Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av (ASMR) videor på sömnkvalitet och stressnivåer på sjuksköterskestudenter

22 maj 2025 uppdaterad av: Ayşe Kabuk, Zonguldak Bulent Ecevit University

Effekten av Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR)-videor på sömnkvalitet och stressnivåer hos sjuksköterskestudenter innan första kliniska praktiken

Denna studie planerades för att utvärdera effekten av Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR) videor på sömnkvalitet och stressnivåer hos sjuksköterskestudenter före klinisk praktik.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR) är ett fysiologiskt fenomen som beskriver en stickande känsla som orsakas av specifika visuella och auditiva triggers, som vanligtvis börjar i hårbotten och färdas ner i kroppen. Dessa triggerstimuli är ofta socialt intima till sin natur och involverar ofta upprepning av rörelser och/eller ljud.

Enligt undersökningar gjorda bland universitetsstudenter konstateras generellt att universitetsstudenter har dålig sömnkvalitet och sover otillräckligt. Negativ påverkan på elevernas sömnkvalitet är en faktor som gör att de upplever stress. Sjuksköterskestudenter ställs inför en viktig källa till stress på grund av de olika situationer de möter i utbildnings- och praktikprocesserna. Även om klinisk utbildning erbjuder rika möjligheter att skaffa praktisk erfarenhet, rapporteras det att den kliniska delen av sjuksköterskeutbildningen är den största källan till stress för sjuksköterskestudenter.

Denna studie planerades för att utvärdera effekten av Autonomous Sensory Meridian Response (ASMR) videor på sömnkvalitet och stressnivåer hos sjuksköterskestudenter före klinisk praktik.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

87

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Kalkon
    • Kozlu/Zonguldak
      • Zonguldak, Kozlu/Zonguldak, Kalkon, 67100
        • Ayşe Kabuk

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Över 18 år,
  • analfabet,
  • frivilligt att delta i studien
  • Första års sjuksköterskestudenter som inte har gjort klinisk praktik tidigare

Exklusions kriterier:

  • har gjort klinisk praktik tidigare

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: kontrollera
inget ingripande
Experimentell: intervention
Under 7 dagar ombads de att titta på ASMR-videor i 20-30 minuter varje kväll klockan 22:00 innan de gick och la sig. Videorna laddades ner till elevens dator eller telefon i förväg, eleven ombads växla sin telefon till flygplansläge för att blockera stimuli under visningen, för att titta på dessa videor med hörlurar, för att minska ljudet i rummet så mycket som möjligt, att ligga på sin säng och att bära bekväma kläder.
Övrig: ASMR
Vi använde 7 ASMR-videor som publicerats på den mest sedda ASMR-kanalen på YouTube-plattformen, där applikationer som hårkamning, borstning, massage av huvudet appliceras sekventiellt och upprepade gånger, och det finns inget tal.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
sömnkvalitet
Tidsram: I studien mättes sömnkvaliteten hos eleverna i interventionsgruppen före interventionerna och den 8:e dagen efter 7-dagarsinterventionerna. Sömnkvaliteten hos eleverna i kontrollgruppen mättes dag 1 och dag 8.
PUKI accepterades för att bestämma sömnkvalitet, och 1989 fastställdes dess giltighet och tillförlitlighet (Cronbachs alfa=0,80). I vårt land utfördes validitets- och reliabilitetsstudien av Ağargün et al. (16) och Cronbach alfa-värdet på skalan visade sig vara 0,80. Skalan är en fyrgradig Likert-typ och innehåller totalt 24 frågor; subjektiv sömnkvalitet (komponent 1), sömnlatens (komponent 2), sömnlängd (komponent 3), vanemässig sömneffektivitet (komponent 4), sömnstörning (komponent 5), användning av sömntabletter (komponent 6) och dysfunktion under dagtid (komponent). 3) 7) består av 7 komponenter. Summan av de sju komponentpoängen ger den totala PUKI-poängen. Svaret för var och en poängsätts mellan 0-3 beroende på symtomfrekvens. Totalpoängen har ett värde mellan 0-21.
I studien mättes sömnkvaliteten hos eleverna i interventionsgruppen före interventionerna och den 8:e dagen efter 7-dagarsinterventionerna. Sömnkvaliteten hos eleverna i kontrollgruppen mättes dag 1 och dag 8.
ångest
Tidsram: I studien mättes ångesten hos eleverna i interventionsgruppen före interventionerna och den 8:e dagen efter 7-dagarsinterventionerna. Ångest hos eleverna i kontrollgruppen mättes dag 1 och dag 8.
Tillstånd - Inventering av egenskaper ångest-STAI. Det utvecklades av Spielberger et al. (1970). Skalan består av två delar: State Anxiety Inventory och Trait Anxiety Inventory. Statens ångestinventering avgör hur individen mår i ett visst ögonblick och under vissa förutsättningar, och egenskapsångestinventeringen avgör hur individen mår oavsett situation och förutsättningar. Varje skala innehåller två typer av påståenden med 20 poster. I tillståndsångestskalan utvärderades svaren med en 4-gradig skala (aldrig, lite, mycket, helt). I egenskapsångestskalan mättes svaren från deltagarna med en 4-gradig skala (aldrig, ibland, väldigt ofta, nästan alltid). Det totala poängvärdet som erhålls från båda skalorna varierar mellan 20 och 80. En hög poäng indikerar en hög nivå av ångest och en låg poäng indikerar en låg nivå av ångest.
I studien mättes ångesten hos eleverna i interventionsgruppen före interventionerna och den 8:e dagen efter 7-dagarsinterventionerna. Ångest hos eleverna i kontrollgruppen mättes dag 1 och dag 8.

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Zonguldak Bulent Ecevit University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

11 maj 2024

Primärt slutförande (Faktisk)

29 maj 2024

Avslutad studie (Faktisk)

29 maj 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

10 maj 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

10 maj 2024

Första postat (Faktisk)

16 maj 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

29 maj 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

22 maj 2025

Senast verifierad

1 maj 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 23.02.2024/420449

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Jag vill dela med mig av mitt forskningsprotokoll efter sex månader.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera