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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06861400
Une intervention de résilience numérique pour les travailleurs des services médicaux d'urgence
5 mars 2025 mis à jour par: Bryce Hruska, Syracuse University
Resilience auto-réflexive-réception des activités de promotion pour le personnel des services médicaux d'urgence
Les travailleurs du service médical d'urgence (EMS) (c.-à-d. Les fournisseurs de services d'ambulance) éprouvent un triple de risque d'anxiété, de dépression et de trouble de stress post-traumatique (SSPT) par rapport à la population générale américaine.
Ces troubles mentaux ont un impact sur la santé et le bien-être tout au long du parcours de la vie.
Ainsi, il existe un besoin critique d'interventions ciblant les facteurs de risque clés qui peuvent réduire le risque de santé mentale des travailleurs du SME.
Le stress chronique représente un tel facteur de risque et est une caractéristique courante de la profession EMS en raison des demandes de prestation de soins médicaux d'urgence.
Resilience auto-réflexive-réévaluation des activités de promotion de la promotion (SRR-RAPT) favorise la recherche de sens positif dans les facteurs de stress en renforçant la conscience de soi des réponses d'adaptation et réglementaires utilisées pour les gérer; évaluer ces réponses; les adapter en fonction de leur efficacité perçue; et développer un plan pour gérer des facteurs de stress similaires à l'avenir en fonction de ce qui peut être appris de la situation actuelle.
En plus d'inviter l'auto-surveillance et la réflexion active sur les facteurs de stress et les réponses d'adaptation, SRR-RAPT encourage la pratique des activités de récupération qui permettent au niveau de contrainte induit par le stress d'une personne à revenir à la ligne de base.
L'objectif principal de la présente étude est d'évaluer la faisabilité, l'acceptabilité et l'adoptabilité du SRR-RAPT parmi le personnel EMS.
Un objectif secondaire était d'examiner l'effet de l'intervention sur les mécanismes d'action hypothétiques prévus pour varier en réponse à l'intervention, ainsi que de considérer la capacité de l'intervention à réduire les symptômes de santé mentale.
On a émis l'hypothèse que l'intervention sera associée à une signification plus positive faite, à l'auto-réflexion adaptative, aux activités de récupération et aux expériences de récupération, ainsi qu'aux niveaux inférieurs de symptômes de santé mentale.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
83
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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New York
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Syracuse, New York, États-Unis, 13244
- Syracuse University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critères d'inclusion:
- Employé à temps plein ou à temps partiel dans une agence de services médicaux d'urgence
- ≥ 18 ans
- ≥ 1 changement de service médical d'urgence prévu dans les 8 prochains jours à compter de la date de recrutement.
Critères d'exclusion:
- Pas un employé à temps plein ou à temps partiel dans une agence de services médicaux d'urgence
- <18 ans
- <1 changement de service médical d'urgence prévu dans les 8 prochains jours à compter de la date de recrutement.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Resilience auto-réflexive-réception de la formation de promotion des activités (SRR-RAPT)
Reçoit une formation de promotion d'activités de récupération de résilience auto-réflexive (SRR-RAPT)
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Resilience auto-réflexive-réévaluation des activités de promotion de la promotion (SRR-RAPT) favorise la recherche de sens positif dans les facteurs de stress en renforçant la conscience de soi des réponses d'adaptation et réglementaires utilisées pour les gérer; évaluer ces réponses; les adapter en fonction de leur efficacité perçue; et développer un plan pour gérer des facteurs de stress similaires à l'avenir en fonction de ce qui peut être appris de la situation actuelle.
En plus d'inviter l'auto-surveillance et la réflexion active sur les facteurs de stress et les réponses d'adaptation, SRR-RAPT encourage la pratique des activités de récupération qui permettent au niveau de contrainte induit par le stress d'une personne à revenir à la ligne de base.
SRR-RAPT est administré quotidiennement pendant 8 jours consécutifs.
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Aucune intervention: Soins habituels
Ne reçoit pas SRR-RAPT.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Période nécessaire pour atteindre la taille de l'échantillon cible
Délai: De l'initiation de l'étude à au moins 80 participants sont recrutés, jusqu'à 12 mois
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Le nombre de mois qu'il faut pour recruter le nombre de participants nécessaires pour atteindre la taille de l'échantillon cible.
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De l'initiation de l'étude à au moins 80 participants sont recrutés, jusqu'à 12 mois
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Nombre de participants recrutés et randomisés chaque semaine de l'étude
Délai: De l'initiation de l'étude à au moins 80 participants sont recrutés, jusqu'à 12 mois
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Un décompte du nombre de participants recrutés et randomisés chaque semaine que l'étude a lieu.
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De l'initiation de l'étude à au moins 80 participants sont recrutés, jusqu'à 12 mois
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Acceptabilité
Délai: Jour 8 de l'intervention
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Évalué avec 3 éléments demandant les perceptions des répondants selon lesquelles l'intervention était utile ("J'ai constaté que répondre aux questions sur la gestion des expériences stressantes et la pratique des comportements de récupération était utile"); utile ("J'ai constaté que répondre aux questions sur la gestion des expériences stressantes et la pratique des comportements de récupération était utile"); Et non lourde ("J'ai constaté que répondre aux questions sur la gestion des expériences stressantes et la pratique des comportements de récupération n'était pas trop lourde").
Les répondants ont évalué chaque élément sur une échelle allant de 1 ("fortement en désaccord") à 5 ("fortement d'accord").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jour 8 de l'intervention
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Adoption
Délai: Jour 8 de l'intervention
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Évalué avec 3 éléments demandant les répondants, intention d'utiliser ce qu'ils avaient appris de l'intervention à l'avenir ("Je continuerai à utiliser ces questions pour aider à gérer les expériences stressantes et à pratiquer les activités de récupération à l'avenir."
"J'essaierai d'utiliser ces questions à l'avenir lors de la gestion des expériences stressantes et d'essayer de pratiquer les activités de récupération."
"Je prévois d'utiliser certaines des approches que j'ai trouvées dans mes réponses aux questions sur la gestion des expériences stressantes et la pratique des comportements de récupération à l'avenir").
Les répondants notent chaque élément sur une échelle allant de 1 ("fortement en désaccord") à 5 ("fortement d'accord").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jour 8 de l'intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Signification faite
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Évalué à l'aide de 3 éléments avec les charges de facteurs les plus élevées sur les sous-échelles de recadrage, d'acceptation et de religion positifs du Brief COPE plus un élément supplémentaire représentant la croissance ("J'ai identifié des leçons que je peux apprendre du défi").
Les répondants évaluent combien ils ont réalisé la stratégie décrite en réponse à toutes les expériences stressantes ou difficiles qu'ils ont rencontrées aujourd'hui.
Les notes sont effectuées sur une échelle allant de 1 ("pas du tout") à 4 ("J'ai beaucoup fait ça").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Auto-réflexion adaptative
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Dérivé de 3 éléments utilisés dans les recherches antérieures.
Chaque jour, les répondants évaluent à quel point ils sont d'accord avec les énoncés suivants décrivant comment ils ont réagi aux événements difficiles et stressants qu'ils ont rencontrés aujourd'hui: "J'ai remarqué les stratégies que j'avais utilisées pour faire face aux expériences de stress d'aujourd'hui", "J'ai considéré comment j'approche des expériences stressantes dans ma vie" et "après avoir tenté de faire face à l'une des expériences stressantes d'aujourd'hui, j'ai réfléchi à la façon dont mon approche a fonctionné".
Les notes sont effectuées sur une échelle allant de 1 ("fortement en désaccord") à 5 ("fortement d'accord").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Activités de récupération
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Test d'activités agréables de Pittsburgh.
Pour chaque élément, les répondants indiquent s'ils ont fait l'activité décrite aujourd'hui lorsqu'ils ne fonctionnaient pas ("oui" vs "non").
Les éléments approuvés sont additionnés pour produire un nombre quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Expériences de récupération
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Dérivé de 8 éléments avec les charges facteurs les plus élevées des sous-échelles de détachement, de relaxation, de maîtrise et de contrôle du questionnaire des expériences de récupération.
Les répondants signalent à quel point ils sont d'accord avec chaque déclaration décrivant ce qu'ils ont fait pendant leur temps hors travail aujourd'hui sur une échelle allant de 1 ("totalement en désaccord") à 5 ("totalement d'accord").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Symptôme du SSPT
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Short -Form de la liste de contrôle du SSPT pour DSM-5.
Chaque jour, les répondants évaluent à quel point ils sont dérangés par les symptômes du SSPT sur une échelle allant de 0 ("pas du tout") à 4 ("extrêmement").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Défense de la gravité des symptômes de la dépression
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Questionnaire PROMIS-DEP-4A.
Chaque jour, les répondants évaluent la mesure où ils ont ressenti des symptômes de dépression sur une échelle allant de 1 ("pas du tout") à 5 ("tout le temps").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Défense des symptômes d'anxiété
Délai: Jours 1 à 8 de l'intervention
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Questionnaire Promis-Anx-4A.
Chaque jour, les répondants évaluent la mesure où ils ont ressenti des symptômes d'anxiété à une échelle allant de 1 ("pas du tout") à 5 ("tout le temps").
Les notes sont additionnées pour produire un score quotidien total.
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Jours 1 à 8 de l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Carver CS. You want to measure coping but your protocol's too long: consider the brief COPE. Int J Behav Med. 1997;4(1):92-100. doi: 10.1207/s15327558ijbm0401_6.
- Pressman SD, Matthews KA, Cohen S, Martire LM, Scheier M, Baum A, Schulz R. Association of enjoyable leisure activities with psychological and physical well-being. Psychosom Med. 2009 Sep;71(7):725-32. doi: 10.1097/PSY.0b013e3181ad7978. Epub 2009 Jul 10.
- Sonnentag S, Fritz C. The Recovery Experience Questionnaire: development and validation of a measure for assessing recuperation and unwinding from work. J Occup Health Psychol. 2007 Jul;12(3):204-21. doi: 10.1037/1076-8998.12.3.204.
- Cella D, Choi SW, Condon DM, Schalet B, Hays RD, Rothrock NE, Yount S, Cook KF, Gershon RC, Amtmann D, DeWalt DA, Pilkonis PA, Stone AA, Weinfurt K, Reeve BB. PROMIS(R) Adult Health Profiles: Efficient Short-Form Measures of Seven Health Domains. Value Health. 2019 May;22(5):537-544. doi: 10.1016/j.jval.2019.02.004.
- Zuromski KL, Ustun B, Hwang I, Keane TM, Marx BP, Stein MB, Ursano RJ, Kessler RC. Developing an optimal short-form of the PTSD Checklist for DSM-5 (PCL-5). Depress Anxiety. 2019 Sep;36(9):790-800. doi: 10.1002/da.22942. Epub 2019 Jul 29.
- Cooper C, Katona C, Livingston G. Validity and reliability of the brief COPE in carers of people with dementia: the LASER-AD Study. J Nerv Ment Dis. 2008 Nov;196(11):838-43. doi: 10.1097/NMD.0b013e31818b504c.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
28 juin 2023
Achèvement primaire (Réel)
20 décembre 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
20 décembre 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
24 février 2025
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
28 février 2025
Première publication (Réel)
25 mars 2025
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
25 mars 2025
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
5 mars 2025
Dernière vérification
1 mars 2025
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 11-3278-2022
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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