure : Satisfaction, feedback des participants et impact perçu sur le bien-être

Notation : analyse qualitative

Immédiatement après une intervention de danse de 12 semaines
Notes de terrain sur la recherche-action
Délai: Pendant une intervention de danse de 12 semaines

Outil de mesure : Notes de terrain prises par l'artiste enseignant Paramètre de mesure : Notes anonymisées par l'artiste enseignant sur les observations pédagogiques et artistiques faites au cours de la session, y compris la présence, l'engagement des participants, la conception de la classe, la livraison du contenu par l'animateur.

Notation : analyse qualitative

Pendant une intervention de danse de 12 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Collaborateurs

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Magda Kaczmarska, MFA, DanceStream Projects; Global Brain Health Institute

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

10 février 2023

Achèvement primaire (Estimé)

31 mai 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 octobre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 novembre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 janvier 2024

Première publication (Réel)

24 janvier 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

24 janvier 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 janvier 2024

Dernière vérification

1 janvier 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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