Versões online de terapia de realidade virtual (VR) de sessão única e terapia flash EMDR no tratamento do medo de voar

Existem vários métodos de terapia que podem ajudar os indivíduos a superar a fobia de voar. Embora as abordagens tradicionais de exposição ao medo de voar sejam amplamente utilizadas, elas têm limitações substanciais. A exposição in vivo clássica para voar não é comum porque é muito cara e muito difícil de adaptar para todas as condições de voo. Embora o VRET possa fornecer cenários de exposição personalizados de forma única, como turbulência atmosférica ou condições climáticas, a exposição in vivo é mais difícil de realizar, uma vez que o terapeuta tem pouco controle sobre o cenário (Rothbaum et al., 2006). Na terapia de fobias específicas, a terapia de realidade virtual tem sido a mais amplamente utilizada e atraiu a maior atenção empírica (Price et al., 2008).

Embora a terapia cognitivo-comportamental (TCC) seja a corrente principal no tratamento da fobia de voo, a pesquisa empírica sobre diferentes estratégias de psicoterapia é igualmente útil no tratamento da fobia de voo (Triscari et al., 2015). Estudos específicos de fobia na terapia de dessensibilização e reprocessamento do movimento ocular (EMDR) indicaram que a terapia EMDR pode fornecer desenvolvimentos importantes dentro de uma variedade restrita de sessões (De Jongh et al., 1999). A técnica Flash é uma nova técnica de intervenção individual ou em grupo do EMDR que visa reduzir rapidamente a angústia e o sofrimento relacionados às memórias traumáticas (Wong, 2019).

O objetivo deste estudo experimental é explorar a eficácia da terapia cognitivo-comportamental baseada na terapia de realidade virtual e na técnica flash baseada na terapia de dessensibilização e reprocessamento do movimento ocular em comparação com grupos apenas de psicoeducação por meio do desenvolvimento de protocolos de uma sessão.

Hipótese

1. O VRET-O é mais eficaz do que o grupo apenas de psicoeducação para reduzir a ansiedade e o comportamento de evitação dos participantes por medo de voar?
2. O FLASH-O é mais eficaz do que o grupo apenas de psicoeducação para reduzir a ansiedade e o comportamento de evitação dos participantes por medo de voar?
3. Existe alguma diminuição significativamente significativa nas pontuações pós-teste de ansiedade e comportamento de evitação dos participantes por medo de voar quando comparado com as pontuações pré-teste?

Os participantes não sabiam em que grupo pertenceriam quando iniciaram o estudo por meio do link do formulário do Google. A randomização foi realizada por dois investigadores independentes de acordo com a ordem de aplicação. A randomização foi realizada de acordo com a ordem da lista em que os participantes assinaram o termo de consentimento. Os participantes foram designados aleatoriamente para um dos três grupos de acordo com a sequência numérica gerada por computador na proporção de 1:1:1 de https://www.randomizer.org/. tanto os investigadores do estudo quanto os participantes desconheciam o grupo ao qual foram designados. Após a randomização, cada participante foi informado detalhadamente sobre o tratamento e o processo de espera.