L'effet de la visite virtuelle en salle d'accouchement sur la croyance à la naissance et l'adaptation (EVDRVBBA)

L'un des facteurs importants de la peur de l'accouchement est l'incertitude des femmes enceintes quant à l'environnement de l'accouchement. Les femmes primipares, en particulier, éprouvent une peur et une anxiété intenses en raison du manque d'informations sur le processus et l'environnement de l'accouchement. Cette situation peut affecter négativement leur expérience de naissance en augmentant leur niveau de peur avant la naissance. L'adaptation à la naissance fait référence à la capacité d'une femme à interagir physiquement et émotionnellement avec son environnement de manière saine pendant le processus d'accouchement. Cette adaptation est rendue possible grâce aux comportements sains des femmes et à une collaboration efficace avec l'équipe soignante. Cette interaction, nécessaire à une expérience d'accouchement positive, permet aux femmes de se sentir en sécurité et contribue à rendre le processus d'accouchement plus gérable. Dans ce contexte, afin d'éviter que les incertitudes sur le processus d'accouchement n'affectent négativement l'adaptation à la naissance, il est important que les femmes reconnaissent la salle d'accouchement, soient suffisamment informées sur le processus d'accouchement et offrent un environnement rassurant. Ces facteurs permettent aux femmes de se préparer plus efficacement au processus d’accouchement, d’accroître leur confiance dans l’équipe soignante et en elles-mêmes, et de rendre plus gérables les dimensions physiques et émotionnelles de l’accouchement.

La meilleure façon de se préparer efficacement au processus d’accouchement est de participer à des programmes d’éducation prénatale. Ces programmes réduisent l'incertitude en encourageant les femmes enceintes à se renseigner sur le processus d'accouchement et en leur offrant la possibilité de se familiariser avec la salle d'accouchement. La connaissance qu'ont les femmes du processus d'accouchement facilite un comportement sain et une collaboration efficace avec le personnel de santé. Ce processus permet aux femmes de participer plus efficacement au processus d'accouchement et contribue à leur confiance en elles et en l'équipe soignante. En outre, l’éducation prénatale contribue à prévenir les césariennes inutiles en renforçant les croyances en un accouchement normal.

L’amélioration de la qualité et de l’accessibilité de l’éducation prénatale contribuera de manière significative à réduire les taux élevés de césariennes dans le monde. Dans de nombreux pays comme la Turquie, les taux de césariennes sont bien supérieurs aux niveaux idéaux (10-15 %) fixés par l'Organisation mondiale de la santé. Ces taux élevés comportent de graves risques pour la santé maternelle et il est urgent de résoudre ce problème. Dans ce contexte, l’amélioration qualitative et quantitative de l’éducation prénatale constituera une étape importante dans la réduction des taux de césariennes.

Les contraintes de temps, les difficultés de transport, l'insuffisance des formations et les obstacles financiers sont parmi les principaux facteurs empêchant la participation régulière des femmes enceintes à l'éducation prénatale. La pandémie de COVID-19 a accru les difficultés d'accès aux services de santé, entraînant la suspension des formations en présentiel, ce qui a eu un impact négatif sur la préparation des femmes enceintes au processus d'accouchement. Les formations numériques aident à surmonter ces obstacles, permettant aux femmes enceintes de se préparer plus efficacement au travail. En outre, l’accès généralisé à Internet et la demande d’informations fiables créent un environnement favorable au développement d’applications peu coûteuses et largement accessibles.

Le but de cette étude était d'examiner l'effet de la visite virtuelle en salle d'accouchement sur les croyances des femmes enceintes primipares concernant l'accouchement normal et l'ajustement de la naissance. La visite virtuelle en salle d'accouchement vise à accroître l'adaptation à la naissance et à développer des croyances positives envers un accouchement normal en offrant aux femmes enceintes la possibilité de connaître la salle d'accouchement.

H0 : Les visites virtuelles en salle d'accouchement n'ont aucun effet sur les croyances des femmes primipares concernant l'accouchement normal et leur adaptation à la naissance. H1a : Les visites virtuelles en salle d'accouchement augmentent les niveaux de croyance des femmes primipares en l'accouchement normal.

H1b : Les femmes primipares qui effectuent une visite virtuelle en salle d'accouchement ont des niveaux d'adaptation à la naissance plus élevés de leur propre point de vue que celles qui n'effectuent pas la visite.

H1c : Les femmes primipares qui effectuent une visite virtuelle en salle d'accouchement ont des niveaux d'adaptation à la naissance plus élevés du point de vue de leurs sages-femmes que celles qui n'effectuent pas la visite.

H1d : Il existe une relation entre les croyances des femmes primipares concernant l'accouchement normal et leur adaptation à la naissance.