- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06369844
Intervention éducative sur les blessures par pression pour les infirmières de soins intensifs pédiatriques : un essai contrôlé randomisé
L'impact de la formation « Arrêter les lésions de pression » pour les patients pédiatriques sur le niveau de connaissances des infirmières et la probabilité de survenue de lésions de pression chez l'enfant
Le but de cette étude observationnelle est de découvrir l'impact de l'éducation sur les escarres sur le niveau de connaissances des infirmières en soins intensifs pédiatriques et la probabilité d'apparition d'escarres pédiatriques. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :
- La formation sur les escarres augmente-t-elle le niveau de connaissances des infirmières sur les escarres pédiatriques ?
- Le taux d’escarres pédiatriques diminue-t-il après la formation ?
Le chercheur comparera les infirmières travaillant dans deux unités de soins intensifs pédiatriques distinctes où des patients similaires sont traités pour voir si la formation prévue sur les escarres affecte le niveau de connaissances des infirmières et le taux d'escarres pédiatriques.
- Les infirmières bénévoles participant à l'étude répondront aux questions de l'enquête sur les lésions de pression préparées par le chercheur.
- Les infirmières du groupe d'intervention assisteront à des séances de formation planifiées dispensées par le chercheur.
- Deux semaines après la fin des séances de formation, toutes les infirmières des groupes d'intervention et de contrôle qui souhaitent continuer à participer à l'étude répondront à nouveau aux questions de l'enquête sur les lésions de pression préparées par le chercheur.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ankara, Turquie
- Ankara yıldırım Beyazıt Üniversitesi
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Travailler en soins intensifs pédiatriques pendant plus de 6 mois
- Avoir prodigué des soins aux escarres au moins une fois
- Accepter volontairement de participer à l'étude
- Travailler en soins intensifs où les lésions de pression sont fréquemment observées.
Critère d'exclusion:
- Avoir une certification en soins des plaies
- Ne pas assister à toutes les séances de formation
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention
Le groupe qui a reçu une formation sur les lésions de pression pédiatriques
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Une éducation sur les lésions de pression sera dispensée aux participants du groupe d'intervention au cours de trois sessions distinctes couvrant les sujets de la définition et de la classification des lésions de pression, de l'évaluation des risques, de la prévention et des soins.
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe qui n’a pas reçu de formation sur les escarres pédiatriques
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Enquête d'évaluation de l'éducation "Stop aux escarres"
Délai: Les deux groupes répondront aux questionnaires préparés par le chercheur immédiatement avant la formation pour les résultats du pré-test et deux semaines après la formation.
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L'enquête comprend des sous-titres : définition et classification des lésions de pression, évaluation des risques, prévention et soins.
L'enquête comprend un total de 50 affirmations vraies/fausses.
Les participants marqueront les déclarations comme vraies ou fausses.
Ils recevront 1 point pour les réponses correctes et 0 point pour les réponses incorrectes.
Le score total de l'enquête est de 50.
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Les deux groupes répondront aux questionnaires préparés par le chercheur immédiatement avant la formation pour les résultats du pré-test et deux semaines après la formation.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Neşe Özyurt, Principal Investigator
Publications et liens utiles
Publications générales
- Li Z, Lin F, Thalib L, Chaboyer W. Global prevalence and incidence of pressure injuries in hospitalised adult patients: A systematic review and meta-analysis. Int J Nurs Stud. 2020 May;105:103546. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2020.103546. Epub 2020 Jan 31.
- undefined
- Triantafyllou C, Chorianopoulou E, Kourkouni E, Zaoutis TE, Kourlaba G. Prevalence, incidence, length of stay and cost of healthcare-acquired pressure ulcers in pediatric populations: A systematic review and meta-analysis. Int J Nurs Stud. 2021 Mar;115:103843. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2020.103843. Epub 2020 Dec 16.
- Lyren A, Brilli R, Bird M, Lashutka N, Muething S. Ohio Children's Hospitals' Solutions for Patient Safety: A Framework for Pediatric Patient Safety Improvement. J Healthc Qual. 2016 Jul-Aug;38(4):213-22. doi: 10.1111/jhq.12058.
- 1. European Pressure Ulcer Asvisory Panel, National Pressure Injury Panel, Pan Pacific Injury Alliance . (2019). Prevention and Treatment of Pressure Ulcers/İnjuries: Clinical Practice Guideline. The İnternational Guideline.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 1.2023-440
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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