Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

L'effet des vidéos (ASMR) sur la qualité du sommeil et les niveaux de stress chez les étudiants en soins infirmiers

22 mai 2025 mis à jour par: Ayşe Kabuk, Zonguldak Bulent Ecevit University

L'effet des vidéos de réponse autonome des méridiens sensoriels (ASMR) sur la qualité du sommeil et les niveaux de stress des étudiants en soins infirmiers avant la première pratique clinique

Cette étude visait à évaluer l'effet des vidéos de réponse autonome sensorielle des méridiens (ASMR) sur la qualité du sommeil et les niveaux de stress des étudiants en soins infirmiers avant la pratique clinique.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

La réponse méridienne sensorielle autonome (ASMR) est un phénomène physiologique qui décrit une sensation de picotement provoquée par des déclencheurs visuels et auditifs spécifiques, commençant généralement sur le cuir chevelu et descendant dans tout le corps. Ces stimuli déclencheurs sont souvent de nature socialement intime et impliquent souvent la répétition de mouvements et/ou de sons.

Selon des études menées auprès d'étudiants universitaires, il est généralement constaté que les étudiants universitaires ont un sommeil de mauvaise qualité et ne dorment pas correctement. L'impact négatif sur la qualité du sommeil des étudiants est un facteur qui les amène à ressentir du stress. Les étudiants en soins infirmiers sont confrontés à une source de stress importante en raison des diverses situations qu’ils rencontrent dans les processus de formation et de pratique. Bien que la formation clinique offre de riches possibilités d’acquérir une expérience pratique, il semble que la composante clinique de la formation infirmière constitue la plus grande source de stress pour les étudiants en sciences infirmières.

Cette étude visait à évaluer l'effet des vidéos de réponse autonome sensorielle des méridiens (ASMR) sur la qualité du sommeil et les niveaux de stress des étudiants en soins infirmiers avant la pratique clinique.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

87

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Turquie
    • Kozlu/Zonguldak
      • Zonguldak, Kozlu/Zonguldak, Turquie, 67100
        • Ayşe Kabuk

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Plus de 18 ans,
  • analphabète,
  • volontaire pour participer à l'étude
  • Étudiants en sciences infirmières de première année qui n’ont jamais exercé de pratique clinique auparavant

Critère d'exclusion:

  • avoir déjà exercé une pratique clinique

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: contrôler
aucune intervention
Expérimental: intervention
Pendant 7 jours, il leur a été demandé de regarder des vidéos ASMR pendant 20 à 30 minutes chaque soir à 22h00 avant de se coucher. Les vidéos ont été téléchargées au préalable sur l'ordinateur ou le téléphone de l'élève, il a été demandé à l'élève de passer son téléphone en mode avion pour bloquer les stimuli lors du visionnage, de regarder ces vidéos avec des écouteurs, de réduire au maximum les sons dans la pièce. autant que possible, de s'allonger sur son lit et de porter des vêtements confortables.
Autre: ASMR
Nous avons utilisé 7 vidéos ASMR publiées sur la chaîne ASMR la plus regardée de la plateforme YouTube, dans lesquelles des applications telles que peigner les cheveux, brosser, masser la tête sont appliquées de manière séquentielle et répétée, et il n'y a pas de parole.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
qualité du sommeil
Délai: Dans l'étude, la qualité du sommeil des étudiants du groupe d'intervention a été mesurée avant les interventions et le 8ème jour après les interventions de 7 jours. La qualité du sommeil des étudiants du groupe témoin a été mesurée au jour 1 et au jour 8.
PUKI a été accepté pour déterminer la qualité du sommeil et, en 1989, sa validité et sa fiabilité ont été déterminées (alpha de Cronbach = 0,80). Dans notre pays, l'étude de validité et de fiabilité a été réalisée par Ağargün et al. (16) et la valeur alpha de Cronbach de l'échelle s'est avérée être de 0,80. L'échelle est de type Likert en quatre points et contient un total de 24 questions ; qualité subjective du sommeil (composante 1), latence du sommeil (composante 2), durée du sommeil (composante 3), efficacité habituelle du sommeil (composante 4), troubles du sommeil (composante 5), utilisation de somnifères (composante 6) et dysfonctionnement diurne (composante 3) 7) se compose de 7 composants. La somme des sept scores des composants donne le score PUKI total. La réponse de chacun est notée entre 0 et 3 selon la fréquence des symptômes. Le score total a une valeur comprise entre 0 et 21.
Dans l'étude, la qualité du sommeil des étudiants du groupe d'intervention a été mesurée avant les interventions et le 8ème jour après les interventions de 7 jours. La qualité du sommeil des étudiants du groupe témoin a été mesurée au jour 1 et au jour 8.
anxiété
Délai: Dans l'étude, l'anxiété des étudiants du groupe d'intervention a été mesurée avant les interventions et le 8ème jour après les interventions de 7 jours. L'anxiété des étudiants du groupe témoin a été mesurée au jour 1 et au jour 8.
État - Inventaire des traits d'anxiété-STAI. Il a été développé par Spielberger et al. (1970). L'échelle se compose de deux parties : l'inventaire d'anxiété d'État et l'inventaire d'anxiété de caractère. L'inventaire d'anxiété d'état détermine ce que ressent l'individu à un moment donné et dans certaines conditions, et l'inventaire d'anxiété de trait détermine ce que ressent l'individu quelles que soient la situation et les conditions. Chaque échelle contient deux types d'énoncés comportant 20 éléments. Dans l'échelle d'anxiété d'état, les réponses ont été évaluées sur une échelle de 4 points (jamais, un peu, beaucoup, complètement). Dans l'échelle d'anxiété liée aux traits, les réponses des participants ont été mesurées sur une échelle de 4 points (jamais, parfois, très souvent, presque toujours). La valeur totale du score obtenu sur les deux échelles varie entre 20 et 80. Un score élevé indique un niveau d’anxiété élevé et un score faible indique un niveau d’anxiété faible.
Dans l'étude, l'anxiété des étudiants du groupe d'intervention a été mesurée avant les interventions et le 8ème jour après les interventions de 7 jours. L'anxiété des étudiants du groupe témoin a été mesurée au jour 1 et au jour 8.

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Zonguldak Bulent Ecevit University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

11 mai 2024

Achèvement primaire (Réel)

29 mai 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

29 mai 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

10 mai 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

10 mai 2024

Première publication (Réel)

16 mai 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

29 mai 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 mai 2025

Dernière vérification

1 mai 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 23.02.2024/420449

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Je souhaite partager mon protocole de recherche après six mois.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner