- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06542003
L'impact des arts du spectacle sur la santé mentale, les liens sociaux et la créativité chez les étudiants universitaires
Movin' & Groovin' for Wellness : un programme de batterie et de danse pour soutenir le bien-être des étudiants de la NUS
Le but de cet essai clinique est de déterminer si le programme d'arts de la scène « Movin' & Groovin' for Wellness » (MGW) est capable de soutenir la santé mentale, sociale et émotionnelle des étudiants de la NUS. Il évaluera également l'impact du programme sur le bien-être des étudiants. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :
- La participation au programme diminue-t-elle les symptômes dépressifs, les niveaux de stress et l'anxiété ?
- Le programme favorise-t-il l’expression créative des participants ?
- Le programme favorise-t-il les liens sociaux entre les participants ?
Les chercheurs comparent les effets des séances de musique et de danse facilitées (programme MGW) à un groupe témoin qui ne participe pas à ces activités. Les participants sont répartis au hasard dans le groupe expérimental (MGW) ou dans le groupe témoin.
Les membres du groupe expérimental sont répartis au hasard dans l'un des deux sous-groupes, où les participants font d'abord l'expérience de séances de tambour ou de danse (pendant 5 semaines), suivies de l'autre activité (par exemple, la seule différence entre les sous-groupes est l'ordre dans lequel ils expérimentent l'activité). séances facilitées). Les séances de batterie et de danse sont dirigées par des professionnels qualifiés. Les séances ont lieu chaque semaine pendant 10 semaines dans des salles de représentation dédiées. Les participants remplissent également des questionnaires et ont la possibilité de participer à une discussion de groupe pour fournir des commentaires sur le programme.
Les participants du groupe témoin remplissent les mêmes questionnaires aux mêmes moments sans participer aux activités. Le programme vise à évaluer l'efficacité de la musique et de la danse dans la promotion de la santé mentale, du bien-être social et de la créativité chez les étudiants universitaires.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Singapore, Singapour, 117376
- YST Conservatory, 3 Conservatory Drive
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Être actuellement inscrit à NUS
- Avoir entre 18 et 40 ans
- Parler et écrire couramment l'anglais
- Capable de s'engager à assister aux sessions en direct pendant toute la période de 10 semaines
- Avoir une audition et une vision normales ou corrigées à la normale
Critère d'exclusion:
- Avoir reçu un diagnostic de déficience neurologique ou auditive, ou d'une déficience physique qui empêcherait de bouger/danser
- prennent des médicaments pour traiter leur santé mentale (car cela constituerait une confusion dans l’étude)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe de batterie et de danse MGW
Les participants au groupe d'intervention s'engagent dans un programme de 10 semaines qui comprend à la fois des séances de tambour et de danse.
Le groupe est ensuite divisé en deux sous-groupes pour des raisons logistiques, un sous-groupe assistant à cinq semaines de séances de batterie suivies de cinq semaines de séances de danse, et l'autre sous-groupe assistant à des séances dans l'ordre inverse.
Tous les participants de cette branche participent à des séances de batterie et de danse.
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Movin' and Groovin' for Wellness (MGW) est un programme de 10 semaines composé de séances de batterie et de danse facilitées.
Les séances comprennent des activités guidées impliquant du tambour, de la danse et de l'improvisation en groupe.
Chaque séance dure environ 1,5 heure, avec des activités conçues pour améliorer le bien-être mental, renforcer les liens sociaux et favoriser l'expression créative.
Les séances sont guidées par des animateurs professionnels.
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Aucune intervention: Groupe témoin sans traitement
Les participants du groupe témoin ne participent pas aux séances de tambour et de danse.
Ils représentent « la vie étudiante normale ».
Ils ne remplissent les mêmes questionnaires qu'aux mêmes moments que le groupe d'intervention pour servir de comparaison de base pour évaluer l'impact des interventions.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modifications des symptômes dépressifs, des niveaux de stress et des niveaux d'anxiété
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure des symptômes dépressifs, des niveaux de stress et des niveaux d'anxiété des participants à l'aide de l'échelle de dépression, d'anxiété et de stress (DASS-21).
Les scores du questionnaire DASS-21 sont utilisés pour évaluer ces évolutions.
Les scores des sous-échelles de dépression/anxiété/stress peuvent varier de 0 à 21, des scores plus élevés indiquant des symptômes plus graves.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Changements dans la qualité de vie
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure de la qualité de vie des participants à l'aide du WHO Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF).
Cette mesure englobe la santé physique, la santé psychologique, les relations sociales et les domaines environnementaux.
Les scores des domaines physique, psychologique, social et environnemental varient chacun de 4 à 20, les scores plus élevés indiquant une meilleure qualité de vie.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Expérience des participants
Délai: Semaine 5, semaine 10
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Recueil de l'expérience des participants dans le programme.
L'enquête sur mesure porte sur les expériences des étudiants dans le programme, couvrant l'engagement artistique, l'expression créative, le confort, l'humeur, le sentiment de bien-être et les aspects sociaux du programme.
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Semaine 5, semaine 10
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Commentaires qualitatifs issus des discussions de groupe
Délai: Dans les deux semaines suivant la fin du programme
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Recueil d'expériences vécues à partir de discussions de groupe (FGD) sur l'impact du programme sur la santé mentale, les liens sociaux et la créativité, ainsi que des commentaires généraux sur le programme MGW.
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Dans les deux semaines suivant la fin du programme
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Changements dans le lien social
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure des réseaux sociaux des participants à l'aide de l'échelle de réseau social Short Form Lubben.
Cette échelle évalue la fréquence et la qualité des interactions sociales des participants.
Les scores de la sous-échelle Amis vont de 0 à 15, les scores plus élevés indiquant un plus grand lien social avec les amis.
Les scores de la sous-échelle Famille vont de 0 à 15, les scores plus élevés indiquant un plus grand lien social avec la famille.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Changements dans la créativité
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure des expériences créatives des participants à l'aide de l'échelle d'expérience de création.
Cette échelle évalue l'impact des activités créatives sur les sentiments d'autonomisation, de liberté de décision, d'impact et de créativité des participants.
Les scores vont de 4 à 20, les scores plus élevés indiquant une meilleure expérience de création.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Changements dans la résilience
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure de la résilience émotionnelle à l’aide de la Brief Resilient Coping Scale.
Cette échelle mesure la capacité des participants à faire face au stress et à s'adapter aux changements, des scores plus élevés indiquant une meilleure résilience.
Les scores vont de 4 à 20, les scores les plus élevés indiquant une résilience élevée.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Modifications de la régulation de l'humeur grâce à la musique
Délai: Référence, semaine 5, semaine 10
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Mesure de l'utilisation de la musique par les participants pour la régulation de l'humeur à l'aide de la Brief Music in Mood Règlement Scale (B-MMR).
Cette échelle évalue diverses stratégies d'écoute musicale que les individus utilisent pour gérer leur humeur et leurs émotions.
Pour chaque sous-échelle, les scores vont de 3 à 15, les scores les plus élevés indiquant une plus grande utilisation de cette stratégie d'écoute pour réguler l'humeur.
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Référence, semaine 5, semaine 10
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kathleen R Agres, PhD, National University of Singapore
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- NUS-IRB-2023-3
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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