Versions en ligne de thérapie de réalité virtuelle (VR) à séance unique et de thérapie flash EMDR sur le traitement de la peur de voler

Il existe plusieurs méthodes thérapeutiques qui peuvent aider les individus à surmonter leur phobie de l’avion. Bien que les approches traditionnelles d’exposition à la peur du vol soient largement utilisées, elles présentent des limites importantes. L’exposition in vivo classique pour le vol n’est pas courante car elle est très coûteuse et très difficile à adapter à toutes les conditions de vol. Alors que le VRET peut donner des scénarios d'exposition personnalisés de manière unique, comme les turbulences de l'air ou les conditions météorologiques, l'exposition in vivo est plus difficile à réaliser puisque le thérapeute a peu de contrôle sur le scénario (Rothbaum et al., 2006). Dans le traitement de phobies spécifiques, la thérapie par réalité virtuelle a été la plus largement utilisée et a suscité la plus grande attention empirique (Price et al., 2008).

Bien que la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) soit la thérapie dominante dans le traitement de la phobie de la fuite, la recherche empirique sur différentes stratégies de psychothérapie est également utile dans le traitement de la phobie de la fuite (Triscari et al., 2015). Des études spécifiques sur la phobie de la thérapie EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) ont indiqué que la thérapie EMDR peut apporter des développements importants dans un nombre restreint de séances (De Jongh et al., 1999). La technique Flash est une nouvelle technique d’intervention individuelle ou collective de l’EMDR qui vise à réduire rapidement la détresse et la souffrance liées aux souvenirs traumatiques (Wong, 2019).

Le but de cette étude expérimentale est d'explorer l'efficacité de la thérapie cognitivo-comportementale basée sur la réalité virtuelle et de la technique flash basée sur la désensibilisation et le retraitement des mouvements oculaires par rapport aux groupes de psychoéducation uniquement grâce au développement de protocoles en une seule séance.

Hypothèse

1. VRET-O est-il plus efficace que le groupe de psychoéducation uniquement pour réduire l'anxiété et les comportements d'évitement des participants par peur de voler ?
2. FLASH-O est-il plus efficace que le groupe de psychoéducation uniquement pour réduire l'anxiété et les comportements d'évitement des participants par peur de voler ?
3. Y a-t-il une diminution significative des scores post-test d'anxiété et de comportement d'évitement des participants par peur de voler par rapport aux scores pré-test ?

Les participants ne savaient pas à quel groupe ils appartiendraient lorsqu’ils commenceraient l’étude via le lien du formulaire Google. La randomisation a été réalisée par deux enquêteurs indépendants selon l'ordre d'application. La randomisation a été effectuée selon l'ordre de la liste dans laquelle les participants ont signé le formulaire de consentement. Les participants ont été répartis au hasard dans l'un des trois groupes selon la séquence numérique générée par ordinateur dans un rapport 1:1:1 de https://www.randomizer.org/. les enquêteurs de l'étude et les participants ne connaissaient pas le groupe auquel ils étaient affectés. Après la randomisation, chaque participant a été informé en détail du traitement et du processus d'attente.